1．吃自助餐時(shí)，用如圖所示的食品夾夾取自己喜歡的美食放在餐盤(pán)內(nèi)，若要使拿餐盤(pán)的手省力些，應(yīng)將食物應(yīng)放在盤(pán)中離手較近（選填“遠(yuǎn)”或“近”）的地方，食品夾屬于費(fèi)力（選填“省力”或“費(fèi)力”）杠桿．

分析 由杠桿的平衡條件可知，在阻力和動(dòng)力臂不變的情況下，阻力臂越小越省力．
結(jié)合圖片和生活經(jīng)驗(yàn)，判斷食品夾在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類(lèi)型的杠桿．

解答 解：由杠桿的平衡條件可知，在阻力和動(dòng)力臂不變的情況下，阻力臂越小，越省力．所以若要使拿餐盤(pán)的手用力小一些，夾取的實(shí)物應(yīng)放在盤(pán)中離手較近的地方．
食品夾屬于使用是由于動(dòng)力臂小于阻力臂，所以是費(fèi)力杠桿．
故答案為：近；費(fèi)力．

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是杠桿平衡條件的應(yīng)用和杠桿的分類(lèi)，巧用杠桿：①在阻力和動(dòng)力臂不變的情況下，阻力臂越小越省力；②在阻力和阻力臂不變的情況下，動(dòng)力臂越長(zhǎng)越省力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．將重為4N的足球豎直向上踢出，如果受到的空氣阻力大小為1N；足球在豎直向上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，則足球受到的合力大小為5N；足球在豎直向下運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，則足球受到的合力大小為3N．

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12．姐姐彈鋼琴時(shí)，小麗發(fā)現(xiàn)鋼琴上的乒乓球在不停的跳動(dòng)，這說(shuō)明鋼琴發(fā)聲時(shí)在不停地振動(dòng)，當(dāng)彈到高音區(qū)時(shí)，乒乓球跳動(dòng)的越來(lái)越快．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．如圖所示，有一重為10N的物體，沿著長(zhǎng)為2m，高為1m的光滑斜面自頂端滑下，所用時(shí)間為2.5s，物體對(duì)斜面的壓力為5N，重力做的功為10J，重力做功的平均功率為40W，壓力做的功為0J．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．甲用電器標(biāo)有”220V 40W”的字樣，其中220V表示用電器的額定電壓是220V，40W表示用電器的額定電功率是40W，此用電器的電阻是1210Ω．假如把它和一個(gè)220V 60W的乙用電器串聯(lián)接入在同一電壓下，甲 用電器實(shí)際功率大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．在寒冷的冬天，小明到運(yùn)河廣場(chǎng)玩，發(fā)現(xiàn)坐在石板上比坐在木板凳上“涼”，其原因是（　�。�
A．石板的溫度比木板凳溫度低
B．石板的溫度比木板凳溫度高
C．石板的密度比木板的大
D．溫度相同，但石板導(dǎo)熱性能比木板好

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．某同學(xué)用一根兩端封閉的裝有少量水銀圓柱形玻璃管來(lái)制作密度計(jì)，它的長(zhǎng)度為L(zhǎng)，外直徑為d，管壁及上下兩端的厚度均為h，總重量為G．
（1）請(qǐng)你證明密度計(jì)的刻度是不均勻的（可用設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案的方法，也可用理論推導(dǎo)的方法．）
（2）若L=20×10-2米，d=1.2×10-2米，h=0.1×lO-2米，并在管的下部裝有1×lO-6米3的水銀．問(wèn)用這樣的密度計(jì)所能測(cè)出的最小的液體密度是多大？（玻璃的密度為2.6×103千克/米3，水銀的密度為13.6×103千克/米3）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．小偉要探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”，他猜想影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素可能有：
①接觸面所受的壓力大小；
②接觸面的粗糙程度．
接下來(lái)小偉通過(guò)如圖所示實(shí)驗(yàn)操作驗(yàn)證他的猜想：

（1）實(shí)驗(yàn)中小偉應(yīng)該用彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速拉動(dòng)木塊在各接觸面上滑動(dòng)．
（2）如果小偉選擇甲、丙兩幅圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟來(lái)操作并進(jìn)行比較，則他要探究猜想②（請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào)）；根據(jù)圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可得出結(jié)論：在壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大．
（3）該實(shí)驗(yàn)所用到的物理研究方法是：控制變量法（轉(zhuǎn)換法）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．物體所受重力和物體的質(zhì)量一樣都是物體的屬性×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案