【題目】如圖所示是同學(xué)們?cè)趨⒂^鐵路工地時(shí)看到的場(chǎng)景．請(qǐng)用物理知識(shí)簡(jiǎn)要回答下列兩個(gè)問(wèn)題：

（1）鐵軌為什么要鋪在一根根路枕上？
（2）出發(fā)前，老師通常會(huì)囑咐同學(xué)們騎自行車(chē)時(shí)不要太快，也不能騎車(chē)帶人，為什么？

【答案】
（1）

答：鐵軌鋪在路枕上，是在列車(chē)對(duì)路基的壓力一定時(shí)，增大受力面積來(lái)減小列車(chē)對(duì)路基的壓強(qiáng)，保護(hù)路基．


（2）

影響動(dòng)能的因素是質(zhì)量和速度，在質(zhì)量一定時(shí)，自行車(chē)的速度越大，其動(dòng)能越大，若遇到緊急狀況，需要的剎車(chē)距離延長(zhǎng)，容易發(fā)生危險(xiǎn)．

若騎車(chē)帶人，總質(zhì)量增大，慣性大，遇到緊急情況剎車(chē)后，人和自行車(chē)保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)越長(zhǎng)，運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)，容易發(fā)生危險(xiǎn)．

因此騎自行車(chē)時(shí)不要太快，也不能騎車(chē)帶人．


【解析】（1）鐵軌鋪在路枕上，是在壓力一定時(shí)，增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)．
（2）影響動(dòng)能的因素是質(zhì)量和速度，質(zhì)量越大、速度越大，動(dòng)能越大．慣性與質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，慣性越大．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解減小壓強(qiáng)的方法及其應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)，掌握當(dāng)壓力一定時(shí)，增大受力面積可以減小壓強(qiáng)；當(dāng)受力面積一定時(shí)，減小壓力可以減小壓強(qiáng)，以及對(duì)影響動(dòng)能的因素的理解，了解運(yùn)動(dòng)物體的速度越大，質(zhì)量越大，動(dòng)能就越大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用焦距10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，如圖所示．（凸透鏡的位置固定不動(dòng)）

（1）
為了便于觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)環(huán)境應(yīng)該 （選填“較亮”或“較暗”）一些，此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中蠟燭燃燒后逐漸變短，則光屏上燭焰的像也將逐漸向 移動(dòng)．
（2）記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表，請(qǐng)將所缺的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和像的性質(zhì)補(bǔ)充完整．

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

物距u/cm

像距v/cm

像的性質(zhì)

1

30

15

2

20

20

倒立、等大的實(shí)像

3

15

倒立、放大的實(shí)像

4

6

無(wú)

正立、放大的虛像

請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)序號(hào)4的成像規(guī)律，寫(xiě)出在生活中的一個(gè)應(yīng)用 ．
（3）
若已在光屏上成清晰的像，此時(shí)用遮光布遮住凸透鏡的下小半部分，則所成的燭焰的像為（選填“不完整的像”、“亮度相同的完整像”或“亮度稍暗的完整的像”）．
（4）
曉紅在早上9：00利用太陽(yáng)光進(jìn)行觀察凸透鏡焦點(diǎn)的活動(dòng)，她將凸透鏡與水平地面平行放置，調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離，直至地面上出現(xiàn)一個(gè)最小的亮點(diǎn)，她認(rèn)為此點(diǎn)就是凸透鏡的焦點(diǎn)．你認(rèn)為她這種活動(dòng)過(guò)程存在的問(wèn)題是: .

