如圖所示,工人用滑輪組吊起質量為40kg的箱子,工人施加的拉力為250N,箱子10s內被勻速豎直提升了 2m,不計繩重和摩擦,取g=10N/kg.求:
(1)箱子受到的重力;
(2)動滑輪的重力;
(3)工人所施加拉力的速度.

解:(1)箱子受到的重力G=mg=40kg×10N/kg=400N.
答;箱子受到的重力為400N.
(2)根據(jù)不計繩重和摩擦時動滑輪是由兩股繩子承擔可知:
F=(G+G
∴G=2F-G=2×250N-400N=100N;
答:動滑輪的重力為100N.
(3)∵滑輪組是有兩股繩子承擔,且h=2m,
∴s=2h=2×2m=4m,
∴v===0.4m/s.
答:拉力的速度為0.4m/s.
分析:(1)根據(jù)公式G=mg可求箱子的重力.
(2)已知滑輪組是有兩股繩子承擔,根據(jù)F=(G+G)可求動滑輪的重力.
(3)已知拉力和動滑輪上繩子的段數(shù),根據(jù)公式s=nh可求拉力作用點移動的距離,利用v=可求拉力的速度.
點評:本題考查物體重力和動滑輪重力的計算,從滑輪組的結構找出n的值,知道則F=(G+G)、s=nh是本題的關鍵.
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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,工人用動滑輪將重400N的木箱勻速向上提升,不計摩擦和滑輪重,在此過程中,工人用的拉力為
 
N,木箱的重力勢能
 
(選填“增大”、“減小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2008?江寧區(qū)二模)如圖所示,工人用一個動滑輪把重為800N的貨物提到2m高處,所用的拉力是500N,則他做的有用功為
1600
1600
J,滑輪的機械效率是
80%
80%

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?阿壩州)如圖所示,工人用動滑輪將重400N的木箱勻速向上提升,不計摩擦、滑輪和繩重,在此過程中,工人用的拉力為
200
200
N;在實際中不能忽略摩擦、滑輪和繩重,所以使用動滑輪時的機械效率總是
小于
小于
1.(填“大于”“等于”或“小于”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,工人用動滑輪將重200N的木箱勻速向上提升,不計摩擦和滑輪重,在此過程中,工人用的拉力為
100
100
N.

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)升國旗時,同學們會發(fā)現(xiàn)國旗桿上有一個滑輪,它是
 
滑輪.如圖所示,工人用動滑輪將重400N的木箱勻速向上提升,不計摩擦和滑輪重,在此過程中,工人用的拉力為
 
N.

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