德國著名鋼琴家貝多芬晚年耳聾，他用一根棒來聽取鋼琴的演奏，他把棒的一端觸到鋼琴上，另一端咬在牙齒中間，請用所學知識解釋這樣做的原因？

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇無錫前洲中學初二上期10月質量檢測物理卷（解析版） 題型：實驗題

我市某中學有一個“溫度計探究”綜合實踐活動小組，開展了有關溫度計的專題探究。他們通過查閱資料得知17世紀時，意大利偉大的物理學家伽利略曾設計過一種溫度計，其結構為：一根麥稈粗細的玻璃管，一端與雞蛋大小的玻璃泡相連，另一端豎直插在水槽中，并使玻璃管內吸入一段水柱，根據(jù)管內水柱的高度的變化，可測出相應的環(huán)境溫度。為了探究“伽利略溫度計”的工作過程，課題小組的同學按照資料中描述，自制了如圖示的測溫裝置，圖中A為一給小塑料瓶，B為飲料吸管，通過一個軟木塞與A連通，管的下端豎直插在一個大水槽中，使吸管內外的水面有一高度差h。經過討論，課題組精心設計了一份實驗方案，并認真地進行實驗探究：

（1）在不同溫度下，課題組分別測出了對應的水柱高度h，記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示：

（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，計算出空格M內的相鄰高度的高度差數(shù)值為 m，通過表中數(shù)據(jù)分析，可得出結論：

①水柱高度h隨溫度的升高而 （填升高、降低或不變）；

②若在不同的高度，吸管上刻有對應的溫度值，則吸管上溫度的數(shù)值從上往下看，依次是由 （選填：“由大到小”或“由小到大”）；

溫度（℃）

17

19

21

23

25

27

高度h（cm）

30.0

24.9

19.7

14.6

9.4

4.2

相鄰高度的高度差△h（cm）

5.1

5.2

5.1

M

5.2

（3）通過實驗探究，課題組同學還發(fā)現(xiàn)，若用此“伽利略溫度計”來測溫度，還存在一些不足之處，其中主要的不足之處是 （至少寫出一點）。

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇清江中學初三上學期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

一個人先后用同樣大小的力F將不同質量的物體分別在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿力的方向移動相同的距離S（如圖所示），該力在這三個過程中所做功分別為W1、W2、W3，關于它們之間的大小關系說法正確的是（ ）

A．W1<W2<W3 B．W1<W2=W3 C．W1=W2=W3 D．W1=W2<W3

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科目：初中物理 來源：2016屆廣東深圳北環(huán)中學初三上期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

有甲、乙、丙三個輕質小球，甲球帶正電，將甲與乙、丙靠近時，它們相互作用的情況如圖所示，則下列判斷正確的是（ ）

A.乙球一定帶負電，丙球可能帶正電

B.乙球一定不帶電，丙球可能帶負電

C.乙球可能帶負電，丙球一定帶正電

D.乙球可能不帶電，丙球一定帶負電

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇宿豫區(qū)實驗中學初二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

一束光線斜射到平面鏡上，當入射光線與鏡面間的夾角逐漸增大時，則（ ）

A.入射角逐漸減小，反射角逐漸減小。

B.入射角逐漸增大，反射角逐漸增大。

C.入射角逐漸增大，反射角逐漸減小。

D.入射角逐漸減小，反射角逐漸增大。

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年貴州貴陽烏當區(qū)新天學校初二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內，逐漸抽出其中的空氣，鬧鐘的聲音會逐漸變小，直至聽不到聲音．這個實驗說明了：（ ）

A.聲音是由物體振動產生的

B.聲音必須通過介質才能傳播

C.聲波在玻璃罩中發(fā)生了反射

D.聲波在傳播過程中能量逐漸減少

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇靖江靖城中學共同體初三上期期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

某小組的同學做“比較不同物質的吸熱能力”的實驗，他們使用了如圖所示的裝置。

（1）在設計實驗方案時，需要確定以下控制的變量，你認為其中錯誤的是 。

A．采用完全相同的加熱方式

B．取相同體積的甲、乙兩種液體

C．盛放甲、乙兩種液體的容器相同

（2）實驗時不同物質吸收熱量的多少是通過 （選填“升高的溫度”或“加熱時間”）來反映的。

（3）實驗得到液體溫度隨時間變化關系如圖所示，分析圖像可知， 液體升溫較快， 液體吸熱能力較強。

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科目：初中物理 來源：2016屆河南安陽龍安區(qū)初三上期第三次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示是一個電子門鈴,當兩個導線夾子相接觸時,電子門鈴有音樂聲,小明利用它檢測以下物品是否是導電,將下列物品分別接入兩夾子之間,能使門鈴發(fā)出音樂聲的是（ ）

A.塑料尺 B.鉛筆芯 C.橡皮 D.玻璃棒

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年河北秦皇島盧龍縣初二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：實驗題

如圖甲所示，是“探究物質的熔化規(guī)律”的實驗裝置。實驗時先將固體物質和溫度計分別放入試管內，再放入大燒杯的水中，觀察固體的熔化過程。

（1）該實驗中除了圖中提供的器材外，還需要 。

（2）試管內物質在熔化過程中，某時刻溫度計如圖乙所示，讀數(shù)方法正確的是 （選填“A”、“B”或“C”）。某同學根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)描繪出該物質的溫度隨時間變化的圖象（如圖丙ABCDE），則可知該物質是 （選填“晶體”或“非晶體”）。

(3)在該物質熔化過程中，如果將試管從燒杯中拿出來，該物質將停止熔化。將試管放回燒杯后，該物質又繼續(xù)熔化。說明固體熔化時需要 （選填“吸收”或“放出”）熱量。

(4)該物質的熔點是 ℃；熔化持續(xù)的時間約為 。

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