【題目】在研究歐姆定律的實驗中,先保持_____不變,得出導體的電流跟_____成正比;然后保持_____不變,得出導體的電流跟_____成反比。這種研究方法稱為控制變量法。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲是探究“水的沸騰”的實驗裝置.當水溫上升到90℃時,每隔1min記錄一次溫度計的示數(shù),直到水沸騰5min后停止記錄.
(1)圖乙中,表示水在沸騰時的現(xiàn)象是其中的________圖.
(2)根據(jù)實驗數(shù)據(jù),作出了水的溫度隨時間變化的圖象,如圖丙所示.由圖象可知,在當時條件下,水的沸點是_____℃.
(3)水在沸騰過程中,需要______熱量,溫度______.
(4)水沸騰時,杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”,是水蒸氣遇冷_____形成的.
(5)實驗結束后,同學們在交流時,發(fā)現(xiàn)各組測出的水的沸點大多數(shù)都小于100℃,說明當時的大氣壓_________(選填“高于”、“低于”或“等于”)1個標準大氣壓。
(6)有兩組同學選用的實驗裝置相同,但水開始沸騰的時刻不同, 他們繪制的沸騰圖像如圖所示:a、b兩種圖像不同的原因是水的__________不同。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究平面鏡成像的特點”實驗中,小明用玻璃板、相同的兩個棋子A及B、刻度尺、橡皮泥、白紙等器材進行實驗,如圖所示.
(1)實驗時玻璃板應該 放置在水平桌面上.
(2)實驗器材選擇相同的兩個棋子A、B,其目的是為了 .
(3)為了說明平面鏡中所成的像是實像還是虛像,應采取的具體操作步驟是 , ;若 ,則平面鏡所成的像為 像.
(4)小明在實驗過程中,讓玻璃板沿00'軸(玻璃板與桌面的接觸部分)方向水平向右移動,結果他發(fā)現(xiàn)鏡中的像相對于A 移動(選填“向右”.“向左”或“不”);他又將玻璃板繞00'軸轉向自己,發(fā)現(xiàn)鏡中的像 (選填“轉向自己”、“轉離自己”或“不動”).
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】研究擺動的周期與擺球質量的關系,應保持( )
A. 擺線的長度和擺球的質量不變,改變擺動的幅度
B. 擺線的長度和擺動的幅度不變,改變擺球的質量
C. 擺動的幅度和擺球的質量不變,改變擺線的長度
D. 擺動的幅度和擺球的質量、擺線的長度都不變,改變擺球的形狀
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是對冰加熱時其溫度隨時間變化的圖象,由圖可知( )
A. BC段是一個放熱過程 B. 冰的熔點是0℃
C. CD段該物質處于氣態(tài) D. DE段表示冰的熔化過程
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“測量小燈泡的電功率”實驗中,小明連接了如圖甲所示的電路.已知小燈泡標有“2.5V”字樣,電源由4節(jié)新干電池組成,燈泡電阻約為10Ω,滑動變阻器甲的規(guī)格“10Ω 1A”、乙的規(guī)格“50Ω 0.5A”.
(1)請幫小明將電路補充完整(導線不能交叉).
(2)連接電路時,開關應處于狀態(tài).滑動變阻器應選擇(填“甲”或“乙”).
(3)正確連接電路,進行實驗,當燈泡兩端電壓為2.5V時,電流表的指針位置如圖乙所示,則電流表的示數(shù)為A,則小燈泡的額定功率為W.
(4)實驗要求改變小燈泡兩端的電壓進行多次測量,這樣做是為了 .
(5)在評估與交流環(huán)節(jié),其他小組提出如下問題,請你幫助解決.
①若將電路連接好后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光很暗,電流表、電壓表有示數(shù),任意移動變阻器滑片,小燈泡亮度不變,兩表示數(shù)均不變,則故障原因是: .
②為了比較發(fā)光二極管和小燈泡哪個更節(jié)能,某小組同學有一個發(fā)光二極管替換電路中的小燈泡,進一步測量發(fā)光二極管的電功率.閉合開關后,無論怎樣調節(jié)滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)此二極管都不發(fā)光,且電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),經(jīng)檢查整個電路連接及元件均完好,則故障原因是: .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在研究性學習活動中,幾名同學對家用微波爐的實際功率和加熱效率進行了研究.下表所示為記錄的相關內容.
主要器材 | 微波爐 | 電能表 |
相關資料 | 額定電壓220V | 220V 10(20)A |
活動記錄 | ①、儋|量為250g的水,測得水的初溫為20℃ |
在用微波爐給水加熱的1min內,求:
(1)水吸收的熱量.c水=4.2×l03J/(kg℃)
(2)微波爐實際消耗的電能.
(3)微波爐的實際功率.
(4)微波爐給水加熱的效率.(精確到1%)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在研究電和磁的漫長歷史中,許多科學家做出了卓越貢獻。首先發(fā)現(xiàn)電流周圍存在磁場的科學家是
A. 奧斯特 B. 瓦特 C. 法拉第 D. 焦耳
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明按如圖甲所示電路測量電阻Rx的阻值.
(1)連接電路時,開關應
(2)閉合S后,發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的指針均不動.他斷開S,檢査線路連接無誤后,把電壓表與b點相連的那根導線改接到c點,再次閉合S時,發(fā)現(xiàn)電流表的指針仍不動,但電壓表的指針明顯的偏轉.若電路中只有一處故障,則故障是
(3)排除故障后,正確連接電路,閉合S,移動滑片P,當電壓表的示數(shù)為1.6V時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,則電路中的電流為A,Rx=Ω
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com