【題目】學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)單機(jī)械后,小明了解到斜面也是一種機(jī)械,于是他想探究這種機(jī)械的特點(diǎn).
(1)小明用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)木塊的重力,如圖a所示,測(cè)量時(shí)應(yīng)讓木塊保持________狀態(tài),并依據(jù)________條件得出木塊重力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù).
(2)他將木塊放在如圖b所示的斜面上,并用彈簧測(cè)力計(jì)沿斜面________向上拉木塊,收集到下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):①比較表中木塊重力G和拉力F的大小,得出:使用斜面時(shí)________(選選填“能”或“不能”)省力;斜面長(zhǎng)度相同時(shí),斜面高度越小越________(選填“省力”或“費(fèi)力”);②實(shí)驗(yàn)時(shí),可以通過(guò)移動(dòng)木塊A來(lái)改變斜面的傾斜程度,要減小斜面的傾斜程度,木塊A要向________(選填“左”或“右”)移;
斜面傾 斜程度 | 木塊重力G/N | 斜面 高度h/m | 斜面 長(zhǎng)S/m | 沿斜面拉力F/N |
較緩 | 5 | 0.2 | 1 | 2 |
較陡 | 5 | 0.3 | 1 | 2.6 |
最陡 | 5 | 0.4 | 1 | 3.2 |
③請(qǐng)舉出應(yīng)用斜面的一種實(shí)例:________(寫出一種即可)
【答案】靜止 二力平衡 勻速 能 省力 右 盤山公路
【解析】
(1)根據(jù)二力平衡的特點(diǎn)得出木塊的重力;
(2)只有用彈簧測(cè)力計(jì)沿著斜面把木塊勻速拉上去時(shí),才能得到比較準(zhǔn)確的拉力;①分析表格中的數(shù)據(jù),分析拉力的大小變化與斜面傾斜角度的大小變化.②木塊離得斜面底端越遠(yuǎn)則斜面傾斜程度越小.離得越近,則斜面的傾斜程度越大.③斜面的應(yīng)用如盤山公路.
(1) 測(cè)量時(shí)應(yīng)讓木塊保持靜止?fàn)顟B(tài),受到的重力和拉力是平衡力,依據(jù)二力平衡的條件得出木塊重力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù);
(2) 木塊放在斜面上,應(yīng)用彈簧測(cè)力計(jì)沿斜面勻速向上拉木塊,①由表中數(shù)據(jù)可知,斜面的傾角變大,則沿斜面拉力F的數(shù)值也隨之變大,但始終小于物體的重力,因此使用斜面可以省力,并且斜面長(zhǎng)度相同時(shí),斜面高度越小越省力;②由圖可知要減小斜面的傾斜程度,木塊A要向右移; ③盤山公路是斜面在日常生活中的一個(gè)應(yīng)用。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在一個(gè)配有活塞的厚玻璃活塞筒里放入一小團(tuán)處理過(guò)的棉花,把塞迅速壓下可使棉花燃燒,這是因?yàn)?/span>_____,使瓶?jī)?nèi)空氣的內(nèi)能_____,溫度_____,達(dá)到棉花的著火點(diǎn),使棉花燃燒。若將活塞緩慢壓下去,不能看到此現(xiàn)象,原因是被壓縮的空氣溫度_____筒外空氣溫度,易發(fā)生_____,從而使溫度難以達(dá)到棉花的著火點(diǎn)。用活塞式打氣筒為自行車輪胎打氣的過(guò)程中,會(huì)發(fā)現(xiàn)氣筒的上部筒壁比氣筒的下部筒壁的溫度_____,以上2種現(xiàn)象都是把_____轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小軍做“探究杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)時(shí),水平實(shí)驗(yàn)臺(tái)上有滿足實(shí)驗(yàn)要求的器材:彈簧測(cè)力計(jì)1個(gè),所受重力為1N的鉤碼若干,帶支架的杠桿1個(gè)。杠桿上相鄰刻度間距離均為0.05m,刻線上下靠近杠桿邊緣處均有圓形小孔,可用來(lái)掛鉤碼或彈簧測(cè)力計(jì)。小華將杠桿調(diào)節(jié)水平平衡后,在杠桿上的A點(diǎn)刻線下方小孔中懸掛3個(gè)鉤碼,如圖所示。下列操作正確的是( )
A. 在杠桿上的B點(diǎn)刻線下方小孔中懸掛2個(gè)鉤碼,可使杠桿在水平位置平衡
B. 將彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤掛在B點(diǎn)刻線上方小孔中豎直向上拉,可使杠桿在水平位置平衡
C. 將彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤掛在C點(diǎn)刻線上方小孔中豎直向上拉,可使杠桿在水平位置平衡
D. 每次杠桿水平位置平衡時(shí),從杠桿上直接讀出力臂
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有一支溫度計(jì),雖然它的玻璃管內(nèi)徑和刻度 都是均勻的,刻度卻不準(zhǔn)確.它在冰水混合物中的示 數(shù)是 -1℃,在沸水中的示數(shù)是103℃.
