8.如圖所示是化學教師在課堂上演示氫氣點火“爆鳴”紙盒的裝置.按動電火花發(fā)聲的按鈕,點燃紙盒內(nèi)的氫氣,紙盒被炸出去,氫氣燃燒時釋放的內(nèi)能轉化為紙盒的機械能,這與四沖程內(nèi)燃機的做功沖程能量轉化相似.

分析 (1)據(jù)該過程中消耗了哪種形式的能,進而產(chǎn)生了哪種形式的能判斷即可;
(2)汽油機有吸氣、壓縮、做功、排氣四個沖程,壓縮沖程是將機械能轉化為內(nèi)能,做功沖程將內(nèi)能轉化為機械能;

解答 解:按動電火花發(fā)聲的按鈕,點燃紙盒內(nèi)的氫氣,紙盒被炸出去,即該過程中消耗氫氣燃燒的內(nèi)能,變成了紙盒的機械能,所以是將內(nèi)能轉化為機械能的過程;
四沖程熱機中的做功沖程就是利用內(nèi)能來做功的沖程,將內(nèi)能轉化為機械能.
故答案為:機械能;做功.

點評 本題主要考查的是學生對做功改變物體內(nèi)能和熱機做功沖程的認識和了解,基礎性題目.

練習冊系列答案
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A.
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 劇烈程度 平和劇烈 
 相同點 汽化、吸熱
B.
 物態(tài)變化過程  吸放熱 舉例
 液化 氣態(tài)變成液態(tài) 放熱 霧凇的成因
凝華 氣態(tài)變成固態(tài) 放熱  霜的形成
C.
 固體熔化異同點相同點  不同點
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 晶體 吸熱 不變 有
 非晶體 吸熱 升高 無
D.
 溶液凝固異同點 相同點 不同點
 溫度變化 有無凝固點
 晶體 放熱 保持不變 有
 非晶體 放熱 降低 無

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