9. 在“探究通過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,老師提供的實(shí)驗(yàn)器材有:電源(電壓恒為4.5V),電流表、電壓表各一個(gè),開關(guān)一個(gè),三個(gè)定值電阻(5Ω、10Ω、20Ω),兩個(gè)滑動(dòng)變阻器(規(guī)格分別是“20Ω,2A”、“50Ω,1A”),導(dǎo)線若干.
(1)連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)斷開(選填“斷開”或“閉合”).
(2)小李連接電路后,閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),起其原因可能是定值電阻斷路.
(3)排除故障后,先在A,B間先接入5Ω的電阻,閉合開關(guān),移動(dòng)滑片P,使電壓表的示數(shù)為2V,并記下相應(yīng)的電流值,再改接10Ω的電阻,此時(shí)滑片P應(yīng)向F(選填“E”或“F”)端移動(dòng),小李移動(dòng)變阻器滑片p的目的是:使電壓表的示數(shù)保持2V不變.他選擇的滑動(dòng)變阻器的規(guī)格是使電壓表的示數(shù)保持2V不變.
(4)小李記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示,分析表格數(shù)據(jù),得出結(jié)論是:電阻不變,導(dǎo)體中的電流與它兩端的電壓成正比.
試驗(yàn)次數(shù)電阻R/Ω電流I/A
150.40
2100.20
3200.10
(5)許多實(shí)驗(yàn)需測量多組數(shù)據(jù),便于“從中找出普遍規(guī)律”,或者“求平均值以減小誤差”,下列實(shí)驗(yàn)中,多次測量的主要目的與本次實(shí)驗(yàn)相同的是C(填字母)
A.測量物體的長度
B.探究杠桿的平衡條件
C.用伏安法測量定值電阻的阻值.

分析 (1)在連接電路的過程當(dāng)中開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài);
(2)電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),此時(shí)的電路故障應(yīng)該是:電壓表所測量的部分電路出現(xiàn)了斷路.
(3)根據(jù)串分壓的知識,先判斷出改接后電壓表的示數(shù)變化,然后判斷滑片的移動(dòng)方向;探究電流與電阻的關(guān)系,應(yīng)控制電阻兩端電壓保持不變,更換電阻后要移到滑片,使電壓表示數(shù)保持不變;
(4)分析表格中數(shù)據(jù),得出電流與電壓的關(guān)系:電阻不變,電流和電壓成正比;
(5)掌握不同實(shí)驗(yàn)中多次測量的目的,有時(shí)是為了減小誤差,有時(shí)是為了得到廣泛性的結(jié)論,避免片面性.

解答 解:
(1)連接電路的過程中,開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài);
(2)電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),此時(shí)的電路故障應(yīng)該是:電壓表所測量的部分電路出現(xiàn)了斷路.即定值電阻斷路.
(3)改接10Ω的電阻后,電壓表的示數(shù)變大,則應(yīng)增大滑動(dòng)變阻器的阻值,將滑片向右端即F端滑動(dòng),使電壓表的示數(shù)保持2V不變;
當(dāng)20Ω的電阻接入電路時(shí),電路電流I=$\frac{{U}_{R}}{R}$=$\frac{2V}{20Ω}$=0.1A,此時(shí)滑動(dòng)變阻器兩端電壓U=U-UR=4.5V-2V=2.5V,
滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值R=$\frac{{U}_{滑}}{I}$=$\frac{2.5V}{0.1A}$=25Ω,則應(yīng)選規(guī)格為“50Ω  1A”的滑動(dòng)變阻器.
(4)由表格中數(shù)據(jù)知,電阻不變,電壓增大為原來的幾倍,電流也增大為原來的幾倍,可得電阻不變,導(dǎo)體中的電流與它兩端的電壓成正比;
(5)此實(shí)驗(yàn)多次測量,是為了分析數(shù)據(jù)得出電流和電壓的正比例關(guān)系;
測量物體的長度和用伏安法測量定值電阻的阻值,多次測量是為了求平均值減小誤差;
研究杠桿的平衡條件,多次測量是為了避免結(jié)論的偶然性,得出廣泛性的結(jié)論;
用伏安法測量定值電阻的阻值,多測幾組是為了得出電阻和電壓、電流的關(guān)系.故選C;
故答案為:(1)斷開;
(2)定值電阻斷路;
(3)F;使電壓表的示數(shù)保持2V不變;使電壓表的示數(shù)保持2V不變;
(4)電阻不變,導(dǎo)體中的電流與它兩端的電壓成正比;
(5)C.

