【題目】小明用一個焦距為10cm的凸透鏡探究凸透鏡的成像規(guī)律,當(dāng)裝置如圖甲所示時,燭焰在光屏上成清晰的像。

1)圖甲中光屏離凸透鏡的距離可能是________(填序號)

A28cm B.18cm C.8cm

(2)保持凸透鏡的位置不變,將蠟燭向左調(diào)節(jié)一段距離后,要想在光屏上成清晰的像,應(yīng)將光屏向_____選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)。

3)若步驟(2)中未調(diào)整光屏的位置,則需在凸透鏡前加一個_____(選填“凸”或“凹”)透鏡,才能在光屏上得到清晰倒立的像。

4)若將印有“F”的紙片(圖乙)放在離透鏡5cm的地方,我們能看到清晰的像是丙圖中的_____(填序號)

【答案】 A A

【解析】解答:(1)由圖可知,此時的像是倒立、縮小的,故物距大于二倍焦距,故物距大于20cm,選A;(2)將蠟燭向左調(diào)節(jié)一段距離后,物距變大,則像距減小,要想在光屏上成清晰的像,應(yīng)將光屏向左調(diào)節(jié);(3)未調(diào)節(jié)光屏的位置,則需在凸透鏡前加一個凹透鏡,使光線發(fā)散,才能在光屏上得到清晰倒立的像;(4)若將印有字母“F”的紙片(圖乙)放在離凸透鏡5cm的地方,物距小于焦距,成正立放大的虛像,故選A.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,人漂浮在死海上看書,下列分析正確的是(  )
A.海水的密度小于人體的密度
B.人所受的重力小于人所受的浮力
C.人所受的重力與人所受的浮力是一對平衡力
D.人所受的重力與人所受的浮力是一對相互作用力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】實驗一:探究物重與物體質(zhì)量的關(guān)系

(1)實驗裝置:如圖所示.

(2)實驗過程:用彈簧測力計六次測量鉤碼的重力,把測量數(shù)據(jù)記錄在下面表格中.

(3)實驗結(jié)論:物體所受重力的大小跟它的質(zhì)量成_______,其比值是定值,約等于9.8 N/kg.

(4)交流討論:不使用其他物體而選擇使用鉤碼的好處是:________;②根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù)可知比值G/m不完全相等,可能原因是________造成的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗興趣小組做了一個實驗,來探究力的三要素對力的作用效果的影響.如圖所示,讓一條薄鋼條的一端固定,現(xiàn)分別用不同的力去推它,使它發(fā)生如圖A、B、C、D所示的形變,如果力F1>F2=F3=F4,那么:

(1)能說明力的作用效果與力的大小有關(guān)的圖是_______________________________

(2)能說明力的作用效果與力的方向有關(guān)的圖是_________________________________

(3)能說明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)的圖是___________________________________

(4)綜上所述,A、B圖中是在控制力的__________相同的前提下,探究力的作用效果跟力的_____的關(guān)系,這種研究問題的方法叫做_______法.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的平底容器質(zhì)量為0.3kg,底面積為3×10-3m2,內(nèi)裝0.6kg的水后,測得容器中水深15cm,若將該容器放在面積為1m2的水平桌面中央,則容器對桌面的壓強(qiáng)為 Pa,容器中的水對容器底的壓力大小為 N。(忽略容器厚度,取g=10 N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系.
(1)如圖甲所示,用筆畫線代替導(dǎo)線,將實驗電路連接完整.(使滑動變阻器向右移動時電流表示數(shù)變大.)

(2)閉合開關(guān),向左移動滑動變阻器滑片P,電壓表示數(shù)將(選填“變大”、“不變”或“變小”).
(3)調(diào)節(jié)滑動變阻器,把測得的數(shù)據(jù)填入如表,其中電流表示數(shù)為0.5A時,電壓表示數(shù)如圖乙所示,其值為V.

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

電壓U/V

1.0

1.5

2.0

3.0

電流I/A

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6


(4)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在丙圖中描出電流與電壓的關(guān)系圖線

(5)根據(jù)丙圖可以得出實驗結(jié)論:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小勇在測量額定電壓是2.5V小燈泡電功率的實驗中:
(1)為完成實驗,請用筆畫線代替導(dǎo)線,將甲圖連接完整
(2)閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應(yīng)調(diào)至最(選填“左”或“右”)端.若開關(guān)閉合后,發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器,小燈泡發(fā)光較暗且亮度一直不變,則故障原因是
(3)故障排除后,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,當(dāng)電壓表示數(shù)為2V時,電流表示數(shù)如圖乙所示,此時通過小燈泡的電流為A,小燈泡此時的電功率為W.
(4)移動滑動變阻器的滑片,記下多組電流表及對應(yīng)電壓表的示數(shù),并畫出圖丙所示的I﹣U圖象,從圖象可算出小燈泡的額定功率為W.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列各種現(xiàn)象中,屬于自然界中的物理現(xiàn)象的是______,屬于生活中的物理現(xiàn)象的是_____.(填序號)

(1)夕陽西下 (2)電閃雷鳴

(3)湖光山色 (4)火山噴發(fā)

(5)拉鏈的開啟和閉合 (6)被水斷的筷子

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示裝置圖,繩重及摩擦不計。裝卸工人將重為1800 N的貨物提至高處,人對繩的拉力F11000 N,貨物在1 min內(nèi)勻速上升了5 m。

(1)求滑輪組的機(jī)械效率。___________

(2)如果重物重為600 N,要把重物提升5 m,求拉力做的功。___________

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