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5．速度的兩個單位的換算關系正確的是（　�。�
A．1m/s=36km/hB．1m/s=3.6km/hC．3.6m/s=1km/hD．1m/s=0.36km/h

分析 根據速度單位之間的換算關系分析解答，進而作出判斷即可．

解答 解：
ABD、1m/s=1×$\frac{\frac{1}{1000}km}{\frac{1}{3600}h}$=1×3.6km/h=3.6km/h；故AD錯誤、B正確；
C、3.6m/s=3.6×$\frac{\frac{1}{1000}km}{\frac{1}{3600}h}$=12.96km/h，故C錯誤．
故選B．

點評 無論什么物理量的單位換算，前面的數都表示倍數，不進行換算，只是把后面的單位進行換算．這才是真正意義上的單位換算．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．為探究聲音的反射與吸收特點，小明同學進行了實驗探究．
（1）在玻璃圓筒內墊上一層棉花，棉花上放一塊機械表，耳朵靠近玻璃圓筒口正上方10cm處，能清晰地聽見表聲，表聲是通過空氣傳播的．
（2）當耳朵水平移動離開玻璃圓筒口一段距離，如圖（甲）所示位置，恰好聽不見表聲．
（3）在玻璃圓筒口正上方10cm處安放一塊平面鏡，調整平面鏡的角度直到眼睛能從鏡面里看到表，如圖（乙）所示，則∠AOB是該光路的入射角．此時耳朵又能清晰地聽見表聲了，說明聲音能（填“能”或“不能”）像光一樣反射．
（4）用海綿板代替平面鏡聽見的聲音明顯減弱，說明海綿板吸收聲音的能力強（填“強”或“弱”）于玻璃板．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．某學校操場外一幢高樓離跑道起點170m．同學們在跑步訓練時，由于回聲導致先后聽到兩次發(fā)令槍聲．若聲音在空氣中的速度為340m/s，那么聽到兩次發(fā)令槍聲的時間間隔為1秒．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．有兩支都準確溫度計，它們下端玻璃炮的容積相同，但玻璃管的內徑不同，當把它們插入同一杯熱水中時，下列現象正確的是（　�。�
A．內徑粗的水銀柱上升得快，示數較大
B．內徑細的水銀柱上升得快，示數較大
C．水銀柱上升的高度相同，示數相同
D．內徑細的水銀柱上升得快，示數相同

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

20．如圖所示，AC為杠桿，O為支點，在B點處掛一個重物G，請畫出杠桿在如圖所示位置平衡時，受到的最小動力F及重物G所受重力的力臂L．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．“小蜜蜂”擴音器（如圖）是老師上課常用到的一種工具，當有聲音傳入話筒時，由于震動線圈在磁場運動產生微弱電流，這個微弱電流是隨聲音大小而變化，微弱電流經過放大后再到音響還原成聲音，下列四幅圖中最能反映其原理的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．805班的小俊同學學了電和磁的內容后，覺得特別有意思．于是在課余他做了兩個有趣的小實驗：
（1）桌面上放有一定量的鐵屑，現將兩根完全相同的條形磁鐵A的N極和磁鐵B的S極如甲圖所示放置在靠近鐵屑的上方，吸附一定量的鐵屑．若將吸附有鐵屑的兩極靠在一起，則吸附在連接處的鐵屑會減少（選填“增加”、“不變”或“減少”）；如乙圖所示，將一根長度略大于兩磁鐵間距的軟鐵棒，輕輕擱在兩磁鐵上，則被吸附的鐵屑會減少（選填：“增加”、“不變”或“減少”）．

（2）如圖丙，將一個空心小鐵球放在盛水的燒杯中置于鐵棒AB的上方，繞在鐵棒上的線圈連接如圖所示的電路，開關S閉合后，空心小鐵球仍漂浮在水面上，此時A端為電磁鐵的S極，當滑片P向左滑動，空心小鐵球所受浮力增大（選填“增大”、“減小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．科學知識可以通過對自然的探究而獲得．探究下列事實，其中有增大壓強作用的（　�。�
A．
     鴨有大的蹼足		B．
         駱駝有較大的腳
C．
   啄木鳥有尖尖的喙		D．
          牛有碩大的牛蹄

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．如圖所示是理發(fā)用吹風機的典型電路，其中電阻絲通電后可以發(fā)熱，電動機通電后可以吹風，選擇開關可分別在“A、B”間、“B、C”間、“C、D”間三個位置與觸點接觸，當選擇開關在A、B間時，吹風機吹熱風：當選擇開關在B、C間時，吹風機吹冷風．

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同步練習冊答案