【題目】如圖甲所示，是“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)時(shí)先將固體物質(zhì)和溫度計(jì)分別放入試管內(nèi)，再放入大燒杯的水中，觀察固體的熔化過程。

（1）試管內(nèi)物質(zhì)在熔化過程中，某時(shí)刻溫度如圖乙所示，讀數(shù)方法正確的是_____（選填“A”“B”或“C”），某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)描繪出該物質(zhì)的溫度隨時(shí)間變化的圖像（如圖丙），則可知該物質(zhì)是___________（選填“晶體”或“非晶體”）。

（2）在該物質(zhì)熔化過程中，如果將試管從燒杯中拿出來，該物質(zhì)將停止熔化。將試管放回?zé)�，該物質(zhì)又繼續(xù)熔化。說明固體熔化時(shí)需要___（選填“吸收”或“放出”）熱量。

（3）圖像中DE段是______過程。

【答案】B 晶體 吸收 沸騰

【解析】

(1)[1]A是俯視會(huì)使讀數(shù)偏大，C是仰視會(huì)使讀數(shù)偏小，讀數(shù)時(shí)視線要與液柱的上表面相平，故B正確；

[2]根據(jù)題中的圖象看出物質(zhì)在熔化過程中不斷吸收熱量，溫度保持不變，該物質(zhì)是晶體；

(2)[3]物質(zhì)熔化時(shí)，把試管取出，物質(zhì)停止熔化，放回?zé)镔|(zhì)繼續(xù)熔化，可見物質(zhì)熔化時(shí)需要吸收熱量；

(3)[4]由題意可知，CD段物質(zhì)已經(jīng)處于液體，DE段的溫度保持不變，由于液體沸騰時(shí)的溫度保持不變，所以可以判斷DE段是沸騰過程。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】家用電吹風(fēng)由帶扇葉的電動(dòng)機(jī)和電熱絲等組成，為了保證電吹風(fēng)的安全使用，要求：電動(dòng)機(jī)不工作時(shí)，電熱絲不能發(fā)熱；電熱絲不發(fā)熱時(shí)，電動(dòng)機(jī)仍能工作，下列電路（如圖）中符合要求的是

A. B.

C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)長度測量時(shí)，不僅要練習(xí)使用刻度尺來測量物體的長度，同時(shí)還必須練習(xí)利用目測估計(jì)一些常見物體的長度，下面是同學(xué)們開始練習(xí)階段時(shí)一些物體長度的估測值，其中正確的是：

A.普通宿舍房間門的高度一般都是B.同學(xué)們大拇指甲的寬度大約是

C.一支新鉛筆長度大約為 D.26型電動(dòng)車車輪的直徑大約是

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】陳英在探究凸透鏡成像規(guī)律過程中，將蠟燭 、凸透鏡和光屏按如圖 所示放置，燭焰在光屏上成清晰的像，則：

（1）此時(shí)蠟燭通過凸透鏡在光屏上形成一個(gè)倒立 、 _________（選填“放大”“縮小”或“等大”） 的實(shí)像，利用凸透鏡這一成像規(guī)律制成的是_________（選填“照相機(jī)”“投影儀”或“放大鏡”）。

（2）由所學(xué)的凸透鏡成像規(guī)律，確定該透鏡的焦距范圍是_________。

A. 8.5cm< f < 17cm B. 8.5cm< f < 12.5cm C. 12.5cm< f < 17cm

（3）若保持透鏡和光屏的位置不變，將蠟燭移到“15cm”刻度線位置 ，她將自己戴的眼鏡放在蠟燭和透鏡間適當(dāng)位置時(shí)，光屏上又出現(xiàn)了清晰的像，則陳英所患的眼疾是_________（選填“近視眼”或“遠(yuǎn)視眼”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】茶文化在我國有著悠久的歷史，茶具也很有講究．小明家有一個(gè)質(zhì)量為150g，體積為600cm3的茶壺，如圖所示，他很想知道制作這種壺的材料的密度．于是他用天平測出壺蓋的質(zhì)量為52.2g，再把壺蓋放入裝滿水的溢水杯中，并測得溢出水的質(zhì)量為17.4g．

（1）請你計(jì)算這種材料的密度是多少？

（2）該茶壺所用材料的體積是多少？

（3）若此壺裝滿水，壺與水的總質(zhì)量是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖a所示的電路，電源電壓保持不變．閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，兩電壓表的示數(shù)隨電路中電流變化的圖象如圖b所示，根據(jù)圖象的信息可知： （選填“甲”或“乙”）是電壓表V2示數(shù)變化的圖象，電阻R1的阻值為 Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用自制的水凸透鏡做凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)，在光屏上得到一個(gè)清晰的像，如圖所示。如果再向水透鏡內(nèi)注一些水，使水透鏡的焦距變小，要重新在光屏上得到清晰的像，下列措施可行的是

A.蠟燭和水透鏡的位置不變，光屏向右移動(dòng)

B.光屏和水透鏡的位置不變，蠟燭向左移動(dòng)

C.蠟燭和光屏的位置不變，水透鏡向右移動(dòng)

D.蠟燭、水透鏡和光屏的位置不變，在靠近水透鏡左側(cè)放置一個(gè)合適的凹透鏡

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“聲現(xiàn)象”一章的教材中出現(xiàn)了以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

敲音叉用力的大小

響度大小

乒乓球被彈開的高度

1

較小

較小

較小

2

稍大

稍大

稍大

3

較大

較大

較大

（1）用圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置來探究音叉振動(dòng)時(shí)聲音的響亮與振幅的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)中，兵乓球的作用是_______，實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了____的研究方法；通過實(shí)驗(yàn)，他記錄了如上表的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得到聲音的響度與振幅的關(guān)系是：_____。

（2）把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，如圖乙所示，該實(shí)驗(yàn)說明聲音的傳播需要______，實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步推理可以得出相關(guān)結(jié)論；這個(gè)實(shí)驗(yàn)主要運(yùn)用了_____的研究方法。

（3）撥動(dòng)同一把鋼尺，在保證其振幅相同的情況下，改變其伸出桌邊的長度，觀察鋼尺振動(dòng)得快慢，如圖丙所示，這主要探究聲音的音調(diào)跟________的關(guān)系，主要運(yùn)用了______的研究方法。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用滑動(dòng)改變小燈泡亮度的實(shí)驗(yàn)

（1）按要求連接電路：能利用滑動(dòng)變阻器來改變燈泡的亮度，且當(dāng)滑片P向右移動(dòng)時(shí)燈會(huì)變亮，請以筆畫線代替導(dǎo)線把電路的連接起來__________。

（2）在接線過程中，開關(guān)應(yīng)處于________狀態(tài)；

（3）閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移到________端（A/B）；

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