【題目】2017年5月5日，凝聚著國(guó)人夢(mèng)想的國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)C919首飛成功。C919首飛時(shí)，由于發(fā)動(dòng)機(jī)的振動(dòng)而產(chǎn)生的轟鳴聲是通過_______（填具體介質(zhì)）傳入人耳。C919返回首飛現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)見證者心情越發(fā)激動(dòng)，隨著聲音的_________（填聲音的某個(gè)特征）越來(lái)越大，飛機(jī)開始著陸，最終首飛取得圓滿成功。十年心血，終于破繭成蝶，現(xiàn)場(chǎng)C919研發(fā)專家們流下了激動(dòng)和幸福的淚水，對(duì)于他們來(lái)說，C919發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴聲屬于_______（填“樂音”或“噪音”）。

【答案】空氣 響度 樂音

【解析】

發(fā)動(dòng)機(jī)振動(dòng)產(chǎn)生聲音，轟鳴聲是通過介質(zhì)空氣傳入耳朵；隨著飛機(jī)開始著陸，距離變近，響度會(huì)增大；現(xiàn)場(chǎng)C919研發(fā)專家們流下了激動(dòng)和幸福的淚水，對(duì)于他們來(lái)說，C919發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴聲屬于樂音；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩同學(xué)分別用量筒測(cè)量一個(gè)小石塊的體積。甲同學(xué)的做法是在量筒里注入適量的水，記下水的體積V1，然后輕輕放入石塊，使量筒里的水完全浸沒石塊，記下此時(shí)水及石塊的體積V2，計(jì)算石塊的體積為V2-V1。乙同學(xué)是先將石塊置于量筒中，同時(shí)往量筒中注入水，使水全部浸沒石塊后記下水的體積V1，然后取出石塊，記下取出石塊后水的體積V2，計(jì)算石塊的體積為V1-V2。如果兩同學(xué)讀數(shù)都是正確的，兩同學(xué)計(jì)算出的石塊體積可能不相等，比較大的是_____（選填“甲”或“乙”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說法中，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 直接測(cè)量重力與質(zhì)量的儀器不同

B. 物體所受重力跟它所含有的物質(zhì)多少成正比

C. 分別處在地球和月球上的同一物體，質(zhì)量不變，重力發(fā)生變化

D. 質(zhì)量增大幾倍，重力也增大幾倍，因此，物體的質(zhì)量和它的重力是一回事

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電是人們的好幫手，以下做法不符合安全用電原則的是 （ ）

A. 電燈的控制開關(guān)安裝在火線上

B. 導(dǎo)線的絕緣皮破損后一定要及時(shí)更換

C. 使用試電筆時(shí)手指一定要碰到筆尾金屬體

D. 如果發(fā)現(xiàn)有人觸電，應(yīng)立即用手把觸電者拉開

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象不能說明分子不停的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是（　�。�

A. 打開酒瓶，瓶口能聞到酒精味

B. 室內(nèi)掃地時(shí)，在陽(yáng)光下看見灰塵在空中飛舞

C. 把鹽放入水中，過一會(huì)兒水變咸了

D. 打開香水瓶的瓶蓋，香味四處飄逸

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為了研究物質(zhì)的溫度升高時(shí)，吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)，做

了如下實(shí)驗(yàn)：在四個(gè)相同的燒杯里分別盛入水和煤油，用同樣的電熱器給它們加熱，得到如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

液體

質(zhì)量/g

初溫/℃

末溫/℃

加熱時(shí)間/min

1

水

200

20

28

8

2

水

100

20

28

4

3

煤油

200

20

28

4

4

煤油

200

20

24

2

（1）比較1、3次實(shí)驗(yàn)可得結(jié)論：質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，升高相同的溫度，吸收的熱量______ （填“相同”或“不同”）

（2）比較______、______次實(shí)驗(yàn)可得結(jié)論：同種物質(zhì)，升高相同的溫度，質(zhì)量越大，吸收的熱量越多。

（3）比較3、4次實(shí)驗(yàn)可得結(jié)論：__________________________

（4）綜上所述，可以得出：物質(zhì)溫度升高時(shí)，吸收熱量的多少與__________、______、______有關(guān)。

（5）該實(shí)驗(yàn)小組獲得探究成功，主要得益于采用了___________法。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】以下裝置或現(xiàn)象中,能用流體流速與壓強(qiáng)的關(guān)系解釋的是

A.活塞式抽水機(jī)B.用打氣筒打氣

C.龍卷風(fēng)卷起物體D.水銀氣壓計(jì)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究同一物理問題，吳浩同學(xué)擊鼓前，在鼓面上撤了許多小紙片；李敏同學(xué)把手放在喉嚨處，大聲講話；王濤同學(xué)則用小棒使勁敲音叉。

(1)幾位同學(xué)正在探究的問題是：___________________________________________？

(2)實(shí)驗(yàn)所能得出的結(jié)論是：________________________________________________；

(3)王濤同學(xué)用小棒使勁敲音叉，雖聽到響聲，但幾乎看不到什么現(xiàn)象．要能看到明顯的現(xiàn)象，改進(jìn)方法是_______________________________________；

(4)針對(duì)“聲音的響度與什么因素有關(guān)?”的問題．同學(xué)經(jīng)過討論，給出了兩種猜想：

猜想一：聲音的響度可能與聲源振動(dòng)幅度有關(guān)；

猜想二：聲音的響度可能與距離聲源的遠(yuǎn)近有關(guān)。

為驗(yàn)證猜想二，三人合作進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

王濤注意聽聲音，李敏站在較遠(yuǎn)處用力敲鼓，吳浩同學(xué)站在近處輕聲唱歌，王濤能聽到歌聲和鼓聲，他們得出結(jié)論聲音的響度與距離聲源的遠(yuǎn)近無(wú)關(guān)。

他們的結(jié)論是否正確 _______________。理由是：____________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究甲和乙兩種物質(zhì)熔化規(guī)律時(shí)，小明記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示，請(qǐng)根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)解答下列問題：

時(shí)間/min

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

20

甲的溫度/℃

36

39

42

45

48

48

48

48

51

54

57

乙的溫度/℃

36

39

40

42

43

44

45

47

50

52

55

（1）這兩種物質(zhì)屬于晶體的是_____。（選填“甲”、“乙”或“甲和乙”）

（2）甲物質(zhì)在46℃時(shí)，處于_____態(tài)。（選填“固”、“液”或“固液共存”）

（3）晶體在熔化過程中溫度不變，_____熱量。（選填“放出”、“吸收”或“不吸收也不放出”）

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