人類在探索自然規(guī)律的過程中,總結(jié)出了許多科學研究方法,如:“控制變量法”、“等效替代法”、“類比法”、“理想模型法”等.下面是初中物理中的幾個研究實例:
①研究電流時,把電流比作水流;②研究磁場時,引入“磁感線”;③研究光的傳播時,引入“光線”;④ 研究動能與速度的關系時,讓物體的質(zhì)量保持不變.其中,采用了相同研究方法的是( 。
A. ①和② B. ②和③ C. ②和④ D. ③和④
B 【解析】試題分析:本題考查了科學研究方法,如:“控制變量法”、“等效替代法”、“類比法”、“理想模型法”等。研究電流時,把電流比作水流,這是用了“類比法”; 研究磁場時,引入“磁感線”,這是用了“理想模型法”; 研究光的傳播時,引入“光線”, 這是用了“理想模型法”; 研究動能與速度的關系時,讓物體的質(zhì)量保持不變,這是用了“控制變量法”;故選B。科目:初中物理 來源:江蘇省揚州市江都區(qū)五校2018屆九年級下學期第一次月考物理試卷 題型:單選題
如圖所示是常見的物態(tài)變化現(xiàn)象,其中需要吸熱的是( )
A. 樟腦丸逐漸變小 B. 河水結(jié)冰 C. 露珠的形成 D. “霧凇”的形成
A 【解析】試題分析:(1)物態(tài)變化共有六種:①熔化是物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài);②凝固是物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài);③汽化是物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài);④液化是物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài);⑤升華是物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài);⑥凝華是物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài). (2)物態(tài)變化中吸熱的有:熔化、汽化和升華;放熱的有:凝固、液化和凝華. 【解析】 A、樟腦丸逐漸變小,樟腦由固態(tài)直接變成氣態(tài)是升華過程,是吸熱過程,此選項正確...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:上海市浦東新區(qū)第四教育署2018屆九年級(五四學制)3月學習素養(yǎng)測試物理試卷 題型:實驗題
小華同學用焦距為15厘米的凸透鏡、一個高度為3厘米的發(fā)光體、光屏和光具座等做“驗證凸透鏡成實像的規(guī)律”實驗。實驗中,所測得的物距u、像距v以及所成像的像高h分別記錄在表中。在驗證得到凸透鏡成縮小實像、放大實像的初步規(guī)律后,又做了進一步研究。
① 分析比較實驗序號1-6數(shù)據(jù)中物距u、像距v的變化情況及成像變化的情況,可得出的初步結(jié)論是:_____。
② 分析比較實驗序號1-6數(shù)據(jù)中像距v與物距u的比值及像高與物高的比值,可得出的初步結(jié)論是:凸透鏡成實像時,_____________________________。
③ 小華同學在進一步分析比較表中的數(shù)據(jù)及成像情況后,提出了一個猜想:“當物體處于凸透鏡的兩倍焦距處,可能會成等大的實像”。
(a)為驗證該猜想,小華應在物距為____厘米范圍內(nèi)繼續(xù)實驗;
(b)為了進一步驗證該猜想,小華準備再添加些器材繼續(xù)進行實驗。在下列所提供的器材中,你認為最需要添加的實驗器材是____。(選填序號)
A.若干個高度不同的發(fā)光體 B.若干個焦距不同的凸透鏡
C.若干個大小不同的光屏 D.若干個長度不同的光具座
凸透鏡成實像時,像和像距隨物距的減小而增大 像高與物高的比值等于像距與物距的比值 27.50 - 33.75 B 【解析】①分析實驗1?6的數(shù)據(jù),物距不斷減小,像距不斷增大,像的高度不斷增大,由此我們可以得出:凸透鏡成實像時,像和像距隨物距的減小而增大;②表格中第一組數(shù)據(jù),像距v與物距u的比值=,像高與物高的比值=,第二組數(shù)據(jù),像距v與物距u的比值=,像高與物高的比值=,同理,計算第三、四…...查看答案和解析>>
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