【題目】原子核由質(zhì)子和_____組成,_____首先發(fā)現(xiàn)了電子,

【答案】中子 湯姆生

【解析】

1897年,湯姆生首先發(fā)現(xiàn)了電子,電子的發(fā)現(xiàn)說(shuō)明原子是可分的,原子是由電子和原子核構(gòu)成的;進(jìn)一步的研究表明:原子核由帶正電的質(zhì)子與不帶電的中子組成。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】利用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量一塊秒表的重力時(shí),下列說(shuō)法中正確的是

A. 秒表拉彈簧而彈簧不拉秒表B. 秒表的重力使彈簧伸長(zhǎng)

C. 秒表拉彈簧時(shí),秒表是施力物體D. 彈簧對(duì)秒表的拉力使彈簧伸長(zhǎng)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】足球比賽中球被運(yùn)動(dòng)員踢出去主要表現(xiàn)力可以改變物體的______;足球在向上飛行的過(guò)程中其質(zhì)量將________、動(dòng)能將______(選填增大、減小不變)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)家庭電路中,空調(diào)正常工作時(shí)的電壓為_____伏,空調(diào)與電燈之間是_____連接的(選填串聯(lián)并聯(lián)")。家庭電路中用______表計(jì)量每月所消耗的電能。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小剛學(xué)習(xí)了燃料的熱值知識(shí)后,自己設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)比較煤油和菜籽油的熱值.他實(shí)驗(yàn)時(shí)組裝了如圖所示的裝置,并每隔1min記錄了杯中水的溫度(如表).

加熱時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

甲杯水溫/℃

25

27

29

32

34

36

38

40

42

44

乙杯水溫/℃

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34


(1)為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠性,小剛在實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)控制兩套裝置中相同的物理量有、油燈中煤油和菜子油的質(zhì)量等.
(2)通過(guò)表中記錄的數(shù)據(jù),你認(rèn)為煤油和菜籽油兩種燃料中,熱值較大的是
(3)小剛實(shí)驗(yàn)前用天平測(cè)出燒杯中水的質(zhì)量及油燈中燃料的質(zhì)量并由記錄的數(shù)據(jù),利用公式Q=cm△t計(jì)算出了水吸收的熱量,他想通過(guò)這些數(shù)據(jù)計(jì)算出煤油和菜籽油的熱值,你認(rèn)為他的計(jì)算結(jié)果(選填“可靠”或“不可靠”),因?yàn)?/span>

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】裝在燒杯中的水被倒出一部分后,燒杯中剩余水的密度   ;密封在容器中一定質(zhì)量的氣體被抽出一部分后,容器中剩余氣體的密度   .(選填“變大”、“變小”、“不變”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】已知空氣的密度為1.29 kg/m3,一間普通教室內(nèi)空氣的質(zhì)量與下列哪個(gè)物體最接近(  )

A. 一頭牛 B. 一名中學(xué)生

C. 一個(gè)蘋果 D. 一輛家用轎車

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,當(dāng)開關(guān)S閉合后,燈L1、L2、L3均發(fā)光,下列說(shuō)法中正確的是(

A.燈L1、L2、L3是串聯(lián)在電路中的
B.燈L1、L2、L3不是并聯(lián)在電路中的
C.甲、乙、丙是三只電流表
D.乙表測(cè)的是燈L2、L3兩端的電壓之和

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下表是小薇同學(xué)探究某種物質(zhì)凝固過(guò)程規(guī)律時(shí)所記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),由于疏忽,她把一個(gè)溫度值讀錯(cuò)了,請(qǐng)你幫助小薇分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并回答以下問(wèn)題.

(1)錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是_____;

(2)該物質(zhì)凝固后是_____(選填晶體非晶體),原因是______________;

(3)該物質(zhì)的凝固點(diǎn)是_____,16分鐘時(shí)該物質(zhì)處于_____態(tài);

(4)從上表中,你還能發(fā)現(xiàn)什么新的規(guī)律,請(qǐng)你寫出一條____________________________

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