13.下列說法中正確的是(  )
A.測量值誤差較大,便是錯誤
B.多次測量取平均值也不能減小測量誤差,因?yàn)闇y量次數(shù)越多,測量值的誤差越大
C.錯誤是測量值和真實(shí)值之間的差異
D.改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法,選用精密的測量工具,可以減小誤差

分析 誤差是受測量工具的精密程度、實(shí)驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)環(huán)境的影響而產(chǎn)生的,是不可以避免的;錯誤是未遵守操作規(guī)則而引起的,是可以避免的.

解答 解:A、誤差是誤差,錯誤是錯誤,二者是兩個不同的概念,誤差大也不應(yīng)該是錯誤,該選項(xiàng)說法不正確;
B、多次測量取平均值的方法,可以減小誤差,該選項(xiàng)說法不正確;
C、誤差是測量值和真實(shí)值之間的差異錯誤,錯誤是未遵守操作規(guī)則而引起的,該選項(xiàng)說法不正確;
D、改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法,選用精密的測量工具,可以減小誤差,該選項(xiàng)說法正確.
故選D.

點(diǎn)評 本題考查的是誤差和錯誤產(chǎn)生的原因及其區(qū)別,還有減小誤差的方法.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.一輛汽車在公路上做勻速直線運(yùn)動,那么該汽車通過的路程與所用的時間關(guān)系正確的是,( 。
A.B.C.D.

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4.將““220V,40W”和“220V,100W”的兩燈串聯(lián)在電路中,則它們消耗的電功率之比為5:2.若將兩燈并聯(lián)在某一電路中,則它們消耗的電功率之比為2:5.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

1.如圖所示,質(zhì)量不計的光滑木板AB長1.6m,可繞固定點(diǎn)O轉(zhuǎn)動,離O點(diǎn)0.4m的B端掛一重物G,板的A端用一根與水平地面成30°夾角的細(xì)繩拉住,木板在水平位置平衡時繩的拉力是8N.在O點(diǎn)的正上方有一只重為0.5kg小鳥,若小鳥以0.2m/s的速度由O點(diǎn)沿木板向A端勻速運(yùn)動,問小鳥至少運(yùn)動多長時間細(xì)繩的拉力減小到零.
(取g=10N/kg,繩的重力不計)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.“無聲手槍”是在聲源處減弱噪聲的;機(jī)場的工作人員戴耳罩是在人耳處減弱噪聲的;在工廠和居民區(qū)植樹造林是在傳播過程中處減弱噪聲的.

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18.許多年前,“馬可波羅”號帆船在“火地島”失蹤,經(jīng)過多年的研究,揭開了“死亡之謎”,他們都是死于亞聲,這是一種人耳聽不到的聲音,頻率低于20Hz,而人的內(nèi)臟的固有頻率和亞聲波極為相似,當(dāng)二者相同時,會形成內(nèi)臟的共振,嚴(yán)重時,把內(nèi)臟震壞而喪生.
(1)亞聲是指我們學(xué)過的次聲波;
(2)從短文中可以看出,人體內(nèi)臟的固有頻率低于20Hz,亞聲具有能量.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.請寫出圖中各測量儀器的正確讀數(shù).

物體的長度為1.90cm                          溫度為-3℃

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.小海在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)后,又進(jìn)一步觀察了水是自然冷卻過程,他根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出水溫隨時間變化圖象如圖1所示.由圖象可知:

(1)他的操作如圖3a所示裝置,其中遺漏了的實(shí)驗(yàn)器材是中心有孔的紙板
(2)做上述實(shí)驗(yàn)時是環(huán)境溫度(即室溫)應(yīng)在20℃左右.
(3)某實(shí)驗(yàn)小組觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況如圖2甲、乙所示,圖甲是水在沸騰時的情況.
(4)當(dāng)加熱至水沸騰再繼續(xù)加熱時,溫度計示數(shù)將不變(選填“升高”“不變”或“下降”)
(5)同學(xué)們通過“觀察水沸騰”實(shí)驗(yàn)可知,當(dāng)液面上方氣壓小于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓時,水的沸點(diǎn)小于100℃(選填“大于”、“小于”或“等于”)
(6)如圖4中a、b是兩個實(shí)驗(yàn)小組分別繪制的沸騰圖象,由圖象可知實(shí)驗(yàn)中他們所用水的質(zhì)量不同.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.通常用溫度來表示物體冷熱程度,要準(zhǔn)確測量溫度高低的工具是:溫度計.這個測量溫度的工具的工作原理是:液體的熱脹冷縮.

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同步練習(xí)冊答案