請你設(shè)計(jì)方案來測定自己爬樓時(shí)的功率．要求寫出測量儀器、主要實(shí)驗(yàn)步驟及功率的表達(dá)式(用實(shí)驗(yàn)所測得的物理量表示)．

答案：
解析：

　　答案：測量儀器：磅秤(或體重計(jì))、刻度尺(或皮尺)、秒表．

　　實(shí)驗(yàn)步驟：①用磅秤測出人的質(zhì)量m，則人的重力為G＝mg；②用刻度尺測出每階樓梯的高度h，數(shù)出樓梯的總階數(shù)n，則樓梯的總高度為H＝nh；③用秒表測出人上樓所用的時(shí)間t．

　　人上樓的功率P＝．

　　思路解析：根據(jù)公式P＝，要測量爬樓的功率必須知道W和t，t可以用手表(或秒表)來測量，W無法直接測量，想到人爬樓做的功為W＝Gh，而G＝mg，所以用磅秤測出人的質(zhì)量、用尺測出所爬樓層的高度，就能求出爬樓的功率．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2006?玄武區(qū)一模）體育課上同學(xué)們分別在打籃球和排球，小明發(fā)現(xiàn)球落地后都會反彈，但反彈的高度不同．自由下落的球反彈的高度與哪些因素有關(guān)呢？大家對這個(gè)問題進(jìn)行了討論，提出了不同的猜想．
猜想一：球反彈的高度與球的種類有關(guān)．
猜想二：球反彈的高度與下落的高度有關(guān)．球反彈的高度可能與其它因素有關(guān)，請你再提出一個(gè)自己的猜想，猜想三：
地面材料和填充氣情況
地面材料和填充氣情況
．
請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證猜想二，寫出主要實(shí)驗(yàn)步驟和記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格．

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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)小紅和小雷晚上在街道上散步，看到道路兩側(cè)的樹上和商店門前掛滿了彩燈，由于剛學(xué)過電路知識，他倆對小彩燈充滿了濃厚的興趣，這些彩燈是串聯(lián)還是并聯(lián)呢？怎么會有幾個(gè)燈不亮而其它燈能繼續(xù)工作呢？你是否也曾有過類似的疑問？來吧！和小紅、小雷一起探究彩燈的奧秘．
（1）這么多彩燈，怎樣用最簡單的辦法來判斷它們的連接方式呢？請你設(shè)計(jì)方案并寫出結(jié)論．
（2）小紅和小雷探究發(fā)現(xiàn)，這些彩燈是由十幾個(gè)串聯(lián)后再并聯(lián)接入家庭電路中的．根據(jù)串聯(lián)電路的特點(diǎn)，只要有一個(gè)燈泡的鎢絲斷了，則整個(gè)串聯(lián)電路都應(yīng)該不工作，而眼前不亮的幾個(gè)燈似乎沒有影響其他的燈泡．他們查資料知道了彩燈的結(jié)構(gòu)，如圖所示，請你解釋小紅他們的第二個(gè)疑惑．（圖中A為鎢絲、B為金屬絲、C為有絕緣層的金屬絲，電壓高時(shí)能擊穿絕緣層）
（3）小雷發(fā)現(xiàn)彩燈上標(biāo)記有“10V  0.5W”的字樣，請你解釋此標(biāo)記的意義，并計(jì)算一個(gè)串聯(lián)組最多能接多少只這樣的燈泡？
（4）小紅讓他爸爸買了一串由100只上述燈泡組成的彩燈組，請你計(jì)算這些燈泡正常工作4小時(shí)所消耗的電能．

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科目：初中物理 來源：玄武區(qū)一模 題型：問答題

體育課上同學(xué)們分別在打籃球和排球，小明發(fā)現(xiàn)球落地后都會反彈，但反彈的高度不同．自由下落的球反彈的高度與哪些因素有關(guān)呢？大家對這個(gè)問題進(jìn)行了討論，提出了不同的猜想．
猜想一：球反彈的高度與球的種類有關(guān)．
猜想二：球反彈的高度與下落的高度有關(guān)．球反彈的高度可能與其它因素有關(guān)，請你再提出一個(gè)自己的猜想，猜想三：______．
請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證猜想二，寫出主要實(shí)驗(yàn)步驟和記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格．

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科目：初中物理 來源：江蘇模擬題 題型：探究題

實(shí)驗(yàn)探究：體育課上同學(xué)們分別在打籃球和排球，小明發(fā)現(xiàn)球落地后都會反彈，但反彈的高度不同。自由下落的球反彈的高度與哪些因素有關(guān)呢?大家對這個(gè)問題進(jìn)行了討論，提出了不同的猜想。
猜想一：球反彈的高度與球的種類有關(guān)。
猜想二：球反彈的高度與下落的高度有關(guān)。
球反彈的高度可能還與其它因素有關(guān)，請你再提出一個(gè)自己的猜想，　
（1）猜想三：__________________________________________。
（2）請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證猜想一或猜想二，寫出主要實(shí)驗(yàn)步驟和記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格。（僅考慮以上三個(gè)猜想的因素）

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同步練習(xí)冊答案