點(diǎn)評 此題是探究“電阻中的電流跟兩端電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn),考查了電路的連接,對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析,同時(shí)考查了不同實(shí)驗(yàn)中多次測量的目的和歐姆定律的應(yīng)用,還涉及到了串分壓的知識.考查的知識點(diǎn)比較多,比較全面,屬于中考的常見題型.

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14.在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,依次將點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡、光屏放在同一直線上的A,O,B位置,在光屏上得到清晰的燭焰的像.(如圖所示)
(1)將凸透鏡向下移動(dòng),可以使?fàn)T焰的像清晰地成在光屏的中央.
(2)調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心在同一高度上,將蠟燭向凸透鏡方向移動(dòng)一段距離,調(diào)整光屏位置得到一個(gè)清晰的像,這個(gè)像與原來相比變大(填“變大”、“變小”或“不變”)
(3)實(shí)驗(yàn)中,蠟燭燃燒越短,光屏上燭焰的像向上(選填“向上”、“向下”或“不”)移動(dòng).
(4)小趙多次實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn),當(dāng)光屏上呈現(xiàn)蠟燭清晰的像時(shí),將蠟燭和光屏位置對調(diào),仍能在光屏上接收到清晰的像,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是:光發(fā)生折射時(shí),光路具有可逆性.

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1.用電流表測如圖甲電路中的電流時(shí),A、A1兩表的指針偏轉(zhuǎn)情況都一樣,如圖乙所示,則通過L1的電流時(shí)1.44A,則通過L2的電流時(shí)0.36A.

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18.小莉同學(xué)在做探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中可供使用的器材有:電流表(量程0-0.6A,0-3A)、電壓表(量程0-3V,0-15V)、定值電阻R1(阻值為10Ω)、定值電阻R2(阻值為20Ω)、定值電阻R3(阻值為30Ω)、滑動(dòng)變阻器R′(50Ω,1A)、干電池二節(jié)、開關(guān)和導(dǎo)線若干.則:
(1)多次調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,測出電阻R兩端的電壓和對應(yīng)的電流值如下表所示.由表中數(shù)據(jù)可知,小莉?qū)嶒?yàn)時(shí)所選用電阻R的阻值為10Ω.
 U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
 I/A 0.05 0.10 0.16 0.20 0.24 0.30
(2)將表格里的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成圖象.
(3)分析圖象,可以得出的結(jié)論是:電阻不變,導(dǎo)體中的電流與電壓成正比.
(4)小莉又換接10Ω和15Ω的電阻,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),這是為了使得到普遍性結(jié)論.
(5)另一組的小斌也使用同樣的器材,要完成探究“兩端相同電壓,電流跟電阻大小的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn).在更換10Ω、20Ω、30Ω電阻前,他需要選擇一個(gè)不變的電壓值,作為電阻兩端的相同電壓.那么,這個(gè)電壓值不能小于1.2V.(只保留一位小數(shù))

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19.如圖所示的電路中,電源電壓恒為6V.
(1)當(dāng)開關(guān)S1閉合,S2,S3斷開時(shí),電流表示數(shù)為0.3A,求R的阻值;
(2)閉合開關(guān)S1,S3,斷開S2時(shí),小燈泡正常發(fā)光,電流表示數(shù)為0.9A,求通電10s燈泡消耗的電能;
(3)只閉合開關(guān)S2,斷開S1,S3,求小燈泡實(shí)際的電功率(假設(shè)小燈泡的電阻不變),電阻R在10s產(chǎn)生的熱量.

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