放鞭炮時(shí)用手捂住雙耳,這是在________處減弱噪聲的;在摩托車內(nèi)燃機(jī)排氣管上安裝消 聲器,這是在________處減弱噪聲的;植樹(shù)造林,增加綠地面積,不僅可以打造綠色生態(tài)環(huán)境,而且還可以在________中減弱噪聲.

人耳    聲源    傳播過(guò)程
分析:要解答本題需掌握:減弱噪聲的途徑有三條:一是在聲源處減弱;二是在傳播過(guò)程中減弱;三是在人耳處減弱.
解答:放鞭炮時(shí)用手捂住雙耳,這是在人耳處減弱噪聲;摩托車內(nèi)燃機(jī)排氣管上安裝消聲器,這是在聲源處減弱噪聲;植樹(shù)造林,增加綠地面積,不僅可以打造綠色生態(tài)環(huán)境,而且還可以在傳播過(guò)程中減弱噪聲.
故答案為:人耳;聲源;傳播過(guò)程.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì):噪聲的防治途徑的了解和掌握,是一道基礎(chǔ)題,比較簡(jiǎn)單.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

放鞭炮時(shí)用手捂住雙耳,這是在
人耳
人耳
處減弱噪聲的;在摩托車內(nèi)燃機(jī)排氣管上安裝消  聲器,這是在
聲源
聲源
處減弱噪聲的;植樹(shù)造林,增加綠地面積,不僅可以打造綠色生態(tài)環(huán)境,而且還可以在
傳播過(guò)程
傳播過(guò)程
中減弱噪聲.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

放鞭炮時(shí)用手捂住雙耳,這是在
人耳
人耳
處減弱噪聲的;在城市道路禁鳴喇叭,這是在
聲源
聲源
處減弱噪聲的;植樹(shù)造林,增加綠地面積,不僅可以打造綠色生態(tài)環(huán)境,而且還可以在
傳播過(guò)程
傳播過(guò)程
中減弱噪聲.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

聲音在15℃的空氣中的傳播速度是
340
340
m/s.放鞭炮時(shí)用手捂住雙耳,這是在
人耳
人耳
處減弱噪聲的;在城市街道禁鳴喇叭,這是在
聲源
聲源
處減弱噪聲;植樹(shù)造林,增加綠地面積,不僅可以打造綠色生態(tài)環(huán)境,而且還可以在
傳播過(guò)程中
傳播過(guò)程中
減弱噪聲.

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聲音在15℃的空氣中的傳播速度是    m/s.放鞭炮時(shí)用手捂住雙耳,這是在    處減弱噪聲的;在城市街道禁鳴喇叭,這是在    處減弱噪聲;植樹(shù)造林,增加綠地面積,不僅可以打造綠色生態(tài)環(huán)境,而且還可以在    減弱噪聲.

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放鞭炮時(shí)用手捂住雙耳,這是在    處減弱噪聲的;在摩托車內(nèi)燃機(jī)排氣管上安裝消  聲器,這是在    處減弱噪聲的;植樹(shù)造林,增加綠地面積,不僅可以打造綠色生態(tài)環(huán)境,而且還可以在    中減弱噪聲.

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