【題目】一個(gè)盛有水的平底茶杯質(zhì)量為500g，底面積是50cm2，放在水平桌面上，杯子和水對(duì)桌面的壓力是________N（g取10N/kg），杯子對(duì)桌面的壓強(qiáng)為_________Pa。

【答案】 5 1000

【解析】茶杯和水的重力：G=m水g=0.5kg×10N/kg=5N，茶杯對(duì)桌面的壓力：F=G=5N；茶杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)：p=F/S=5N/(5×103m2)=1000Pa。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是研究浮力大小的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問題：
（1）A、B兩圖中比較，在B圖中物體受到的浮力等于N；
（2）B、C兩圖中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同，說(shuō)明浸在同一種液體中的物體所受浮力大小跟有關(guān)；
（3）C、D兩圖中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同，說(shuō)明物體排開相同體積的液體時(shí)，所受浮力大小跟有關(guān)；
（4）D、E兩圖中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)相同，說(shuō)明物體浸沒在同種液體中，所受浮力大小跟無(wú)關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明和爸爸去南湖公園去劃船，爸爸坐在船上用船槳給水一個(gè)向后的力，小船就會(huì)向前行駛，說(shuō)明力的作用是_________的，也說(shuō)明了力可以改變物體的___________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1，超凡同學(xué)為了探究物體在水中不同深度所受浮力的變化情況，將一長(zhǎng)方體掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，在長(zhǎng)方體接觸容器底之前，分別記下長(zhǎng)方體下表面到水面距離h和彈簧測(cè)力計(jì)相應(yīng)的示數(shù)F，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表

1

2

3

4

5

6

7

h/cm

0

2

4

6

8

10

12

F/N

6.5

6.0

5.5

5.0

4.5

4.5

4.5


（1）分析表中數(shù)據(jù)，可以得出物體重N，第4次實(shí)驗(yàn)時(shí)，物體受到的浮力為N．
（2）分析第1次到第5次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，說(shuō)明物體浸沒于液體之前 ．
（3）分析第5次到第7次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，說(shuō)明 ．
（4）圖2中能正確反映浮力F浮和物體下表面到水面距離h關(guān)系的圖象為 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】g＝9.8N/kg，關(guān)于它的物理意義，下列說(shuō)法中正確的是（ ）．

A. 1N的力是9.8 kg

B. 1kg＝9.8N

C. 質(zhì)量為9.8kg的物體，受到的重力是1N

D. 質(zhì)量為1kg的物體，受到的重力是9.8N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】坐在逆水行駛的船中的乘客，我們說(shuō)他靜止是以下列哪些物體為參照物( )

A. 河岸上的樹 B. 船艙 C. 迎面駛來(lái)的船 D. 河水

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】俗話說(shuō)“水漲船高”，“水漲”是以________為參照物的，“船高”是以_________為參照物的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是探究“物體動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)示意圖。

（1）該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)比較 來(lái)反映動(dòng)能的大小。該動(dòng)能是由 能轉(zhuǎn)化而來(lái)的。

（2）實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是：當(dāng) 一定時(shí)， 越大，動(dòng)能越大。

（3）若在實(shí)驗(yàn)中，由于木板較短，物體B碰后滑出木板，在不改變?cè)衅鞑牡那闆r下，如何保證碰后物體B能始終在木板上滑行？方法是 。

（4）實(shí)驗(yàn)后，同學(xué)們聯(lián)想到在許多交通事故中，造成安全隱患的因素有汽車的“超載”與“超速”，用該圖所示的實(shí)驗(yàn)可以探究 （超載/超速）安全隱患。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小聰學(xué)習(xí)了固體壓強(qiáng)后，愛動(dòng)腦筋的他想探究液體內(nèi)部是否有壓強(qiáng)，液體內(nèi)部壓強(qiáng)究竟有哪些特點(diǎn)，小聰進(jìn)行了大膽猜想： 猜想1：液體內(nèi)部可能有壓強(qiáng)
猜想2：液體內(nèi)部的壓強(qiáng)大小可能與方向有關(guān)
猜想3：液體內(nèi)部的壓強(qiáng)大小可能與液體深度有關(guān)
猜想4：液體內(nèi)部的壓強(qiáng)大小可能與液體的密度有關(guān)…
為驗(yàn)證以上猜想是否正確，小聰在老師的幫助下找來(lái)了一些實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)并完成了實(shí)驗(yàn)探究．請(qǐng)你完成下列問題：

序號(hào)

液體

深度h（mm）

壓強(qiáng)計(jì)

橡皮膜方向

液面高度差（mm）

1

水

20.0

朝上

18.5

2

朝下

18.5

3

朝左

18.5

4

朝右

18.5

5

40.0

朝上

36.8

6

60.0

朝上

54.6

7

酒精

60.0

朝上

43.5


（1）實(shí)驗(yàn)前，要通過(guò)調(diào)試，使壓強(qiáng)計(jì)U型管兩邊的液面 ， 小聰在調(diào)試時(shí)發(fā)現(xiàn)，用手指不論是輕壓還是重壓探頭的橡皮膜時(shí)，U型管兩邊液面幾乎沒有變化．如圖，說(shuō)明該壓強(qiáng)計(jì)（選填“漏氣”或“不漏氣”）．
（2）為了驗(yàn)證猜想1，小聰把探頭放入水中，再觀察壓強(qiáng)計(jì)U型管兩邊液面是否有來(lái)判斷探頭處是否受到水的壓強(qiáng)．
（3）在驗(yàn)證其余猜想的過(guò)程中，小聰收集到如上表中的數(shù)據(jù)，根據(jù)表中的數(shù)據(jù)： ①比較序號(hào)1、2、3、4的數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是
②為了驗(yàn)證猜想3，小聰完成的實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)該是表中序號(hào)為的實(shí)驗(yàn)．
③比較序號(hào)6、7兩組數(shù)據(jù)，可得出液體的壓強(qiáng)與液體有關(guān)．
（4）小聰在實(shí)驗(yàn)中主要用到的研究方法有轉(zhuǎn)換法和 ．

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