【題目】洗碗機(jī)是自動清洗碗、筷、盤、碟等餐具的機(jī)器。某型號家用洗碗機(jī)工作程序?yàn)?/span>:首先給水箱注水,當(dāng)水注滿時(shí)停止注水并自動加熱,水溫上升到50℃即停止加熱,洗滌程序啟動,水從噴管噴出對餐具清洗、噴淋,直到洗滌過程結(jié)束,排水泵啟動,將水箱中的廢水排出。水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃),設(shè)水箱中水的初溫為20℃,加熱時(shí)產(chǎn)生的熱量全部被水吸收。
(1)圖甲為等效的加熱電路圖,R為發(fā)熱電阻,其中位于水箱上部的兩個(gè)導(dǎo)電塊A、B組成一個(gè)開關(guān)。此開關(guān)除了具有注滿水自動加熱功能(一般的水是導(dǎo)體)外,還具有當(dāng)加熱過程中意外排水或排水閥沒有關(guān)好時(shí),_____的功能。
(2)圖乙為該洗碗機(jī)某次正常工作時(shí)的P-t圖象。求發(fā)熱電阻的阻值多大_______?不計(jì)水的電阻。
(3)某家庭每天洗碗2次,若人工洗碗一次用水20kg,則改用該洗碗機(jī)洗碗,該家庭一年(按300天)可節(jié)水多少千克_________?
【答案】 自動停止加熱 見解析 見解析
【解析】(1)由等效的加熱電路圖知道,洗碗機(jī)位于水箱上部的兩個(gè)導(dǎo)電塊A、B組成一個(gè)開關(guān),即住滿水時(shí)電路接通自動加熱功能(一般的水是導(dǎo)體)開啟,同時(shí)具有當(dāng)加熱過程中意外排水或排水閥沒有關(guān)好時(shí),開關(guān)自動斷開,即還具有自動停止加熱的功能;
(2)由圖乙知道,該洗碗機(jī)正常加熱時(shí)的功率是:P=800W,由于不計(jì)水的電阻,
故由P=U2/R可知,發(fā)熱電阻的阻值是:R=U2/P=(220V)2/800W=60.5Ω;
(3)由圖乙知道,該洗碗機(jī)正常加熱時(shí)間是:t=22min-1min=21min,
由P=W/t可知加熱消耗的電能是:W=Pt=800W×21×60s=1.008×106 J,
又因?yàn)榧訜釙r(shí)產(chǎn)生的熱量全部被水吸收,即Q吸=W=1.008×106 J,
由Q=cm△t可知,洗碗機(jī)一次洗碗用水的質(zhì)量是:m=Q/c△t=1.008×106J/4.2×103J/(kg℃×(50℃20℃)=8kg,
因?yàn)槿斯は赐胍淮斡盟?/span>20kg,該選碗機(jī)洗碗一次用水8kg,所以,該家庭一年(按300天)可節(jié)約水的質(zhì)量是:m總=(20kg-8kg)×2×300=7200kg。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華是個(gè)善于思考的學(xué)生,文藝演出時(shí)小華發(fā)現(xiàn)坐在前排聽的聲音比后排響.體育運(yùn)動會時(shí)遠(yuǎn)處的同學(xué)為他加油,把手做成喇叭狀放在嘴邊喊話聽得聲音比平時(shí)響.小華針對以上兩個(gè)情景進(jìn)行了思考,聽到聲音的響度大小和 A: 距離聲源遠(yuǎn)近; B: 聲音集中傳播有關(guān).
(1)醫(yī)院醫(yī)生用的聽診器可以清晰聽到心臟跳動的聲音,這是以上兩個(gè)因素中 _____(填“A”或“B”)的應(yīng)用.
(2)為了具體驗(yàn)證這兩個(gè)因素,小華準(zhǔn)備通過實(shí)驗(yàn)來完成,在音叉、鬧鐘兩者中應(yīng)選_______作為聲源
(3)小華完成了以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)操作,請根據(jù)要求選擇合適的操作組合完成實(shí)驗(yàn).
A.使鬧鐘鈴聲響起,手不做喇叭狀,在3米處聽鈴聲大小
B. 使鬧鐘鈴聲響起,手做喇叭狀,在6米處聽鈴聲大小
C. 使鬧鐘鈴聲響起,手不做喇叭狀,在6米處聽鈴聲大小
若小華驗(yàn)證聲音響度大小和距離聲源遠(yuǎn)近有關(guān),選擇操作__________和__________.
