6.小剛同學(xué)的質(zhì)量為60kg,雙手倒立在地面上,每只手掌與地面的接觸面積是150cm2,則小剛所受的重力是600N,小剛雙手倒立時對地面的壓強是2×104Pa.(g取10N/kg)

分析 (1)知道小剛的質(zhì)量,利用G=mg求小剛受到的重力;
(2)小剛雙手倒立時對地面的壓力等于其重力,求出受力面積,利用壓強公式求小剛雙手倒立時對地面的壓強.

解答 解:
(1)小剛受到的重力:G=mg=60kg×10N/kg=600N;
(2)小剛雙手倒立時對地面的壓力:F=G=600N,
受力面積:S=2×150cm2=300cm2=0.03m2,
小剛雙手倒立時對地面的壓強:
p=$\frac{F}{S}$=$\frac{600N}{0.03{m}^{2}}$=2×104Pa.
故答案為:600;2×104

點評 本題考查了重力公式、壓強公式的應(yīng)用,易錯點在計算受力面積,注意是兩只手接觸地面.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.我國1元硬幣的厚度大約是( 。
A.2.5mB.2.5 dmC.2.5cmD.2.5 mm

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

17.小明和學(xué)習(xí)小組利用電源(電壓未知)、滑動變阻器、電流表、電壓表、開關(guān)各一個,導(dǎo)線若干來測量電阻Rx的阻值.

(1)實驗原理是:連接電路前開關(guān)應(yīng)該斷開(填“斷開”或“閉合”),將變阻器滑片移至阻值最大處;
(2)在圖甲中完成實驗電路的連接.
(3)正確連接電路后,進行第1次實驗.當(dāng)滑動變阻器的滑片移至某一位置時,電壓表、電流表的示數(shù)如圖乙所示,此時Rx的阻值為5Ω.
(4)完成上述實驗后,小明嘗試用另外一種辦法測出未知阻值的電阻Rx,他設(shè)計的電路圖(R0的阻值已知)如圖丙所示.
實驗步驟:
①按電路圖連接;
②S斷開時,讀出電流表示數(shù)I1;
接下來的實驗步驟是:③S閉合時,讀出電流表的示數(shù)為I2
通過以上三步,小明完成了實驗,則Rx表達(dá)式為:Rx=$\frac{{I}_{1}{R}_{0}}{{I}_{2}{-I}_{1}}$.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.在相同受力面積時,壓力作用效果跟壓力大小有關(guān),壓力越大,壓力的作用效果越明顯;在壓力相同時,壓力的作用效果與受力面積大小有關(guān),受力面積越小,壓力作用效果越明顯.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

1.如圖所示,均勻圓柱體甲和乙放置在水平地面上,現(xiàn)沿水平虛線切去部分后,使甲乙剩余部分的高度均為h0,若甲乙此時的剩余部分對地面的壓力相等,則甲乙原先對地面的壓強p、p和壓力F,F(xiàn)的關(guān)系是( 。
A.P<PB.P>PC.F<FD.F>F

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.人類對原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識經(jīng)歷了一個相當(dāng)長的時期.以下是科學(xué)家及提出的原子結(jié)構(gòu)模型(如圖所示),其中符合原子結(jié)構(gòu)模型建立先后順序的是( 。
A.①→②→③B.③→②→①C.①→③→②D.③→①→②

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.如圖回答以下問題:
(1)該量筒的分度值是2ml;
(2)該量筒可以用來測質(zhì)量約16g鐵塊的體積嗎?不能(填“可以”或“不可以”)(鐵的密度約為8g/cm3
(3)量筒在讀數(shù)時,視線應(yīng)與凹液面最低處保持水平,若按圖中同學(xué)的讀法,讀數(shù)比真實值偏大(選取“偏大”或“偏小”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.將完全相同兩個小球分別放入容器中,兩球靜止時,液面相平,球所處位置如圖所示,兩小球受的浮力分別為F1、F2,兩種液體的密度分別為ρ、ρ,甲、乙兩種液體對容器底的壓強大小分別為p、p,兩容器對水平面的壓力分別為F、F,則下列判斷不正確的是(  )
A.F1>F2B.ρ>ρC.p>pD.F>F

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.貨物超載運輸會嚴(yán)重破壞公路設(shè)施,對公路橋梁的安全構(gòu)成嚴(yán)重威脅.請你運用所學(xué)壓強的知識,解釋嚴(yán)重超載的貨車使橋面損壞的原因.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案