【題目】2016·丹東卷】(5分).如圖是探究杠桿的平衡條件實驗.

1)實驗過程中應(yīng)將杠桿調(diào)節(jié)到水平位置平衡,這樣做的目的是為了消除杠桿自重對實驗的影響和 ;如果杠桿的右端向下傾斜,平衡螺母應(yīng)向 端調(diào)節(jié)(選填).

2)在杠桿的左邊A處掛2個相同的鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)在杠桿右端B處掛 個相同的鉤碼.

3)在(2)杠桿平衡的基礎(chǔ)上,將AB兩處鉤碼同時減去1個,那么杠桿 在水平位置保持平衡(選填不能).

4)若用彈簧測力計在C處由豎直向上拉動改為逐漸傾斜時,為使杠桿仍在水平位置平衡,則彈簧測力計示數(shù)將 (選填變大、變小不變).

【答案】1)便于測量力臂;左;(23;(3)不能;(4)變大

【解析】

1)當(dāng)在杠桿上掛物體時,杠桿在水平位置平衡,力臂在杠桿上,便于測量力臂,同時消除了杠桿自重對杠桿平衡的影響;杠桿的右端向下傾斜,說明這一側(cè)的自重與力臂的乘積大,應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)節(jié);(2)設(shè)一個鉤碼的重為G,杠桿一個小格的長度為L,由F1L1=F2L2可得:FB=FALA/LB=2G×3L/2L=3G,所以應(yīng)在杠桿右端B處掛3個相同的鉤碼;(3)設(shè)一個鉤碼的重力為G,杠桿一個小格代表L,如果將圖中A、B兩處的鉤碼同時減去1個,杠桿的左端:G×3L=3GL,杠桿的右端:2G×2L=4GL,杠桿左端力和力臂的乘積不等于右端力和力臂的乘積,所以杠桿不能在水平位置保持平衡;(4)用彈簧測力計在C處由豎直向上拉動改為逐漸傾斜時,仍然使杠桿在水平位置平衡時,動力臂變小,阻力、阻力臂不變,根據(jù)杠桿平衡條件可知,動力將變大,即彈簧測力計示數(shù)將變大。

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我們已經(jīng)學(xué)過杠桿的力臂和杠桿的平衡條件,如果把這些知識稍加拓寬和延伸,就可嘗試用新的方法來解決一些實際問題。有固定轉(zhuǎn)動軸的物體在力的作用下處于靜止或勻速轉(zhuǎn)動的狀態(tài)稱為力矩平衡狀態(tài)。物理學(xué)中把力和力臂的乘積叫做力對轉(zhuǎn)動軸的力矩。力矩用M表示,即M=FL,式中L為力臂,力臂是轉(zhuǎn)動軸到力的作用線的距離。在國際單位制中,力矩的單位是牛頓米,符號為Nm。引入力矩概念后,杠桿的平衡條件可敘述為:使杠桿沿順時針轉(zhuǎn)動的力矩與使杠桿沿逆時針轉(zhuǎn)動的力矩相等。用公式表示為:M=M

(1)力矩的表達式為:M= ,力矩的國際單位為

(2)用垂直于門的力推門,推力F=80N,手到門軸的距離為0.3m,則F對門軸的力矩M Nm。

(3)如圖所示,一根均勻木棒OA可繞過0點的水平軸自由轉(zhuǎn)動,現(xiàn)有一方向不變的水平力F作用于該棒的A點,使棒從豎直位罝緩慢轉(zhuǎn)到偏角0<90°的某一位罝(緩慢轉(zhuǎn)動可視為勻速轉(zhuǎn)動),設(shè)M為力F對轉(zhuǎn)軸的力矩,對此過程中M和F判斷正確的是 。(選填字母)

A. M不斷變大,F(xiàn)不斷變大%

B. M不斷變大,F(xiàn)不斷變小

C. M不斷變小,F(xiàn)不斷變大

D. M不斷變小,F(xiàn)不斷變小

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(1)圖中(填寫字母符號)兩個步驟是為了測量浮力的大小,由圖可知物體所受浮力為N.
(2)小明在實驗操作中遺漏的一個步驟是:
(3)指出小明在實驗操作中的一處錯誤:;由于這個錯誤操作,導(dǎo)致實驗中測得的浮力F與溢出水的重力G的大小關(guān)系:FG(選填“大于”、“小于”或“等于”).
(4)改正實驗中的錯漏之處后,小明順利完成實驗,他對實驗過程進行了如下分析,其中錯誤的是(選填“甲”、“乙”或“丙”). 甲、在步驟C的操作中,如果只將石塊的一部分浸入水中,也能得到正確的結(jié)論
乙、在步驟C的操作中,如果石塊碰到容器底且對底部產(chǎn)生壓力時,對實驗結(jié)果有影響
丙、實驗前,沒掛重物時彈簧測力計已經(jīng)有示數(shù),如果沒有調(diào)零就進行了四次測量(均未超過量程),對實驗結(jié)果有影響
(5)實驗后,小明又利用上面實驗中的器材和木塊,正確地探究了漂浮在水面上的物體所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理.實驗過程中有一個步驟與上圖不同,這個步驟是(填寫字母符號).

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