14．如圖所示，該彈簧測力計的量程是0～5N，分度值是0.2N，物體的重力為2.2N．

分析 彈簧測力計的量程即彈簧測力計所能測量的最大范圍；分度值指的是所能測量的最小值（或者是相鄰兩刻線之間的距離所表示的值）；讀取彈簧測力計的示數(shù)首先要認(rèn)清分度值．
物體由于自身的重力會對彈簧測力計的掛鉤施加一個豎直向下的拉力，拉力和重力的大小是相等的．

解答 解：彈簧測力計的最大刻度值是5N，因此量程是0～5N；每1N分成5等份，故分度值是0.2N；
彈簧測力計的示數(shù)是2.2N，則物體受到的重力為2.2N．
故答案為：0～5；0.2；2.2

點(diǎn)評 主要考查了彈簧測力計的使用方法，是最基本的測量工具的使用．是一道力學(xué)的基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．小明隨父母去西藏旅游，回來時發(fā)現(xiàn)他在西藏喝剩的礦泉水瓶變癟了，則這瓶礦泉水的質(zhì)量不變，瓶內(nèi)氣體的密度變大，如把這瓶礦泉水帶到月球上，質(zhì)量不變，受到的重力變�。ň睢白兇蟆薄白冃　被颉安蛔儭保煅b滿水的玻璃瓶中的水結(jié)冰后會使玻璃瓶破裂，是因?yàn)樗Y(jié)冰后，質(zhì)量不變，密度變小，體積變大了．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．小剛同學(xué)用一個彈簧測力計、一個金屬塊、兩個相同的燒杯（分別裝有一定量的水和酒精），對浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究．如圖表示探究過程及有關(guān)數(shù)據(jù)．

（1）分析②、③、④，說明浮力大小跟物體排開液體的體積有關(guān)．
（2）分析④⑤，說明浮力大小跟液體的密度有關(guān)．
（3）物體完全浸沒在酒精中所受的浮力是2.4N．
（4）該金屬塊的質(zhì)量是1kg，體積是3×10-4m3．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．在圖示電路中，電源電壓保持不變．由于疏忽，使滑片P開始處于最左端a端．閉合開關(guān)S，電路處于通路，小燈泡亮度很大．當(dāng)滑動變阻器的滑片P從a移至b的過程，小燈泡L的亮度逐漸減小，然后突然熄滅，此時，電流表示數(shù)為零，電壓表示數(shù)突然增大至接近電源電壓．則下列判斷中正確的是（　　）
A．電流表被短路B．開關(guān)被短路了
C．燈L的燈絲由于過熱被燒斷D．滑動變阻器上某一處發(fā)生斷路

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

9．下列關(guān)于慣性現(xiàn)象的解釋中正確的是（　　）
A．水平公路上行駛的汽車關(guān)閉發(fā)動機(jī)后還能繼續(xù)行駛一段距離，是因?yàn)槠嚲哂袘T性
B．起跳前，跳遠(yuǎn)運(yùn)動員助跑起跳，是為了增大慣性
C．小汽車配置安全氣囊，可以減小慣性帶來的危害
D．拋出去的實(shí)心球還會在空中運(yùn)動一段時間，是因?yàn)閷?shí)心球受到慣性力的作用

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

19．在如圖的電路中，R是已知阻值的電阻，根據(jù)已知條件和電表示數(shù)求出電阻Rx值的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．2015年4月7日五峰境內(nèi)一些地方下了一場春雪，牛莊中學(xué)小明同學(xué)看到屋外放柴火的草棚頂被一層厚厚的積雪覆蓋，棚柱也有點(diǎn)傾斜． 小明是一個愛自主探究的同學(xué)，他想知道積雪多厚時草棚就可能倒塌，他查資料得知雪的密度為約0.4×103kg/m3．
（1）若屋頂面積為10m2，雪的厚度為10cm，則屋頂雪的總重量是多少？（g=10N/kg）
（2）若屋頂能承受的最大的壓強(qiáng)約8×102Pa，則屋頂?shù)姆e雪多厚時屋頂會壓塌？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．在國際單位制中，功的單位是（　　）
A．牛（頓）B．焦（耳）C．瓦（特）D．帕（斯卡）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．生活中處處有物理．
（1）如圖1所示，把玻璃瓶加熱后，將剝了皮的雞蛋放在瓶口，一會兒雞蛋因?yàn)榇髿鈮簲D落入瓶中；
（2）如圖2所示是一種“吹乒乓球”游戲，要朝球的上方（選填“上方”、“正中”或“下端”）方向吹氣，因?yàn)闅怏w的速度越大的地方壓強(qiáng)越小，乒乓球才會向另一個杯子移動．
（3）小明看到市場銷售的如圖3所示茶壺，根據(jù)他從物理課上學(xué)到的連通器原理，斷定它不能（選填“能”或“不能”）裝滿水；
（4）如圖4所示，用兩食指用力捏緊鉛筆的兩端，兩只手指感覺的疼痛程度不一樣，這是由于兩指受到的壓力相同，壓強(qiáng)不同的原因．

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