【題目】如圖所示，閉合開關(guān)S時，小電燈L1、L2都不亮．用一段導(dǎo)線的兩端接觸a、b兩點時，兩燈都不亮；接觸b、c兩點時，兩燈也不亮；接觸c、d兩點時，兩燈都亮．對此，下列斷中正確的是（ ）

A.燈L1斷路
B.燈L2斷路
C.開關(guān)S斷路
D.燈L2短路

【答案】C
【解析】
A 如果燈L1斷路，用一段導(dǎo)線的兩端接觸a、b兩點時，L2會發(fā)光．此選項不符合題意；
B 如果燈L2斷路，導(dǎo)線接觸b、c兩點時，L1會發(fā)光．此選項不符合題意；
C 如果開關(guān)斷路，導(dǎo)線接觸c、d兩點時，電路是通路，兩燈都發(fā)光．此選項符合題意；
D 如果燈L2短路，L1會發(fā)光．此選項不符合題意．
故選C．
由電路圖知，兩燈串聯(lián)．閉合開關(guān)兩燈都不亮，說明不可能發(fā)生短路，只能是一燈斷路．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如右圖，電壓U 不變，開關(guān)S閉合后，下列說法正確的是（ ）

A.電流表的讀數(shù)增大
B.電流表的讀數(shù)減小
C.電壓表的讀數(shù)增大
D.電壓表的讀數(shù)減小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】據(jù)近期新聞報道，南京街頭出現(xiàn)了一款智能下水管道機(jī)器人（如圖甲所示），其上裝有攝像頭和探照燈，能將水管內(nèi)拍攝到的影像無線傳輸至路面的接收裝置（如圖乙所示），以便對管道及時檢測修補(bǔ)．

（1）攝像頭拍攝到影像是通過 ________ 傳輸?shù)降孛娴模?/span>

（2）機(jī)器人最大的行駛速度為 30 cm/s，則要通過一段 120長的管道，至少需要多長時間？

（3）若機(jī)器人的質(zhì)量為15kg，車輪和水平管道地面的總接觸面積是 40cm2，則它對管道地面的壓強(qiáng)是多少帕？（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖（甲）是直流電動機(jī)模型（主要部件見文字說明），圖（乙）是自制簡易電動機(jī)模型．現(xiàn)在主要討論圖（乙）簡易電動機(jī)的制作與操作問題：
（1）繞制線圈的銅絲外表有漆皮，必須對線圈引出線的兩端（擱置于銅質(zhì)彎鉤的部位）進(jìn)行刮漆處理，刮漆方法見放大圖．按這種方法刮漆，目的是使線圈能夠 ， 因此這一部位就相當(dāng)于圖（甲）中的 （填某一部件的名稱）．
（2）如果整個制作沒有問題，但接上電源后線圈不動，這時應(yīng)做哪些嘗試？（說出兩點即可）
①；② ．
（3）通電后線圈能轉(zhuǎn)動，如要改變轉(zhuǎn)動方向，可采取的做法是：
①；② ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象用物理知識解釋正確的是（ ）

A． 圖甲虛線框中如果是一種透鏡，則應(yīng)該是凹透鏡

B． 圖乙中當(dāng)AB捧左右運動時會生成電流，是電動機(jī)的工作原理

C． 圖丙為四沖程汽油機(jī)的吸氣沖程，該沖程將汽油和空氣的混合物吸進(jìn)氣缸

D． 圖丁中A管能噴出水，因為A管上方空氣流速越大，壓強(qiáng)越小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在體育測試過程中，以下選項正確的是（ ）

A. 跳遠(yuǎn)測試時，必須選用分度值為1mm的刻度尺進(jìn)行測量

B. 小明在50m測試中看到旁邊的看臺向后運動，選取的參照物是跑道

C. 小明50m測試的成績是7s，則他的平均速度為6.25m/s

D. 1000m測試小明的平均速度為5m/s、小亮的成績是240s，小明更快

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩小車同時同地向東做勻速直線運動，它們的s﹣t圖象如圖所示，甲車的速度為____，5s時兩車相距____，以甲車為參照物，乙車向____運動。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)將一兩端開口的均勻玻璃管,用質(zhì)量不計的塑料片附在下端,然后用外力F將玻璃管豎直插在水下25cm處,保持平衡,已知塑料片的橫截面積和玻璃管的橫截面積均為10cm2,且塑料片和玻璃管的厚度不計，玻璃管所受重力為0.5N。求:

(1) 水對塑料片產(chǎn)生的壓強(qiáng)和壓力；

(2) 該同學(xué)為測量某種液體的密度,先保持玻璃管在水中的位置不變,然后向玻璃管內(nèi)緩慢地倒入該液體,當(dāng)?shù)谷肷疃冗_(dá)到20cm時,發(fā)現(xiàn)塑料片剛好下落,那么該液體的密度為多少?

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】李明和王麗組成的實驗小組在研究“一定電壓下，電流與電阻的關(guān)系”時，利用如圖所示的電路。
（1）一開始，他倆就產(chǎn)生了分歧，李明說電壓表要接在甲位置使讀數(shù)保持不變，王麗說應(yīng)接在乙位置使讀數(shù)保持不變（實驗中只有一個電壓表，圖中甲、乙是他倆討論的位置）。你判斷說的正確。
（2）他們連接好電路后，閉合開關(guān)檢查電路時，發(fā)現(xiàn)電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，但電流表幾乎沒有示數(shù)。調(diào)節(jié)調(diào)動變阻器時，以上現(xiàn)象沒有發(fā)生變化，其原因可能是。
（3）他們把電路連接正確后，將5 Ω的定值電阻連入電路，移動滑動變阻器的滑片P，使電壓表示數(shù)保持為1.5 V，再讀出電流表的示數(shù)；接下來斷開開關(guān)，保持滑片P位置不變，將10 Ω的定值電阻連入電路，閉合開關(guān)后應(yīng)將滑動變阻器的滑片向（A/B）移動，其目的是。
（4）他倆更換不同定值電阻R進(jìn)行實驗，得到如下表所示的數(shù)據(jù)。
分析表中的數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是。

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