某同學(xué)做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，所用凸透鏡的焦距為f，保持凸透鏡位置不變，如圖所示，先后使?fàn)T焰位于a，b，c，d四點(diǎn)，并分別調(diào)整光屏的位置，關(guān)于a，b，c，d四點(diǎn)的成像情況，他歸納出下列說(shuō)法，其中錯(cuò)誤的是（ ）

A．燭焰位于a點(diǎn)時(shí)，屏上出現(xiàn)的實(shí)像最小

B．燭焰位于c點(diǎn)時(shí)，屏上出現(xiàn)的實(shí)像最大

C．燭焰位于b點(diǎn)時(shí)，屏上出現(xiàn)的實(shí)像最大

D．燭焰位于d點(diǎn)時(shí)，成正立放大的虛像

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2016屆廣東省揭陽(yáng)市普僑農(nóng)場(chǎng)五校初三上期期末聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：選擇題

電為我們的生活帶來(lái)了好多方便之處，但我們也要注意在用電過(guò)程中的安全問(wèn)題．下面有關(guān)家庭安全用電的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．電冰箱、洗衣機(jī)、空調(diào)之類的用電器，連入電路時(shí)應(yīng)使用三孔插座

B．電燈開關(guān)應(yīng)該連在燈泡與火線之間，這樣在檢修燈泡時(shí)才不易發(fā)生觸電事故

C．如果電線較粗的話，我們可以在裸露的電線上曬衣服

D．家里如果有較大功率的用電器，盡量不要同時(shí)使用，以免引起電線燃燒而引發(fā)火災(zāi)

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶市萬(wàn)州區(qū)初二期末物理卷（解析版） 題型：填空題

請(qǐng)?jiān)诳崭裉幪钌线m當(dāng)?shù)臄?shù)值或單位：光在真空中的傳播速度為 m/s；一頭藍(lán)鯨的質(zhì)量為120t= kg；水的密度ρ水=1.0×103kg/m3= g/cm3．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省初二段考物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，接通電源，此時(shí)能聽到電鈴發(fā)出的聲音．現(xiàn)用抽氣設(shè)備逐漸抽出其中的空氣，聽到的聲音會(huì)逐漸 （選填“變大”、“變小”或“不變”），甚至最后聽不到聲音．這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了聲音的傳播需要 ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省煙臺(tái)市龍口市初二期末物理卷（解析版）（五四學(xué)制） 題型：計(jì)算題

一次爆破中，用了一條1m長(zhǎng)的導(dǎo)火線來(lái)引爆炸藥．導(dǎo)火線的燃燒速度是0.5cm/s，點(diǎn)火者點(diǎn)著導(dǎo)火線后以大于4m/s的速度跑開，他能不能在炸藥爆炸前跑到距離爆炸地點(diǎn)700m的安全區(qū)？試一試，你最多可以想出多少種辦法？

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年寧夏中衛(wèi)市初二月考物理卷（解析版） 題型：填空題

跳廣場(chǎng)舞已經(jīng)成為人們健身的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，優(yōu)美的舞曲聲是由于揚(yáng)聲器紙盆的 產(chǎn)生的，是通過(guò) 傳入人耳的．在15℃的空氣中舞曲聲的傳播速度是 米/秒．為了不影響周圍居民的生活和休息，跳舞時(shí)將音箱的音量調(diào)小，這是在 處減弱噪聲．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省宜春市初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

外科醫(yī)生可以利用超聲除去人體內(nèi)的結(jié)石，是利用了聲波能傳遞 ，中國(guó)傳統(tǒng)中醫(yī)有“望、聞、問(wèn)、切”檢查病人，其中“聞”就是聽的意思，這是利用聲波能傳遞 ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江省初二期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲、乙、丙三組同學(xué)分別從A、B兩套器材中任選一套來(lái)完成實(shí)驗(yàn)：（實(shí)驗(yàn)室已準(zhǔn)備多套A、B裝置）

（1）甲組同學(xué)發(fā)現(xiàn)所測(cè)水的沸點(diǎn)高于100℃，他們選擇的是 （填“A”或“B”）套裝置．

（2）乙、丙兩組同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同，但水開始沸騰的時(shí)刻不同，他們繪制的沸騰圖象如圖C所示：a、b兩種圖象不同的原因是水的 不同．

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同步練習(xí)冊(cè)答案