在農(nóng)村常有家庭挖井取水,小明同學(xué)用如圖(甲)所示的滑輪組提土,他用20s的時間把重為150N的土從井中勻速提升4m,拉力做的功W隨時間t的變化圖像如圖(乙)所示.不計繩重和摩擦.

求:(1)有用功;
(2)滑輪組的機械效率;
(3)拉力的大;
(4)動滑輪的重力.
(1)600J  (2)75%      (3)100N   (4)50N

試題分析:(1)有用功是無論采用任何方式都必須做的功,是我們需要的功,我們的目的是提土,提土做的功是有用功,W=Fs=Gh=150N×4m=600J。
(2)機械效率是有用功和總功的比值,η=W/W=Gh/Fs=600J/800J=75%。
(3)20秒做功是800J繩子移動距離是4m×2="8m" 由W=Fs  F=W/s=800J/8m=100N
(4)F=(G+G)/2  得G=2F-G=50N。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

跳傘運動員在跳下飛機一段時間后降落傘打開,降落至地面時速度為零,運動員從開傘到降至地面的過程中動能 ______,重力勢能 ______。(選填“增大”、“減小”或“不變”)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列實例中屬于機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是
A.內(nèi)燃機的活塞在燃氣推動下運動B.點燃的火箭飛向太空
C.夏天,廣場上的石凳被曬得發(fā)燙D.隕石墜入地球大氣層成為流星

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

小欣用如圖所示的動滑輪提升重G=9N的物體,當用豎直向上F=5N的拉力拉繩的自由端勻速上升0.8m,用時4s,小欣所做的總功是_______J,機械效率是_______,拉力的功率是_______W。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(6分)某實驗小組利用圖示裝置研究杠桿的機械效率,實驗的主要步驟如下:
①用輕繩懸掛杠桿一端的O點作為支點,在A點用輕繩懸掛總重為G的鉤碼,在B點用輕繩豎直懸掛一個彈簧測力計,使杠桿保持水平;
②豎直向上拉動彈簧測力計緩慢勻速上升(保持0點位置不變),在此過程中彈簧測力計的讀數(shù)為F,利用刻度尺分別測出A、B兩點上升的高度為h1、h2
回答下列問題:
(1)杠桿機械效率的表達式為η=____________。(用已知或測量的物理量符號表示)
(2)本次實驗中,若提升的鉤碼重一定,則影響杠桿機械效率的主要因素是:___________

(3)若只將鉤碼的懸掛點由A移至C,O、B位置不變,仍將鉤碼提升相同的高度,則杠桿的機械效率將_________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

在探究“斜面的機械效率”的實驗中,測得圖中斜面的機械效率為80%,這表示
A.若物重為1N,則沿斜面向上的拉力為0.8N
B.若斜面長度為1m,則斜面的高度為0.8m
C.若拉力做功1J,則有0.8J的功用于提升重物
D.若拉力做功1J,則有0.8J的功用于克服摩擦力

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(6分)某實驗小組利用如圖所示的裝置測滑輪組機械效率,記錄數(shù)據(jù)如下表

試驗序號
鉤碼G/N
鉤碼上升的高度h/cm
繩端的拉力F/N
繩端移動的距離s/cm
機械功率/%

4
10
1.8
30
74.1

6
10
2.4
30
 
⑴第2次實驗中,滑輪組做的有用功是 ______J,滑輪組的機械效率η= ______ %(結(jié)果保留一位小數(shù)).
⑵實驗時要豎直向上__________拉動彈簧測力計時讀出拉力的大;若在靜止狀態(tài)下讀出拉力有大小,則測出的機械效率 _______ (變大/變小/不變)
⑶由記錄數(shù)據(jù)分析,兩次機械效率不同的主要原因是______________ .除此之外,你認為滑輪組的機械效率還與____________有關(guān)。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

某校的同學(xué),利用如圖所示的實驗裝置完成了“測滑輪組機械效率”的實驗以后,進行了小組交流,下表是各小組的實驗數(shù)據(jù)記錄:
實驗小組
鉤碼重G(N)
動滑輪重G′(N)
拉力F(N)
滑輪組機械效率η
1
0.5
0.4
0.35
47.6%
2
0.5
0.4
0.38
43.9%
3
1
0.6
0.62
53.8%
4
1
0.8
0.71
46.9%
5
2
0.6
0.98
68.0%
6
2
0.8
1.06
62.9%
請你對表中各小組的實驗數(shù)據(jù)進行分析比較,回答下列問題:
(1)實驗中影響滑輪組效率的主要因素是:_________和__________
(2)實驗時應(yīng)該                 拉動彈簧測力計.第3次試驗時若在彈簧測力計靜止時讀數(shù),則所測拉力______0.62N .(選填“大于”“小于”“等于”)
(3)1、2兩個小組的動滑輪重相同,提起的鉤碼重也相同,測出的滑輪組機械效率卻不同,原因不可能是(     )

A.滑輪和輪與軸間的摩擦力大小不同
B.鉤碼被提升的高度不同
C.測拉力時拉力的方向沒有豎直向上
D.測拉力時沒有使測力計勻速上升

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

(6分)如圖所示,拉力F=80N,物體重G=120N,將繩子自由端勻速拉動,當物體被提高的距離h=2m,求:

(1)拉力所做的有用功W有用;
(2)拉力所做的總功W總;
(3)該滑輪組的機械效率η

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