【題目】列車進(jìn)站時，人必須站在離站臺邊緣1m左右的安全線以外候車，這是因為車體附近（ ）

A. 氣流速度大，壓強小 B. 氣流速度大，壓強大

C. 氣流速度小，壓強大 D. 氣流速度小，壓強小

【答案】A

【解析】試題分析：當(dāng)列車駛進(jìn)站臺時，會帶動人和車之間的空氣流動速度加快，根據(jù)流體壓強與流速的關(guān)系可知：安全線以內(nèi)的地方空氣流速增大，壓強減小。人體另一側(cè)的空氣流動速度慢，壓強大，會產(chǎn)生一個壓強差，將人推向火車，易出現(xiàn)危險。 故選A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】汽車中應(yīng)用了許多物理知識下列說法中正確的是 （ ）

A. 導(dǎo)航儀是利用超聲波進(jìn)行定位導(dǎo)航

B. 安全帶是為了防止慣性帶來的危害

C. 發(fā)動機的做功沖程是將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

D. 水箱中用水做冷卻劑是因為水具有較小的比熱容

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在做“探究平面鏡成像的特點”的實驗時，想起了走過教學(xué)大樓門廳內(nèi)的大平面鏡時的情景：靠近鏡子時，感覺自己的像變大了，遠(yuǎn)離鏡子時感覺像變小了．自己的感覺對嗎？在老師和同學(xué)們的幫助下小時進(jìn)行了實驗探究．小時所用的實驗裝置如圖所示（其中的透明玻璃板作為平面鏡）．主要實驗步驟如下：

（1）在玻璃板前面放置一支點燃的蠟燭A，在玻璃板后面移動一支沒有點燃的相同的蠟燭B．當(dāng)把蠟燭B移動到某一位置的時候，發(fā)現(xiàn)蠟燭B與蠟燭A的像重合，測量并記錄此時物、像和玻璃板之間的位置關(guān)系．

（2）多次改變蠟燭A到平面鏡的距離，在平面鏡后移動蠟燭B，發(fā)現(xiàn)總能找到一個對應(yīng)位置，在鏡前從不同角度觀察，蠟燭B與蠟燭A的像均重合，測量并記錄每次實驗的相關(guān)數(shù)據(jù)．

請根據(jù)以上敘述回答下列問題：

①根據(jù)以上實驗步驟可知，能驗證小明感覺的是步驟 （選填（1）或（2））；

②“探究平面鏡成像的特點”實驗得到的結(jié)論是：平面鏡所成像的大小與 ，像和物體到平面鏡的距離 ，像和物體的連線與鏡面 ．

③若用光屏代替蠟燭B，在玻璃板后面觀察光屏，將 （選填“能”或“不能”）觀察到蠟燭A的像，說明所成的是 像（選填“虛”或“實”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2010年2月13日，第21屆冬奧會在加拿大溫哥華舉行．無舵雪橇的最高時速可達(dá)140km，是冬奧會上最驚險刺激的比賽項目之一．我們在看電視轉(zhuǎn)播時，雖然運動員總沒有離開小小的電視屏幕，但總能感覺他如同飛人（如圖所示），這是因為我們所選取的參照物是（ ）

A．電視屏幕

B．雪橇

C．比賽場上的觀眾或冰道

D．我們自己

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】第二屆亞洲青年運動會于2013年8月在南京舉行．2013年5月8日上午10點20分許，通過古老的鉆木取火方式，在幾分鐘內(nèi)采火成功，這個過程中機械能轉(zhuǎn)化為 能．之后，用采集的火種點燃亞青會火炬，此過程是通過 方式改變物體內(nèi)能的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，不能用慣性知識解釋的是（ ）

A．行駛的汽車總保持一定車距 B．墻內(nèi)開花墻外香

C．推出的鉛球離開手后繼續(xù)向前運動 D．拍打衣服使灰塵掉落

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明家附近廣場音樂聲過大影響居民生活，這里的聲音是由音箱中紙盆的____產(chǎn)生的，經(jīng)過居委會的協(xié)調(diào)該音樂的播放者將音量降了些，這是在____減弱噪聲，調(diào)節(jié)音量時聲音的音調(diào)______（“變高”、“變低”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】表示電流做功快慢的物理量是（ ）

A. 電流 B. 電壓 C. 電功 D. 電功率

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）如圖1，杠桿OA在力F1、F2的作用下處于靜止，l2是F2的力臂，畫出F1的力臂和力F2；

（2）畫出使杠桿AB在圖2所示位置靜止時所用最小力F的作用點和方向．

（3）圖3中，站在地面上的小華借助滑輪組勻速提升重物，請畫出最省力的繞線方法．

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同步練習(xí)冊答案