小張同學(xué)自制了一個飛機機翼模型,將其固定在托盤測力計上,如圖所示。在機翼模型的正前方用電風(fēng)扇迎面吹風(fēng),模擬飛機飛行時的氣流。當無風(fēng)時,托盤測力計示數(shù)為18 N;當電風(fēng)扇吹風(fēng)時,托盤測力計的示數(shù)為10 N。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是( )
A.吹風(fēng)能減少物體所受的重力
B.吹風(fēng)能增加物體所受的重力
C.吹風(fēng)使機翼模型上方的氣流速度大于下方的氣流速度,在機翼的上下表面產(chǎn)生壓強差,產(chǎn)生了向上的升力
D.吹風(fēng)使機翼模型下方的氣流速度大于上方的氣流速度,在機翼的上下表面產(chǎn)生壓強差,產(chǎn)生了向上的升力
科目:初中物理 來源: 題型:
月球?qū)ζ浔砻嫖矬w的引力只有地球?qū)Φ孛嫖矬w引力的六分之一。設(shè)想我們乘宇宙飛船到達月球后,下列說法正確的是( )
A.地球上質(zhì)量為6 kg的物體,在月球上只有1 kg
B.在地球上重為600 N的人,在月球上重為100 N
C.一個金屬球在月球上的密度僅為它在地球上的六分之一
D.一根輕彈簧,在地球表面將它拉長1 cm需6 N的拉力,在月球上只需要1 N的拉力
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示是甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系圖像。若用質(zhì)量相等的甲、乙兩種物質(zhì)分別制成實心正方體A、B,把它們平放在水平地面上,則兩正方體A、B對水平地面的壓強之比為( )
A.8∶1 B.4∶3 C.1∶2 D.4∶1
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科目:初中物理 來源: 題型:
我們通常使用的物理課本的封面所受到的大氣壓力最接近下列數(shù)值中
的( )
A.50 N B.500 N C.5 000 N D.50 000 N
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科目:初中物理 來源: 題型:
(1)把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用三個橡皮帽封住注射器的小孔;
(2)如圖所示,用細尼龍繩拴住注射器活塞的頸部,使繩的另一端與固定在墻上的彈簧測力計的掛鉤相連,然后水平向右慢慢地拉動注射器筒。當注射器中的活塞剛開始移動時,記下彈簧測力計的示數(shù)F;
(3)觀察并記錄注射器筒上所標明的容積V,用刻度尺測出注射器的全部刻度長度L。則大氣壓的大小為_____________________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
新風(fēng)系統(tǒng)
在人類經(jīng)歷了換風(fēng)扇、空氣凈化器、中央空調(diào)等換氣產(chǎn)品之后,中央新風(fēng)系統(tǒng)(如圖所示)開始備受消費者青睞,并得到了廣泛使用和認可。新風(fēng)系統(tǒng)由風(fēng)機、進風(fēng)口、排風(fēng)口及各種管道和接頭組成。安裝在吊頂內(nèi)的風(fēng)機通過管道與一系列的排風(fēng)口相連,風(fēng)機啟動,室內(nèi)受污染的空氣經(jīng)排風(fēng)口及風(fēng)機排往室外,使室內(nèi)形成負壓,這樣室外新鮮空氣便經(jīng)進風(fēng)口進入室內(nèi),從而使室內(nèi)人員呼吸到高品質(zhì)的新鮮空氣。
閱讀上文,回答下列問題:
(1)闡述“負壓”的物理意義,并說明新風(fēng)系統(tǒng)的工作原理。
(2)列舉一個生產(chǎn)、生活中相似的事例。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,某物塊用細線系在彈簧測力計下,在空氣中稱時示數(shù)是15 N,浸沒在水中稱時示數(shù)是5 N,則此時物塊受到水的浮力為_______ N。
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科目:初中物理 來源: 題型:
把重為8 N,邊長為0.1 m的正方體物塊投入水中,當物塊靜止時,下列說法正確的是(g取10 N/kg)( )
A.物塊在水中處于懸浮狀態(tài)
B.物塊所受的浮力為10 N
C.物塊下表面所受水的壓強為800 Pa
D.物塊下表面所受水的壓強為1 000 Pa
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