19.小明在浴池洗澡,看到天花板上滴下水珠,他突然想:”水蒸氣變成水有沒有條件?是不是跟溫度有關(guān)?”他先進行了猜想:水蒸氣的液化是否跟遇到冷的物體有關(guān)?然后他就進行了以下實驗,給試管里的水加熱,用導管把產(chǎn)生的水蒸氣噴到冷的玻璃片上,看到有水珠產(chǎn)生,而再把水蒸氣噴到加熱后的玻璃上時,卻沒有發(fā)現(xiàn)水珠.
(1)小明同學可以得到一個什么結(jié)論?實際當中有很多類似現(xiàn)象請舉出一例.
(2)這個結(jié)論在生產(chǎn)和生活中有很多應(yīng)用,請舉一例說明.

分析 (1)氣體液化有兩種方法:降溫和壓縮體積.
(2)液化可以應(yīng)用到人工降雨中,向空中灑干冰,常溫下升華吸收熱量,使空氣溫度降低,空氣中的水蒸氣遇冷液化成小水珠或凝華成小冰晶,小冰晶在下落過程中,摩擦生熱熔化,液化成的小水珠和熔化成的水,一起降落形成雨.

解答 答:(1)水蒸氣遇到溫度較低的物體可以在物體表面上液化成小水滴;生活中的現(xiàn)象如:掀開沸水鍋的鍋蓋,可以看到水從鍋蓋上滴;
(2)從酒精和水的混合液中分離出酒精;或制蒸餾水.

點評 降溫和壓縮體積使氣體液化在生活中很常見,如霧、露、液化石油氣、氧氣瓶中的氧氣等等.

練習冊系列答案
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9.“小小竹排江中游,巍巍青山兩岸走.”歌詞中的“青山走”所選的參照物是(  )
A.青山B.兩岸C.竹排D.樹木

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.氫氣球帶著物體一起上升,若拴著物體的繩子斷了,物體將先上升(填“上升”或“下降”),這是因為慣性的原因.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.在“探究燈泡的電功率跟哪些因素有關(guān)”時,同學們提出了如下猜想:
甲:電功率跟電壓有關(guān),電壓越高,電功率越大.
乙:電功率跟電流有關(guān),電流越大,電功率越大.
(1)為了驗證猜想甲,小明同學連接的電路如圖,請用筆畫線代替導線,在答卷中把該電路連接完整.要求滑片向右移動時等要變亮.
(2)小明在實驗中通過觀察燈泡亮度來比較兩燈泡功率的大小的.
(3)探究出電功率跟電壓和電流的關(guān)系后,愛動腦筋的小明猜想:“電功率跟電阻之間也可能有一定的關(guān)系.”于是,他向老師借了一些定值電阻和其他相關(guān)器材進行實驗,其實驗數(shù)據(jù)如表一、表二所示.
表二所示.
表一                                      
R/Ω510152030
I/A0.20.20.20.20.2
U/V12346
P/W0.20.40.60.81.2
表二
R/Ω510152030
I/A1.20.60.40.30.2
U/V66666
P/W7.23.62.41.81.2
(4)分析表一、表二數(shù)據(jù),得出實驗結(jié)論:
①根據(jù)表一中的數(shù)據(jù)可以得結(jié)論是:在電流一定時,電功率與電阻成正比.
②根據(jù)表二中的數(shù)據(jù)可以得結(jié)論是:在電壓一定時,電功率與電阻成反比.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.下列符合文明習慣的做法是( 。
A.從高樓上向下扔垃圾
B.小商販故意將桿秤的秤砣磨小
C.電影道具倒塌的高樓用密度小的材料做
D.課間同學們蜂擁進入教室

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.運用知識解決問題
(1)一輛重10牛的玩具小車,在2牛的水平拉力作用下沿水平面做勻速直線運動,小車在豎直方向上受的支持力為10牛,水平方向上受的摩擦力為2牛.
(2)在拔河比賽中,指導教師讓學生穿的運動鞋的鞋底的花紋要深,拔河時手要使勁握住繩子.前者是通過增大接觸面的粗糙程度方法增大摩擦;后者是通過增大壓力方法增大摩擦.
(3)畫出“奧運福娃”受到的重力的示意圖.
(4)一條繩子最大承受力為600牛,能否用它提起體積為8分米3的實心鐵球?(ρ=7.9克/厘米3

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.一盞燈電阻為12Ω,正常工作時電流為0.5A,若把它接在8V的電源上,還需要再串聯(lián)一個4Ω的電阻.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.某同學做“測量小燈泡電功率”實驗中,所用電源電壓恒為4V,小燈泡的螺旋套上標有“2.5V”字樣

(1)在檢查儀器時,發(fā)現(xiàn)電流表的指針如圖1所示,則他接下來的操作是電流表調(diào)零.
(2)請你根據(jù)圖2電路圖用筆畫線代替導線,將圖3中未完成的電路連接好.要求:滑動變阻器的滑片向右移動時,連入電路的阻值變小,導線不能交叉.
(3)檢查儀器和電路無誤后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)調(diào)動變阻器片到某一位置時,電壓表示數(shù)如圖4所示,現(xiàn)要測定小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片適當?shù)叵蜃螅ㄟx填“左”或“右”)移動,同時眼睛應(yīng)觀察電壓表的示數(shù),使其示數(shù)為2.5V時,小燈泡正常發(fā)光.
(4)改變滑動變阻器的阻值,多次測量通過小燈泡的電流和它兩端的電壓,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)畫出了如圖5所示的小燈泡的電流隨電壓變化的關(guān)系圖象.
由此可知,小燈泡的額定功率為0.625W;小燈泡燈絲的電阻隨電壓的增大而增大(選填“增大”、“不變”或“減小”),燈絲電阻發(fā)生變化的本質(zhì)是金屬導體的電阻隨溫度升高而增大.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.電路發(fā)生短路故障的原因是( 。
A.開關(guān)未閉合B.導線內(nèi)部斷開
C.使用了壞的電源D.電源的兩極直接被導線連通

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