【題目】小明用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究“杠桿的機(jī)械效率”.實(shí) 驗(yàn)時(shí),將總重為G的鉤碼掛在鐵質(zhì)杠桿上,彈簧測(cè)力計(jì)作用于P點(diǎn),現(xiàn)豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),鉤碼上升的高度為h,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F,其移動(dòng)的距離為s,則杠桿的機(jī)械效率η= (用題中字母表示).若將彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)到Q點(diǎn),仍將鉤碼勻速提升h的高度,設(shè)此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F',杠桿的機(jī)械效率為η',若不計(jì)轉(zhuǎn)軸O處的摩擦,則:F' F,η' η(填“>”、“=”或“<”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)示意圖.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)讓小球A從不同高度滾下,實(shí)驗(yàn)要探究的是物體動(dòng)能大小與物體 的關(guān)系.
(2)實(shí)驗(yàn)中物體的動(dòng)能是指物體 (選填“A”或“B”)的動(dòng)能,該動(dòng)能是由 轉(zhuǎn)化而來(lái).
(3)實(shí)驗(yàn)中物體的速度是指物體A從斜面上自由釋放后滾下來(lái)與物體B碰撞, (選填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”)的速度.
(4)若在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),物體B被碰撞后會(huì)滑出木板,在不更換木板的情況下,能確保碰后物體B能始終在木板上滑行的可行方法是
(5)若木板面絕對(duì)水平光滑,本實(shí)驗(yàn) (選填“能”或“不能”)達(dá)到探究目的.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物理知識(shí)無(wú)處不滲透于我們的生活中,以下警示語(yǔ)中與摩擦力有關(guān)的是( )
A.公共場(chǎng)所標(biāo)有“禁止吸煙”
B.剛沖洗的地板旁寫有“小心地滑”
C.汽車的尾部貼有“保持車距”
D.公共汽車的門上寫有“車未停穩(wěn),請(qǐng)勿上下車”
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】大功率空調(diào)在啟動(dòng)一瞬間,與空調(diào)并聯(lián)的臺(tái)燈變暗,關(guān)于這一現(xiàn)象,下列說(shuō)法不正確的是( )
A.進(jìn)戶線中電流變大
B.線路中電阻變大
C.線路中熱損失變大
D.燈泡兩端電壓變小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用四只完全相同的滑輪和兩根相同的繩子組成如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組,在繩自由端用大小分別為F1和F2的拉力,將相同的物體勻速提升相同的高度。若不計(jì)繩重和摩擦,下列說(shuō)法不正確的是( )
A.F1大于F2
B.F1和F2做的功一定相等
C.甲、乙的機(jī)械效率不相等
D.繩子自由端移動(dòng)的距離不相等,物體運(yùn)動(dòng)時(shí)間可能相等
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)跳傘運(yùn)動(dòng)員在傘未打開之前,他所受到的空氣阻力________ 他和傘的重力.當(dāng)打開傘后,如果他和傘受到的空氣阻力________他和傘的重力,則可以勻速下落.(選填“大于”“小于”或“等于”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是
A. 人的正常體溫約46℃
B. 初中生的身高一般為1.6m左右
C. —個(gè)雞蛋的質(zhì)量1kg
D. 人跑步的速度20m/s
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖示為“長(zhǎng)征六號(hào)”運(yùn)載火箭,它首次采用了我國(guó)最新研制的大推力液氧煤油發(fā)動(dòng)機(jī)。
①煤油燃燒過(guò)程中,其熱值大小__________.
②火箭起飛時(shí),煤油燃燒產(chǎn)生大量高溫高壓的燃?xì),燃(xì)鈱?duì)火箭的推力達(dá)1.2×106N,這個(gè)力可舉起質(zhì)量為________t的物體(g取10N/kg).
③燃?xì)鈱?duì)火箭做功,燃?xì)獾膬?nèi)能會(huì)________(選填“增大”、“減小”或“不變”)
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