民間藝人制作“糖畫”時(shí)，先將白糖 ______ （填寫物態(tài)變化名稱）成糖漿，用勺舀起糖漿在光滑的大理石板上繪制蝴蝶、魚等圖案，等石板上的糖漿 ______ （“吸收”或“放出”）熱量后就凝固成了栩栩如生的“糖畫”．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊1.2運(yùn)動的描述同步練習(xí) 題型：填空題

甲、乙兩輛汽車在平直的路面上同時(shí)向南行駛，路程隨時(shí)間的變化關(guān)系圖象如圖所示，兩車行駛過程中，若以甲車為參照物，乙車向_______運(yùn)動（選填“南”或“北”）。

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科目：初中物理 來源：山東省樂陵市2019屆初三復(fù)習(xí)：聲的利用 題型：單選題

關(guān)于聲音，下列說法正確的是　　

A. 超聲波的音調(diào)比人能聽到的聲音音調(diào)低

B. “禁止鳴笛”是在傳播過程中減弱噪聲

C. 在市區(qū)高架橋兩側(cè)修隔音墻是為了在人耳處減弱噪聲

D. 超聲波“碎石”是利用聲音能傳遞能量

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科目：初中物理 來源：滬科版九年級物理全冊同步練習(xí)：12.4　升華與凝華 題型：填空題

物質(zhì)從______態(tài)直接變?yōu)開____態(tài)的過程，稱為凝華。凝華要_____熱量。

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科目：初中物理 來源：滬科版九年級物理全冊　12.2　熔化與凝固　同步練習(xí) 題型：填空題

圖中的凍豆腐以其孔隙多、彈性好、營養(yǎng)豐富、味道鮮美而深受喜愛。人們制作凍豆腐主要是想辦法去除新鮮豆腐中的水分。制作凍豆腐的過程經(jīng)歷了 的物態(tài)變化。與新鮮豆腐相比，凍豆腐的密度將 （填“增大”、“減小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源：滬科版九年級物理全冊　12.2　熔化與凝固　同步練習(xí) 題型：實(shí)驗(yàn)題

用如圖甲所示的裝置做“探究冰的熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)。

(1)裝有碎冰的燒杯直接放置在空氣中，不用酒精燈加熱。這樣做不但能使燒杯均勻受熱，而且冰的溫度升高較_____(選填“快”或“慢”)，便于記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度。

(2)實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)始終注意觀察燒杯中冰的______變化，并每隔0.5 min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，其中，由圖乙可讀出第1 min時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)是______℃。

(3)根據(jù)下表數(shù)據(jù)，在如圖中畫出這段時(shí)間內(nèi)冰的溫度隨時(shí)間變化的圖像。 ____

(4)由圖像可以看出，冰在熔化過程中溫度_____(選填“變化”或“不變”)。

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科目：初中物理 來源：2018年浙江省麗水市中考物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

用如圖所示的電路圖研究“電流與電阻的關(guān)系”，電流表量程為“0～0.6A”，電壓表量程為“0～3V“，滑動變阻器的規(guī)格為“50Ω 1A“，電源電壓3伏恒定不變，在AB間分別接入阻值不同的電阻R，移動滑動變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)保持2伏不變，讀出電流表示數(shù)并記錄。

（1）分析表中數(shù)據(jù)，可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_____；

（2）為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更可靠，控制AB間電壓2伏不變，再多測幾組數(shù)據(jù)，AB間允許接入電阻R的取值范圍是_____歐。

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科目：初中物理 來源：滬科版九年級物理全冊同步練習(xí)：12.1　溫度與溫度計(jì) 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“用溫度計(jì)測水的溫度”的實(shí)驗(yàn)中：

(1)實(shí)驗(yàn)室常用的溫度計(jì)是根據(jù)________的原理制成的。

(2)使用溫度計(jì)之前，應(yīng)觀察它的______、_______和零刻度線的位置。

(3)請指出如圖甲所示的操作的錯誤之處：________。

(4)第一小組的同學(xué)在測量溫水的溫度時(shí)，溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示，溫水的溫度應(yīng)記為______℃。

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科目：初中物理 來源：滬科版九年級物理全冊第十二章 溫度與物態(tài)變化單元測試卷 題型：填空題

在打掃教室衛(wèi)生時(shí)，用濕抹布擦黑板，過一會兒黑板就會變干，這是水的_____(填物態(tài)變化的名稱)現(xiàn)象。夏天，從冰箱中取出一瓶飲料，空氣中的水蒸氣遇冷液化成小水珠附著在飲料瓶外表面，水蒸氣在液化過程中要____(選填“吸熱”或“放熱”)。

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同步練習(xí)冊答案