【題目】10月24日晚,“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星在“長(zhǎng)征三號(hào)甲”火箭的推動(dòng)下,開(kāi)始了中國(guó)人千年的“奔月”夢(mèng)想。火箭點(diǎn)燃后,尾部的火焰如果直接噴到發(fā)射臺(tái)上,發(fā)射架要熔化。為了保護(hù)發(fā)射架,在發(fā)射臺(tái)底建一個(gè)大水池,讓火焰噴到水池中,這是利用了水汽化時(shí)要_______,使周圍環(huán)境溫度不致太高,我們看見(jiàn)火箭剛點(diǎn)燃時(shí)周圍大量的“白氣”是由于水先________后_________形成的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】悉尼科技大學(xué)的研究小組研發(fā)了一種獨(dú)特的復(fù)合材料——石墨紙,如圖所示,其成分以石墨為主,薄如紙張,比鋼要堅(jiān)硬10倍且輕巧,還可以回收再利用,未來(lái)應(yīng)用非常廣泛.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.石墨紙是絕緣體,不易導(dǎo)電
B.與鋼相比,石墨紙的硬度較大
C.石墨紙是一種環(huán)保材料
D.與同體積的鋼相比,石墨紙的質(zhì)量較小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲所示是某型號(hào)超聲波加濕器,下表為其部分技術(shù)參數(shù),其中額定加濕量是指加濕器正常工作1h霧化水的體積;循環(huán)風(fēng)量是指加濕器正常工作1h通過(guò)風(fēng)扇的空氣體積;加濕效率是指實(shí)際加濕量和實(shí)際輸入功率的比值.
型號(hào) | XXX | 額定加濕量 | 15L/h |
額定電壓 | 220V | 額定輸入功率 | 500W |
水箱容量 | 25L | 循環(huán)風(fēng)量 | 2000m3/h |
加濕效率 | ≥1.2×10-2L/(h·W) | 輪子與地面接觸的總面積 | 6.0×10-4m2 |
凈重 | 95kg | --- |
利用濕敏電阻可實(shí)現(xiàn)對(duì)環(huán)境濕度的精確測(cè)量.如圖乙所示,電源電壓為24V,定值電阻R的阻值為120Ω,電流表的量程為0~100mA,電壓表的量程為0~15V,濕敏電阻的阻值R0隨濕度RH變化的關(guān)系圖線如圖丙所示,求:
(1)加濕器正常工作0.5h,通過(guò)風(fēng)扇的空氣質(zhì)量和消耗的電能各為多少?(空氣密度ρ=1.29kg/m3)
(2)裝滿水的加濕器對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為多少?(g取10N/kg)
(3)該電路能夠測(cè)量的濕度范圍是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)質(zhì)量為3 kg的鉛球,在地面上受到的重力是_________N,方向________。當(dāng)運(yùn)動(dòng)員向斜上方推出這個(gè)鉛球時(shí),主要是________的作用使鉛球不能做直線運(yùn)動(dòng)。(g取9.8 N/kg)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí):
(1)使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏三者的中心大致在一條與光具座平行的直線上的目的是__________.
(2)某次實(shí)驗(yàn)在如圖所示位置時(shí),燭焰恰好在光屏上成清晰的像.這個(gè)像的成像原理與_______(選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機(jī)”)相同.若將蠟燭向右移動(dòng)少許,則應(yīng)將光屏向_______(選填“左”或“右”)移動(dòng)才能再次在光屏上成清晰的像,此時(shí)像的大小比剛才的像要________(選填“大”或“小”)些.
(3)他把自己的近視眼鏡放在凸透鏡和蠟燭之間,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊不清,應(yīng)該向____透鏡方向移動(dòng)光屏(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”),可再次得到清晰的像.
(4)為了粗測(cè)凸透鏡的焦距,小明上午第二課下課后,將凸透鏡與水平地面平行放置,調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離,直至地面上出現(xiàn)一個(gè)最小的亮點(diǎn),小明認(rèn)為此點(diǎn)就是凸透鏡焦點(diǎn)的位置.旁邊的同學(xué)卻告訴他,這個(gè)亮點(diǎn)不是凸透鏡的焦點(diǎn)位置,其理由是________________
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究二力平衡條件”的活動(dòng)中,主要是通過(guò)探究力對(duì)物體的作用效果來(lái)實(shí)現(xiàn)探究目的.
(1)如圖,甲裝置是探究二力平衡條件的一種方法,實(shí)驗(yàn)中通過(guò)改變砝碼的____來(lái)探究二力大小的關(guān)系;通過(guò)扭轉(zhuǎn)小車松手后觀察小車的狀態(tài),來(lái)探究二力是否_____.
(2)小明發(fā)現(xiàn)用圖甲裝置無(wú)法完成全部探究過(guò)程,又設(shè)計(jì)了圖乙所示的裝置.在卡片平衡時(shí),用剪刀將卡片從中間剪開(kāi),并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象,由此可以得到二力平衡的又一個(gè)條件_________.把硬紙板支撐起來(lái),不再與桌面接觸的目的是_______.如果乙裝置中左右滑輪不在同一高度,小明____(選填“能”或“不能”)進(jìn)行該實(shí)驗(yàn).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在日照條件相同情況下,沙漠地帶晝夜溫差比沿海地區(qū)大的主要原因是
A. 水的密度小,砂石的密度大 B. 水的比熱容大,砂石的比熱容小
C. 水的內(nèi)能多,砂石的內(nèi)能少 D. 水吸收的熱量少,砂石吸收的熱量多
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016·鄂州卷】下列有關(guān)現(xiàn)象與光學(xué)知識(shí)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是
A.茂密樹(shù)林底下常能看到圓形光斑——光的直線傳播
B.平靜的水面出現(xiàn)岸邊景物的倒影——平面鏡成像
C.潭清疑水淺——光的反射
D.雨后天空出現(xiàn)彩虹——光的色散
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