有5把刻度尺：①零刻線(xiàn)一端已磨損的尺；②刻度線(xiàn)模糊不清的尺；③最小分度不是毫米的尺；④比被測(cè)長(zhǎng)度短的尺；⑤刻度不均勻的尺。這些尺子中不能用來(lái)測(cè)量物體長(zhǎng)度的刻度尺是（　�。�

A. ①和② B. ②和⑤ C. ③和④ D. 5把刻度尺都不行

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2017年秋九年級(jí)物理（滬科版）：了解電路 題型：選擇題

如圖所示電路，L1的電阻比L2的大．開(kāi)關(guān)閉合，燈均發(fā)光，則()

A. V示數(shù)等于V1示數(shù) B. V1示數(shù)大于V2示數(shù)

C. A示數(shù)大于A1示數(shù) D. A2示數(shù)大于A1示數(shù)

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科目：初中物理 來(lái)源：2017秋人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 章末測(cè)試（五）透鏡及其應(yīng)用 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中．

(1)如圖所示，讓平行光正對(duì)著凸透鏡照射，左右移動(dòng)光屏，直到光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑，測(cè)得凸透鏡的焦距f＝________cm.

(2)如圖所示，保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，左右移動(dòng)光屏，在光屏上能否得到清晰的燭焰像？為什么？答：________________________________________________________________________.

(3)如圖所示，燭焰能在光屏上形成清晰的像，此像是________、________的實(shí)像．如果此時(shí)撤去光屏，人眼在如圖所示的位置________(填“能”或“不能”)直接看到燭焰的實(shí)像．

(4)在如圖中，保持凸透鏡的位置不變，如果蠟燭向左移動(dòng)5 cm，為了在光屏上得到一個(gè)清晰的像，光屏應(yīng)該向________(填“左”或“右”)移動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)（上冊(cè)）物理 第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)第一節(jié)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量同步練習(xí)1 題型：綜合題

如圖所示，如何在圖上測(cè)出京廣線(xiàn)的鐵路線(xiàn)的大致長(zhǎng)度？

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測(cè)量長(zhǎng)度的基本工具是_____________。使用前應(yīng)先觀察：___________、_____________和_____________。結(jié)果由 _________和__________組成。

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如圖所示，用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度，其中正確的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源：2017年秋人教版八年級(jí)物理上冊(cè)單元微精練：?jiǎn)卧?zhuān)題(五)　熔化、凝固圖象 題型：選擇題

如圖所示是兩種物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化時(shí)溫度隨時(shí)問(wèn)的變化曲線(xiàn)，以下說(shuō)法中正確的一組是( )。

①圖甲是晶體熔化時(shí)溫度隨時(shí)間的變化曲線(xiàn)

②圖乙是晶體凝固時(shí)溫度隨時(shí)間的變化曲線(xiàn)

③圖甲表明晶體在熔化過(guò)程中，溫度不變，是由于沒(méi)有從外界吸熱

④圖乙表明非晶體凝固過(guò)程中，溫度降低，不斷向外界放熱

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 第14章第2節(jié) 熱機(jī)的效率 測(cè)試2 題型：多選題

某同學(xué)為提高熱機(jī)效率提出了四種辦法，其中正確的是（ ）

A. 盡量減少各種熱損失

B. 盡量減少克服摩擦額外消耗的功

C. 盡量減少輸出功

D. 盡量使燃料充分燃燒

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科目：初中物理 來(lái)源：湖南省2017年上學(xué)期《聲現(xiàn)象》單元試卷 題型：選擇題

為了提高二胡的音調(diào)，可采取的措施有 ( )

A、將二胡的弦調(diào)緊點(diǎn)　B、將二胡的弦調(diào)松些

C、換用一根較粗一點(diǎn)的琴弦　D、用力撥動(dòng)琴弦

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同步練習(xí)冊(cè)答案