一杯水,冬天放在室外,水結(jié)成冰后,它的質(zhì)量__,體積__。(填“變大”、“變小”、“不變”)
不變,變大

試題分析:質(zhì)量是物體的一種屬性,不隨物體的形狀、狀態(tài)、位置的變化而變化;由公式變形可得出體積的變大.一杯水結(jié)成冰后,雖然狀態(tài)發(fā)生了變化,但是它所含物質(zhì)的多少沒有發(fā)生變化,所以其質(zhì)量不變.
根據(jù)即可知,質(zhì)量一定時,冰與水相比密度變小,則冰的體積變大
點評:解答本題的關鍵是把握質(zhì)量的本質(zhì),只要物體中“所含物質(zhì)的多少”沒有改變,其質(zhì)量就不會改變.此外還要熟練掌握密度公式的應用和密度單位之間的換算。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

三個完全相同的杯子里裝有同樣多的水,把質(zhì)量相等的鋁塊、銅塊和鉛塊分別放入這三個杯子里,水不溢出,水面最低的是(ρ)(   )
A.放入鋁塊的杯子B.放入銅塊的杯子
C.放入鉛塊的杯子D.無法判斷

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

水的密度是         ,讀為                 ,其物理意義是                    ,將1000g的水倒掉一半,剩下一半水的密度為               。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

獻血是我國每個公民應盡的義務,已知100ml人體血液的質(zhì)量是105g,則血液的密度是        kg/,成年人體內(nèi)的血液約有4000ml,則成年人體內(nèi)血液的質(zhì)量約為       kg。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

為了研究物質(zhì)某種特性,某同學測得四組數(shù)據(jù),填在下列表中:
(1)將下表空格處填寫完整.
實驗次數(shù)
物體
質(zhì)量/g
體積/ cm3
質(zhì)量/體積/g·cm-3
1
鋁塊1
54
20
2.7
2
鋁塊2
108
40
2.7
3
松木1
108
216
 
4
松木2
10
20
0.5
 
(2)比較第1、2兩次實驗數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:同一種物質(zhì),它的質(zhì)量跟它的體積成   
(3)比較第2、3兩次實驗數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:質(zhì)量相同的不同物質(zhì),體積        
(4)比較第1、4兩次實驗數(shù)據(jù),可得出實驗結(jié)論是                         。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小明在溪邊撿到一個形狀不規(guī)則的漂亮小石塊,拿在手里沉甸甸的,他想測出小石塊的密度,但手邊只有彈簧秤,于是他找來一根細線和一個盛有水的燒杯,進行了如下實驗(g取10N/kg)

(1)將小石塊懸掛在彈簧秤下,示數(shù)如圖甲所示,則小石塊的重量為       N。
(2)將小石塊慢慢浸入水中,彈簧秤示數(shù)將逐漸       (填“變大”、“變小”或“不變”);小石塊浸沒到水中后,彈簧秤的示數(shù)如圖乙所示,此時小石在水中所受的浮力為        N,小石塊的體積為          m3
(3)由此可計算出小石塊的密度為                 kg/m3
(4)若將右圖燒杯中的清水換成鹽水,彈簧秤是的示數(shù)將     (填“變大”、“變小”或“不變”)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

一瓶水喝掉一半后,剩下的半瓶水 (    )
A.質(zhì)量減小,密度不變B.體積減小,密度變大  
C.體積不變,密度減小D.質(zhì)量不變,密度減小

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列有關物質(zhì)密度知識的一些說法中,正確的是
A.密度是物質(zhì)的特性之一,可用其來鑒別物質(zhì)
B.對同種物質(zhì)而言,其質(zhì)量與體積成正比,即m1/m2=V1/V2
C.對不同種物質(zhì)而言,當體積一定時,其質(zhì)量與密度成反比,即m1/m2=
D.對不同種物質(zhì)而言,當質(zhì)量一定時,其體積與密度成反比,即V1/V2=

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

質(zhì)量為1.8g的冰塊,它的體積是_____cm3(冰的密度為0.9×103kg/m3)。將它融化為水,體積減少_____cm3(水的密度為1.0×103kg/m3)。

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同步練習冊答案