如圖所示，重8N的物體，在拉力F的作用下2s內(nèi)勻速上升了0.4m，動滑輪重2N，不計繩重及摩擦，則下列計算結(jié)果正確的是（　�。�
A、拉力的大小為5NB、繩子自由端移動距離為1.2mC、拉力F的功率為2WD、滑輪組的機械效率為80%
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，物體A重120N，物體B的體積是1dm3，此時A恰能沿著水平桌面以0.2米/秒向右做勻速直線運動；若將B始終浸沒在水中并以原速度勻速上升，需要對A施加100N水平向左的拉力，則下列選項正確的是（不計摩擦、繩重及滑輪重，g取10N/kg）（　�。�
A、物體B勻速下降的速度是0.1米/秒B、物體A向左做勻速直線運動與桌面之間的摩擦力為100NC、物體B在水中勻速上升時，繩的拉力功率為2WD、物體B密度是3×103千克/米3

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示①②④采用相同的動滑輪提升貨物，③的動滑輪不同，關于滑輪組的機械效率相同的兩組是（繩重和摩擦忽略不計）（　�。�
A、①②B、②③C、③④D、②④

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科目：初中物理 來源： 題型：

用相同的滑輪和繩子分別組成如圖的甲、乙兩個滑輪組，把相同的重物勻速提升相同的高度．甲、乙兩滑輪組的機械效率分別為η甲、η乙，拉力對滑輪組所做的功分別為W甲、W乙．若不計繩重及摩擦，則η甲
 
η乙，W甲
 
W乙．（填“大于”、“等于”或“小于“）

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科目：初中物理 來源： 題型：

機械效率越高，則機械做的有用功越多．
 
．（判斷對錯）

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科目：初中物理 來源： 題型：

甲乙兩臺機械的總功之比為5：2，有用功之比為3：2，則它們的機械效率之比為（　�。�
A、3：5B、4：15C、5：3D、15：4

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科目：初中物理 來源： 題型：

我們生活中每天都在使用筷子，筷子屬于
 
（選填“省力”、“費力”或“等臂”）杠桿．某工人用如圖所示的裝置把重120N的物體勻速提高2m，所用的拉力為75N，該滑輪組的機械效率是
 
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖是人抬起獨輪車車把時的簡化示意圖，此時獨輪車相當于一個
 
杠桿（選填“省力”或“費力”）；若動力臂是阻力臂的3倍，物體和車總重G為1200N，抬起車把的力F=500N，則此杠桿的機械效率為
 
，請?zhí)岢鲆粋�提高該裝置機械效率的方法：
 
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、當物體的溫度降至0℃時，分子就停止運動B、用水作為汽車發(fā)動機冷卻劑，其重要的原因之一是水的比熱容較大C、攔河大壩的截面上窄下寬呈梯形，應用了連通器原理D、原子中原子核帶正電，電子帶負電

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