若小華驗(yàn)證聲音響度大小和聲音集中傳播有關(guān),選擇操作__________和__________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是小吳做“冰的熔化”實(shí)驗(yàn)所畫出的熔解曲線。
(1)從圖像BC段可以得出的信息是:
①________;
②________;
(2)從圖像中BC段所對應(yīng)的-2℃可以推斷其原因可能是:
①________;
②________;
(3)圖像中AB段比CD段較為“陡峭”,說明________;;這一結(jié)論在生活和生產(chǎn)中的應(yīng)用是________。(寫出一條即可)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),比較不同液體的吸熱能力。在兩個(gè)相同的燒杯中分別裝入初溫、質(zhì)量相同的水和植物油,用相同的酒精燈加熱至沸騰,實(shí)驗(yàn)中只記錄了植物油和水沸騰時(shí)的溫度,發(fā)現(xiàn)植物油的沸點(diǎn)比水的高。
(1)通過水沸騰時(shí)溫度計(jì)的局部放大圖,可知水的沸點(diǎn)是____℃,說明此時(shí)的大氣壓____標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。
(2)實(shí)驗(yàn)中,將它們加熱至沸騰,植物油所需時(shí)間較長。說明植物油吸收的熱量比水吸收的熱量____。
(3)通過以上實(shí)驗(yàn)過程______(選填“能”或“不能”)比較出植物油和水的比熱容的大小關(guān)系。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中
(1)為了防止損壞電流表,在不能事先估計(jì)電流大小的情況下,應(yīng)先進(jìn)行________,以正確選擇電流表或電流表的量程。
(2)小方連接的部分電路如圖所示,請你將電路連接完整_____________。
(3)小方將以上電路連接完后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器,發(fā)現(xiàn)燈泡L1和L2發(fā)光、電流表A1和A2有示數(shù)、電流表A示數(shù)為零。則電路故障可能________
(4)排除故障,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),小方記錄了如下數(shù)據(jù)。
分析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小方發(fā)現(xiàn)通過兩條支路的電流總是相等。為了探究這個(gè)發(fā)現(xiàn)是否具有普遍性,可以_________________,再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在學(xué)習(xí)摩擦力時(shí),小強(qiáng)猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能有:
a.接觸面所受的壓力
b.接觸面的粗糙程度
他通過如圖所示實(shí)驗(yàn),并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
(1)如圖甲,在木板上,用彈簧測力計(jì)水平勻速拉動木塊,從而測出木塊與長木板的滑動摩擦力
(2)如圖乙,在木塊上加一砝碼,從而改變木塊對長木板的壓力,測出此情況下的滑動摩擦力。
(3)如圖丙,在木板上鋪上毛巾,從而改變木塊與長木板的粗糙程度,保持木塊上的砝碼不變,測出此情況下的滑動摩擦力。
①在以上實(shí)驗(yàn)中,用彈簧測力計(jì)水平拉動木塊,使其做勻速直線運(yùn)動,根據(jù)_____知識可知滑動摩擦力大小等于拉力大小。在第1次實(shí)驗(yàn)中,滑動摩擦力為_____N;若拉力增大到2N,木塊做加速運(yùn)動時(shí),滑動摩擦力為_____N
②比較第1、2次實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論:_____
③比較第2、3次實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論:_____。
④如圖丁所示,小強(qiáng)還利用以上實(shí)驗(yàn)器材來研究木塊所受到的滑動摩擦力。他水平拉動木板向右加速運(yùn)動的過程中,木塊相對地面保持靜止,木塊受到木板的摩擦力大小_____(選填“大于”、“等于”或“小于”)彈簧測力計(jì)的讀數(shù),方向是_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”實(shí)驗(yàn)中,讓小車以相同速度分別滑上三種“路面”,記下小車停下的位置,測出小車在水平“路面”上運(yùn)動的路程,并記入表格.
實(shí)驗(yàn)序號 | “路面”材料 | 小車運(yùn)動的路程(cm) |
1 | 棉布 | 40 |
2 | 木板 | 70 |
3 | 玻璃 | 110 |
(1)要想讓小車以相同速度滑上“路面”,小車應(yīng)從斜面上________(選填“同一高度”或“不同高度”)由靜止滑下;
(2)通過分析________兩組數(shù)據(jù),可以判斷出小車在木板上受到的阻力________(選填“大于”“小于”或“等于”)在棉布上受到的阻力.
(3)如果有一種“路面”材料比玻璃更光滑,則小車運(yùn)動的路程將________(選填“大于”“小于”或“等于”)110 cm.
(4)如果小車從斜面上滑下,滑上絕對光滑的水平“路面”,即不受阻力作用,小車將________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某校同學(xué)參加社會實(shí)踐活動時(shí),在山上發(fā)現(xiàn)一塊很大的巖石,他們想測出這塊巖石的密度。幾位同學(xué)隨身攜帶的工具和器材有:電子天平(附說明書)、購物用的彈簧秤、卷尺、喝水用的茶缸、鐵錘、細(xì)線和一瓶飲用水(已知水的密度為ρ0)請你從中選用部分工具和器材,幫他們設(shè)計(jì)一種精確測量巖石密度的實(shí)驗(yàn)方案要求
(1)寫出主要的實(shí)驗(yàn)步驟
(2)寫出巖石密度的數(shù)學(xué)表達(dá)式(用已知量和測量量表示)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明利用如圖所示的裝置分別勻速拉動兩個(gè)同種材料制成的正方體A和B,他發(fā)現(xiàn)“勻速拉動體積大的物體A時(shí),所用的拉力大”,于是他認(rèn)為“接觸面積大的物體所受的摩擦力大”。小雪認(rèn)為“滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小無關(guān)”。請利用給定的實(shí)驗(yàn)器材,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明小明的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。
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