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在測(cè)量小金屬塊的密度的實(shí)驗(yàn)中，露露先用天平測(cè)小金屬塊的質(zhì)量如圖甲所示，小金屬塊是 g．再用量筒測(cè)小金屬塊的體積如圖乙所示，測(cè)得小金屬塊的密度ρ1= kg/m3，而陽(yáng)陽(yáng)做實(shí)驗(yàn)時(shí)，先用量筒測(cè)小金屬塊的體積，再用量筒小金屬塊的體積，再用天平測(cè)小金屬塊的質(zhì)量，測(cè)得的小金屬塊的密度為ρ2，則：ρ2 ρ1（選填”＞“、”=“或”＜“）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，乒乓球從水里上浮直至漂浮在水面上，乒乓球在A位置時(shí)受到的浮力為，在C位置時(shí)受到的浮力為，則它們的大小關(guān)系是 ____ ，已知乒乓球的質(zhì)量為2. 7 g，當(dāng)它漂浮在水面時(shí)，排開(kāi)水的體積為_____cm3，在B位置時(shí)是___ (填“平衡”或“非平衡”)狀態(tài).

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家的每次重大發(fā)現(xiàn)，都有力地推動(dòng)了人類(lèi)文明的進(jìn)程．丹麥物理學(xué)家 首先發(fā)現(xiàn)了電流周?chē)嬖谥艌?chǎng)，第一個(gè)揭示了電和磁之間的聯(lián)系．小周同學(xué)自制了一個(gè)用開(kāi)關(guān)來(lái)控制電磁鐵南北極的巧妙裝置，如圖所示．當(dāng)開(kāi)關(guān)S接　 （選填“a”或“b”）點(diǎn)時(shí)，電磁鐵的A端是N極．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1所示，已知小燈泡L上標(biāo)有“6V 3W”字樣，R0=20Ω，滑動(dòng)變阻器R的最大阻值為100Ω．求：

圖1 圖2
（1）小燈泡的電阻（設(shè)燈絲電阻不隨溫度變化）
（2）只閉合S1 ， 移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P，變阻器兩端電壓與其連入電路的電阻關(guān)系如圖2所示；當(dāng)滑片置于某點(diǎn)a時(shí)，電壓表示數(shù)Ua=8V．求此時(shí)電流表示數(shù)及電源電壓
（3）已知電壓表量程為0～15V，在電壓表示數(shù)不超過(guò)量程，燈泡兩端電壓不超過(guò)額定值的情況下，只閉合S2時(shí)，求滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值范圍

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為小明用透鏡觀察字的情況，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.字與透鏡的距離小于透鏡的焦距
B.此透鏡只能成虛像
C.此透鏡可以用作近視眼鏡
D.此透鏡可以用來(lái)做照相機(jī)的鏡頭

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】跳傘是一項(xiàng)極具挑戰(zhàn)的運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)在越來(lái)越受到人們的喜愛(ài)．在某次跳傘訓(xùn)練過(guò) 程中，一體重為 500N 的運(yùn)動(dòng)員從空中懸停的直升機(jī)上由靜止開(kāi)始豎直跳下，其速度與時(shí)間 的關(guān)系如圖所示，經(jīng) 15s 下落 210m 后，開(kāi)始做勻速直線運(yùn)動(dòng)直至落地，整個(gè)過(guò)程用時(shí) 30s， 求在這個(gè)過(guò)程中：

（1）運(yùn)動(dòng)員下落的平均速度；

（2）重力做的功；

（3）勻速下降時(shí)重力做功的功率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華采用了如下方法來(lái)測(cè)量?jī)煞N不同品牌的醬油的密度．
（1）利用彈簧測(cè)力計(jì)、空飲料瓶、水、細(xì)線等物品來(lái)測(cè)量．請(qǐng)你將下面操作步驟中的空白處填寫(xiě)完整：
①用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出空飲料瓶的重力G1；
②在空飲料瓶中裝滿水把蓋子擰緊，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出瓶和水的總重力G2 ， 計(jì)算水的體積為V=　 �。ㄓ脺y(cè)出物理量的字母表示，水的密度ρ水已知）；
③
④計(jì)算醬油的密度ρ=　 　．（用測(cè)出的物理量的字母表示）
（2）小華還設(shè)計(jì)了其它實(shí)驗(yàn)方法．
將一正方體塑料塊先后放入這兩種不同品牌的醬油中，讓它漂浮在液面上，觀察塑料塊露出液面的體積，露出液面體積較大的醬油的密度較 ．

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