(1)當(dāng)它指示的溫度是 -6℃時(shí),實(shí)際的溫度是_______
(2)它在_________溫度附近誤差很小,可以當(dāng)作刻度正確的 溫度計(jì)使用?
(3)這只溫度計(jì)的示數(shù)何時(shí)比真實(shí)值大,何時(shí)比真實(shí)值?________________
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是小紅同學(xué)研究定滑輪和動(dòng)滑輪特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)情景,下列說(shuō)法正確的是
A. 使用定滑輪不能省力,因?yàn)槎ɑ喌膶?shí)質(zhì)是費(fèi)力杠桿
B. 使用定滑輪時(shí)改變拉力方向,拉力的大小也會(huì)發(fā)生改變
C. 使用動(dòng)滑輪可以省力,因?yàn)閯?dòng)滑輪的實(shí)質(zhì)是省力杠桿
D. 使用動(dòng)滑輪不能改變力的方向,但可以省距離
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是胖子和瘦子兩人用滑輪組鍛煉身體的簡(jiǎn)易裝置(不考慮輪重和摩擦)。使用時(shí):瘦子固定不動(dòng),胖子用力FA拉繩使G勻速上升;胖子固定不動(dòng),瘦子用力FB拉繩使G勻速上升。下列說(shuō)法中正確的是:
A. FA<G B. FA>FB C. FB=2G D. 以上說(shuō)法都不對(duì)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小李同學(xué)進(jìn)行了“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn).
(1)如圖(甲)所示,在條件杠桿時(shí),他可以向 (選填“左”或“右“)調(diào)節(jié)杠桿的 ,直到杠桿在水平位置平衡,其目的是為了 .
(2)如圖(乙)所示,在左側(cè)2格掛3個(gè)鉤碼,每個(gè)鉤碼1牛,現(xiàn)有一彈簧測(cè)力計(jì),豎直作用于杠桿上,已知其示數(shù)為2牛,杠桿的水平位置平衡,則其作用于 點(diǎn).
(3)本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是: .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明用焦距是10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn).
(1)當(dāng)燭焰在圖示位置時(shí),移動(dòng)光屏可以在光屏上得到一個(gè)倒立、_________的實(shí)像.在照相機(jī)、投影儀和放大鏡中,成像情況與此類似的是_________.
(2)實(shí)驗(yàn)中燃燒的蠟燭不斷縮短,光屏上的像逐漸向_________(選填“上”或“下”)移動(dòng).
(3)把蠟燭向左移動(dòng)一小段距離,發(fā)現(xiàn)光屏上燭焰的像變模糊了;
①為了使光屏上再次得到清晰的像,應(yīng)調(diào)整光屏向_________移動(dòng)(選填“左”或“右”);
②不移動(dòng)光屏,將一個(gè)眼鏡片放在凸透鏡和燭焰之間,發(fā)現(xiàn)光屏上的像也變清晰了,則該眼鏡片是_________(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”)眼鏡的鏡片.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中,符合實(shí)際情況的是( )
A. 電冰箱工作電流約4.5A
B. 人體感覺最舒適的溫度約45℃
C. 一位正常體重的中學(xué)生完全浸沒于水中時(shí)的浮力約450N
D. 中學(xué)生男子百米賽跑速度可達(dá)45km/h
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