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關于下列四幅圖說法正確的是( 。
A.甲圖中,演湊者通過手指在弦上按壓位置的變化來改變發(fā)聲的響度
B.乙圖中,敲鑼時用力越大,所發(fā)聲音的音調越高
C.丙圖中,隨著向外不斷抽氣,手機鈴聲越來越大
D.丁圖中,城市某些路段兩旁的透明板墻可以減小噪聲污染
A、甲圖中,演湊者通過手指在弦上按壓位置的變化來改變弦的長度,使弦的振動快慢發(fā)生變化,從而改變發(fā)聲的音調;故A錯誤;
B、乙圖中,敲鑼時用力越大,鑼面的振動幅度越大,所發(fā)聲音的響度就越大;故B錯誤;
C、丙圖中,隨著向外不斷抽氣,傳播聲音介質(空氣)越來越少,手機鈴聲就越來越;故C錯誤;
D、丁圖中,城市某些路段兩旁的透明板墻,是在聲音的傳播過程中減弱噪聲,即可以減小噪聲污染;故D正確;
故選D;
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

國慶前第一初級中學舉行了秋季趣味運動會,小明是800m賽跑的計時員.他正確的計時方法應該是( 。
A.聽到發(fā)令搶聲時計時B.看到發(fā)令搶冒煙時計時
C.聽計時的老師命令計時D.看到發(fā)令員動作計時

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

我們知道:聲音在不同介質中傳播的速度不同.閱讀表中聲音在一些介質中的速度,回答下列問題:
(1)聲音在介質中的傳播速度有什么規(guī)律?(寫出兩條)
(2)在一根長的金屬管一端敲擊一下,在另一端的人有什么發(fā)現?為什么?
(3)太空中的宇航員要通過無線電波進行交談,原因是什么?
(4)如果“聲音在空氣中的傳播速度變?yōu)?m/s,則我們周圍的世界有什么變化”?請你提出一個合理的場景.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

聲在不同介質中的聲速______.常溫時,聲音在空氣中的傳播速度是______,常溫時聲音在______中傳播速度最大,在______中傳播速度最。ㄌ罟腆w、液體、氣體)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:多選題

關于聲現象下列說法正確的是( 。
A.詩句“不敢高聲語,恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調高
B.兩名宇航員在太空中不能直接對話,是因為聲音不能在真空中傳播
C.發(fā)出較強聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”,說明聲音可以傳遞能量
D.聽不同樂器彈奏同一首歌曲時能分辨出所用樂器,是利用了聲音的音色不同

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

男低音放聲歌唱,女高音輕聲伴唱,______(填“男低音”或“女高音”)的音調高.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列操作中,能改變物體發(fā)出聲音的音調的是(  )
A.用力撥動琴弦
B.給二胡的弦上涂一些松香
C.用力敲打鼓
D.轉動小提琴的旋鈕調節(jié)弦的松緊程度

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,吹笛子時用手指按住不同的笛孔,這主要是用來改變聲音的( 。
A.響度B.音調C.音色D.傳播速度

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

不帶花蜜的蜜蜂,飛行時的翅膀每秒振動次數為440次,采過花蜜的蜜蜂,飛行時的翅膀每秒振動次數為320次,養(yǎng)蜂人一聽飛行聲音就可判斷蜜蜂是否采過蜜.這是依據( 。
A.采過蜜的飛行時聲音音調高
B.采過蜜的飛行時聲音響度大
C.采過蜜的飛行時聲音音調低
D.采過蜜的飛行時聲音音色好

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