Question

【題目】在學(xué)習(xí)摩擦力時(shí)，小麗猜想影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素可能有：接觸面的粗糙程度、接觸面間的壓力、接觸面的面積。為了驗(yàn)證“物體所受滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面的面積大小有關(guān)”這一猜想，她找來(lái)一個(gè)大木板，把其中一個(gè)面涂成紅色，又請(qǐng)爸爸把木板做成兩個(gè)帶掛鉤的邊長(zhǎng)不同的正方體，還準(zhǔn)備了已調(diào)零的彈簧測(cè)力計(jì)、一端帶定滑輪的長(zhǎng)木板、細(xì)線。

小麗根據(jù)自己的猜想進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

①按圖組裝實(shí)驗(yàn)器材，將小正方體木塊紅色面朝下放在木板上，豎直向上緩慢勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，待測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定時(shí)讀出拉力F的數(shù)值并記錄。

②用大正方體木塊換下小正方體木塊，并使木塊紅色面朝下放在木板上，仿照步驟①再做一次。

③滑動(dòng)摩擦力f=F，比較兩次滑動(dòng)摩擦力的大小驗(yàn)證自己猜想的對(duì)錯(cuò)。

分析小麗的實(shí)驗(yàn)操作請(qǐng)回答：

（1）兩個(gè)正方體木塊紅色面朝下放置的目的是：________________________________。

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)“緩慢勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)”的目的是：______________________________。

（3）小麗的實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程存在的問(wèn)題是：______________________________________。

Answer 1

【答案】 使接觸面的粗糙程度相同 使滑動(dòng)摩擦力f=F；便于讀數(shù) 接觸面間的壓力不同

【解析】本題考查了驗(yàn)證“物體所受滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面的面積大小有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。研究一個(gè)物理量與多個(gè)物理量之間的關(guān)系時(shí)，一定要用控制變量法。

（1）為使接觸面的粗糙程度相同，可使兩個(gè)正方體木塊紅色面朝下放置；

（2）實(shí)驗(yàn)中為測(cè)量摩擦力的大小，可采取“緩慢勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)”，根據(jù)二力平衡知識(shí)可知滑動(dòng)摩擦力f=F，通過(guò)讀取彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)即可知滑動(dòng)摩擦力的大小。

（3）小麗的實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程存在的問(wèn)題是沒(méi)有控制接觸面間的壓力不變，即實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中接觸面間的壓力不同。

故答案為：(1). 使接觸面的粗糙程度相同 (2). 使滑動(dòng)摩擦力f=F；便于讀數(shù) (3). 接觸面間的壓力不同。