關(guān)于粒子和宇宙的說法正確的是
A.湯姆生發(fā)現(xiàn)電子說明原子是可分的
B.掃地時(shí)塵土飛揚(yáng)說明分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
C.固體很難被壓縮說明分子間存在引力
D.把10毫升酒精和10毫升水混合在一起,體積等于20毫升
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
根據(jù)下列要求作圖:
⑴如圖所示,輕質(zhì)硬棒OB可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),在A處掛上一個(gè)重物G后,在B點(diǎn)施加一個(gè)力F,使硬棒靜止于圖示位置,畫出F1的力臂l1,及F2的力臂l2。
⑵如圖,磁體旁小磁針靜止時(shí)所指的方向如圖所示(小磁針黑端為N極),請(qǐng)畫出圖中任一條磁感線的方向,并標(biāo)出磁體的S、N極。
⑶小亮發(fā)現(xiàn)教室中一個(gè)開關(guān)可以同時(shí)控制兩盞額定電壓為220V的燈,并且這兩盞燈能正常發(fā)光.請(qǐng)你在圖中畫出電路的正確連接情況.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
用如圖所示的滑輪組提升重900N的物體,動(dòng)滑輪重300N,使物體勻速上升3m,摩擦不計(jì)。求:
(1)、繩子的自由端的拉力是多大?
(2)、有用功是多大?
(3)總功是多大?
(4)滑輪組機(jī)械效率是
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
電話中的話筒和聽筒的作用是( 。
A.話筒、聽筒都是把聲音變成電信號(hào)
B.話筒、聽筒都是把電信號(hào)變成聲音
C.話筒把聲音變成電信號(hào)、聽筒把電信號(hào)變成聲音
D.話筒把電信號(hào)變成聲音、聽筒把聲音變成電信號(hào)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
利用太陽(yáng)能電池在太陽(yáng)光照射下發(fā)電叫光伏發(fā)電。日前,記者從南昌市能源局了解到,去年通過“萬(wàn)家屋頂光伏發(fā)電示范工程”,南昌有181戶家庭安裝了屋頂光伏電站。去年,國(guó)家對(duì)家庭光伏發(fā)電站的總發(fā)電量,給予每度電0.42元補(bǔ)貼。市民把多余的電賣給電網(wǎng)為每度電0.4752元,以上補(bǔ)貼和收入享受免稅政策。我國(guó)多地市啟動(dòng)了“光伏工程”示范項(xiàng)目,在某中學(xué)的教學(xué)樓頂安裝了總功率為20kW的光伏發(fā)電系統(tǒng)。
(1)光伏發(fā)電系統(tǒng)發(fā)電時(shí),_____能轉(zhuǎn)化為_____能。(2分)
(2)一天的有效光照時(shí)間按8h計(jì)算,某中學(xué)光伏發(fā)電系統(tǒng)一天共發(fā)電多少千瓦時(shí)?(3分)
(3)某中學(xué)光伏發(fā)電系統(tǒng)一天的發(fā)電量,如果由熱電轉(zhuǎn)換效率為30%的熱電廠來(lái)完成,需要燃燒多少千克煤?(煤的熱值q煤=3.0×107J / kg )(3分)
(4)你一定很關(guān)注“霧霾天氣”的報(bào)道,請(qǐng)結(jié)合所了解的知識(shí),談?wù)剣?guó)家對(duì)家庭光伏發(fā)電補(bǔ)貼的好處。(至少談兩點(diǎn))(2分)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,用同一滑輪組進(jìn)行了兩次實(shí)驗(yàn), 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示
(1) 表中第二次實(shí)驗(yàn)中有一數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的,錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是 ,改正錯(cuò)誤后,請(qǐng)將本次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率填入表格中的空白處。
(2)在圖9中用筆畫線代替細(xì)繩組裝滑輪組.
(3)改正錯(cuò)誤后,通過計(jì)算對(duì)比發(fā)現(xiàn):
比較 兩次實(shí)驗(yàn), 滑輪組的機(jī)械效率與 無(wú)關(guān);
比較 兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),滑輪組的機(jī)械效率與 有關(guān)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,將帶鉤的木塊放在粗糙程度相同的水平桌面上,小明水平拉動(dòng)木塊,在木塊勻速運(yùn)動(dòng)過程中,以下說法中正確的是
A.木塊受到的摩擦力逐漸增大
B.木塊受到的摩擦力逐漸減小
C.繩對(duì)木塊的拉力和桌面對(duì)木塊的摩擦力是一對(duì)平衡力
D.繩對(duì)木塊的拉力和手對(duì)繩的拉力是一對(duì)相互作用力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小磊要用天平和量筒測(cè)量綠豆的密度,下列四種方法中最合理的是:
A、先用量筒和水測(cè)量一些綠豆的體積,再用天平測(cè)量這些綠豆的質(zhì)量
B、先用天平測(cè)量一粒綠豆的質(zhì)量,再用量筒和水測(cè)量這粒綠豆的體積
C、先用天平測(cè)量一些綠豆的質(zhì)量,再將這些綠豆直接倒入量筒測(cè)出體積
D、先用天平測(cè)量一些綠豆的質(zhì)量,再用量筒和水測(cè)量這些綠豆的體積
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