根據(jù)能量守恒定律,以下情形可能發(fā)生的是( 。
A、出膛的子彈射穿木板,以更快的速度繼續(xù)前進(jìn)B、電水壺里的水沸騰了,給該電水壺斷電,水的沸騰卻永遠(yuǎn)不會停止C、兩個斜面相對接,小球從左斜面滾下后,繼續(xù)沖上右斜面D、孤島上被人們遺忘的一只機械表,默默地走了幾十年
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖是探究“光反射時的規(guī)律”的實驗裝置圖.把平面鏡放在水平桌面上,再把一張可以沿ON向前或向后折的紙板豎直地立在平面鏡上,紙板上的ON垂直于鏡面.
(1)其中有一個可折轉(zhuǎn)的光屏,光屏在實驗中的作用是:(寫出兩條)
 
;
 

(2)一束紅光貼著紙板沿EO射到O點,光將沿OF方向射出,如果把紙板ON的右半邊向后折,反射光線將
 
(選填“存在”或“不存在”);如果一束藍(lán)光沿原FO方向射到0點,它反射后沿
 
方向射出,這表明了
 

(3)課后,某同學(xué)利用同一套實驗器材,選擇入射角分別為15°、30°、45°的三條光線進(jìn)行實驗,結(jié)果得到了不同的數(shù)據(jù),如圖所示.經(jīng)檢查,三次試驗中各角度的測量值都是準(zhǔn)確的,但總結(jié)的規(guī)律卻與反射定律相違背.你認(rèn)為其中的原因應(yīng)該是
 

實驗次數(shù)入射角反射角
115°75°
230°60°
345°45°

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,一物體沿斜面向下勻速滑動.關(guān)于該物體的受力,以下分析正確的是( 。
A、物體只受到重力和摩擦力的作用B、物體只受到重力和彈力的作用C、物體同時受到重力、彈力和摩擦力的作用D、物體只受到重力的作用

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科目:初中物理 來源: 題型:

學(xué)習(xí)了家庭電路的知識后,小華與爸爸一起將書房電燈(L1)的開關(guān)斷開,從開關(guān)內(nèi)兩個觸點引出兩根電線接在一個插座上,然后將臺燈的插頭插入插座,閉合臺燈(L2)的開關(guān),則( 。
A、L1與L2均正常發(fā)光B、L1與L2均能發(fā)光,但亮度比正常暗些C、L1與L2均不能發(fā)光D、L1與L2均能發(fā)光,但亮度比正常亮些

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科目:初中物理 來源: 題型:

2011年3月11日,ri本仙臺以東海域發(fā)生大地震并引發(fā)海嘯.海浪具有巨大的
 
能,致使褔島核電站冷卻系統(tǒng)受損,反應(yīng)堆溫度升高.用海水冷卻反應(yīng)堆是利用
 
方式來改變反應(yīng)堆的
 
能.

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科目:初中物理 來源: 題型:

能量守恒定律:能量既不會憑空
 
,也不會憑空
 
,它只會從一種形式
 
為其它形式,或從一個物體
 
到另一個物體,而能量的總量保持
 

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科目:初中物理 來源: 題型:

下列關(guān)于能量的說法中,不正確的是(  )
A、所有能量轉(zhuǎn)化過程,都遵守能量守恒定律B、汽油機的做功沖程中,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能C、電動機在工作的過程中,電能轉(zhuǎn)化為機械能的效率小于1D、物體受到平衡力的作用時,其重力勢能一定保持不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖展示了一個極具想象力的設(shè)想,其大意是:
上面水池中的水流下來,沖擊葉輪轉(zhuǎn)動;葉輪帶動打磨輪和水泵的軸轉(zhuǎn)動;人利用打磨輪打磨工件,同時,運轉(zhuǎn)的水泵又把流到下面水池中的水抽到上面的水池中…,只要一開始在上面水池中注滿水,就能通過水的上下循環(huán),使機器不停地工作.
①你認(rèn)為,上面水池中流下來的水,能否被水泵全部抽送到上面水池中?并說明理由是:
 

②這個設(shè)想曾得到不少人的贊許,并把這個裝置譽為“永動機“.請運用你掌握的知識,說明這個裝置是否真能“永動“:
 

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科目:初中物理 來源: 題型:

PM2.5是指空氣中直徑小于2.5微米的顆粒物,其浮在空中做無規(guī)則運動,很難自然沉降到地面,吸入后會進(jìn)入血液對人體形成危害.下列關(guān)于PM2.5的說法中正確的是( 。
A、PM2.5在空中受到的是非平衡力作用B、PM2.5在空氣中的運動屬于分子熱運動C、PM2.5的空間尺度小于電子D、環(huán)境溫度低于0℃時,PM2.5不具有內(nèi)能

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同步練習(xí)冊答案