如圖所示，在一個封閉薄容器中裝滿體積為1dm3的水后放在水平桌面上，已知容器的質(zhì)量為100g，容器的下底面積為100cm2，高為12cm．求：

（1）水對容器底部的壓力和壓強；
（2）容器對桌面的壓力和壓強．
（1）12N；  1.2×103Pa；   （2）11N；   1.1×103Pa

試題分析：（1）水對容器底的壓強：P1=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×0.12m=1.2×103Pa；水對容器底的壓力：
F1=P1S=1.2×103Pa×100×10﹣4m2=12N；
（2）容器重：G1=mg=0.1kg×10N/kg=1N；水重：G2=ρVg=1×103kg/m3×10N/kg×1×10﹣3m3=10N；容器對水平桌面的壓力：F2=G1+G2=1N+10N=11N；容器對水平桌面的壓強：．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

一臺液壓機大、小活塞的直徑之比為10：1，則其大、小活塞的面積之比為______；若在小活塞上加1000N的力，則在大活塞上能產(chǎn)生______N的力．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

（4分）某轎車的質(zhì)量是1.6t，每個輪子與地面的接觸面積是。求：
⑴轎車自身的重力（g＝10N/kg）；
⑵轎車對地面的壓強。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

（6分）（2014?湖北）一個底面積為10m2的圓柱狀容器，裝有適量的水，現(xiàn)在將一個體積為20m3、密度為0.8×103kg/m3的物體A放入其中，最終物體A漂浮于水面上．

則：（1）物體A所受到的浮力是多少？
（2）如圖所示，若將畫斜線部分截取下來并取出（其體積為浸入水中體積的一半），則取出的那部分物體的質(zhì)量是多少？
（3）待剩余部分再次靜止后，容器底部受到壓強減小了多少？（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

（8分）甲、乙是兩個完全相同的均勻?qū)嵭膱A柱體，重力都為5.4N。甲放在水平地面上，細(xì)繩的一端系于圓柱體甲上表面的中央，另一端豎直拉著輕質(zhì)杠桿的A端。當(dāng)把圓柱體乙懸掛在杠桿的B端時，杠桿在水平位置平衡，且AO︰B=2︰，如圖a所示，此時甲對地面的壓強為1350 Pa；當(dāng)把圓柱體乙放入底面積為30 cm2的薄壁圓柱形容器M中，將質(zhì)量為450g的水注入容器，圓柱體乙剛好有3/4體積浸在水中，水在容器中的深度為20cm，如圖b所示。（已知ρ水=1.0×103kg/m3）求：
       
⑴圓柱體甲的底面積是多少cm2？
⑵當(dāng)圓柱體乙剛好有3/4體積浸在水中時，所受到的浮力是多少N?
⑶圓柱體甲的密度是多少kg/m3？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

甲、乙兩個圓柱形容器質(zhì)量相等，且盛有相同深度的液體，放置于水平桌面上，如圖5所示。甲、乙兩容器的底面積分別為S1和S2，且2S1=3S2。甲容器中液體的密度為ρ1，液體對容器底產(chǎn)生的壓強為p1。乙容器中液體的密度為ρ2，液體對容器底產(chǎn)生的壓強為p2，且3p1=2p2。將A球放入甲容器的液體中，B球放入乙容器的液體中，放入后，甲、乙兩容器對桌面的壓強相等。A、B兩球所受重力分別為G1和G2。則下列判斷正確的是

A．G1 = G2           B．G1 ="1.5" G2
C．G1＜G2           D．G1＞1.5G2

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

體重是衡量身體健康與否的重要指標(biāo)，世界衛(wèi)生組織給出了一些相關(guān)資料：
資料一：人體標(biāo)準(zhǔn)體重測算公式：
男性的標(biāo)準(zhǔn)體重（千克）=身高（厘米）﹣105，女性的標(biāo)準(zhǔn)體重（千克）=身高（厘米）﹣100
資料二：14歲﹣18歲青少年實際體重和標(biāo)準(zhǔn)體重的比值與營養(yǎng)狀況的評價指標(biāo)表
實際體重/標(biāo)準(zhǔn)體重 ＜0.9 0.9﹣1.1 ＞1.1
營養(yǎng)狀況 營養(yǎng)不良 正常 營養(yǎng)過剩
小衢，男，今年15歲，在體檢時，測得身高為165厘米，體重為70千克．
（1）根據(jù)資料和測量數(shù)據(jù)，判斷        ；
（2）測體重時，他的雙腳與水平放置的電子秤接觸面積為0.04米2，則他對電子秤的壓強為多少帕？
（3）體育課上，小衢和小科進行爬樓梯比賽，從樓底開始爬上9米高的四樓，質(zhì)量為70千克的小衢用了10秒，質(zhì)量為60千克的小科用了9秒，小衢說：“我們都從底樓跑到四樓，我的體重比你大，我比你多”；小科說：“我跑得比你快，我克服重力做功的功率比你大”，請通過分析計算說明他們的說法是否正確．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

科技小組制造了一個裝置，下圖為原理示意圖，MN為水平軌道，軌道上套著滑套h。固定在底座D上的電動機乙通過定滑輪能使h沿軌道向左滑動。已知底座放置在水平地面上，底面積為100cm2，電動機乙和底座共重50N。固定在地面上的電動機甲通過滑輪組，以0.2m/s的速度勻速提升物體A時，電動機甲作用在繩端的拉力為F1，滑輪組的機械效率為。勻速提升物體B時，電動機甲作用在繩端的拉力為F2，且。已知物體A、B的體積相同，密度之比ρ甲∶ρ乙=7∶12。（不計繩重及輪與軸間的摩擦，g取10N/kg）

求：（1）提拉物體A時的機械效率；
（2）若物體A重14N，電動機甲勻速提升物體A，3s時間內(nèi)所做的功。
（3）當(dāng)物體B懸在空中，滑套h以0.1m/s的速度勻速向左運動時，電動機乙繩端拉力T的功率是1W，底座D對地面的壓強。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列四個事例中，用于增大壓強的是（       ）
A．推土機上安裝兩條履帶B．鐵軌鋪在枕木上
C．用滑雪板滑雪D．把刀刃磨薄

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同步練習(xí)冊答案