【題目】如圖所示，一個小球從高處下落到豎直放置的彈簧上并壓縮彈簧向下做減速運(yùn)動，忽略空氣阻力，畫出小球所受的重力G和彈力f．

【答案】解：忽略空氣阻力，小球從高處下落到豎直放置的彈簧上并壓縮彈簧向下做減速運(yùn)動，此時小球共受到重力和彈力兩個力的作用，過小球重心分別沿豎直向下和豎直向上的方向畫一條有向線段，用G和F表示，且G＜F，如圖所示：

【解析】解：忽略空氣阻力，小球從高處下落到豎直放置的彈簧上并壓縮彈簧向下做減速運(yùn)動，此時小球共受到重力和彈力兩個力的作用，過小球重心分別沿豎直向下和豎直向上的方向畫一條有向線段，用G和F表示，且G＜F，如圖所示：

畫力的示意圖，首先要對物體進(jìn)行受力分析，看物體受幾個力，要先分析力的大小、方向和作用點(diǎn)，再按照畫圖的要求畫出各個力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】把一棱長為10cm，質(zhì)量為8kg的正方體實(shí)心金屬塊，放入水平放置裝水的平底圓柱形容器中．如圖甲所示，金屬塊下沉后靜止在容器底部（金屬塊與容器底部并未緊密接觸），水的密度是1.0×103kg/m3 ， g取10N/kg．求：
（1）金屬塊的密度；
（2）金屬塊受到的浮力；
（3）金屬塊對容器底部的壓強(qiáng)；
（4）若用圖乙所示的滑輪組，把金屬塊在水中勻速提升30cm（金屬塊未露出水面，忽略水對物體的阻力），此過程滑輪組的機(jī)械效率為70%，那么繩子自由端的拉力F大小是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)，當(dāng)滑動變阻器的滑片P向右滑動時，下列判斷正確的是（ ）
A.電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變大
B.電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變小
C.電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變大
D.電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是運(yùn)動員跳水時的情景，當(dāng)人站在跳板上靜止時，人受到支持力的同時跳板也被壓彎了，這說明物體間力的作用是的，在人入水后下潛的過程中，水對她的壓強(qiáng) ， 在她慢慢浮出水面的過程中所受浮力（后兩空均填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，A、B是兩個底部裝有完全相同的加熱器的容器，加熱器產(chǎn)生的熱量60%可以被容器中的液體吸收．已知加熱器的放熱功率為1000W．現(xiàn)將甲、乙兩種液體分別倒入A、B杯中，其中甲液體的質(zhì)量為200g；讓兩個加熱器同時開始工作，60s后停止加熱，然后立即將比熱容為0.3×103J/（kg℃）的合金球迅速放入乙液體中（從球放入到達(dá)到熱平衡不計(jì)熱損失），它們的溫度隨時間變化圖象如圖乙所示（部分圖象未畫出）．

（1）加熱60s時，乙液體吸收的熱量為多少；
（2）甲液體的比熱容為多少；
（3）合金球的質(zhì)量為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，根據(jù)圖中磁感線的方向，標(biāo)出通電螺線管的N極和電源的“+”極．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】高速鐵路是一種安全、舒適、低碳環(huán)保的運(yùn)輸方式，高鐵使用電動機(jī)提供動力，請你用學(xué)過的物理知識回答下列問題：

（1）電動機(jī)工作時能量的轉(zhuǎn)化情況．
（2）列車疾馳而過時，人離得太近會被“吸”向車體的原因．
（3）有些國家在高鐵車廂里設(shè)置了專門吸煙室，但為什么人們在吸煙室外也能聞到煙味？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】人造地球衛(wèi)星在大氣層外繞地球運(yùn)轉(zhuǎn)，它的速度很大，一天可以繞地球飛行幾圈到十幾圈，能夠迅速獲取大量的信息．它運(yùn)行的軌道為橢圓形，如圖所示．它的軌道上有一點(diǎn)離地球最近，這個點(diǎn)叫近地點(diǎn)；有一點(diǎn)離地球最遠(yuǎn)，這個點(diǎn)叫遠(yuǎn)地點(diǎn)．衛(wèi)星在運(yùn)轉(zhuǎn)的過程中，機(jī)械能是守恒的．回答下列問題：

（1）當(dāng)衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)行的過程中，它的動能和勢能的變化情況是：動能 ， 勢能；（均選填“變大”、“變小”或“不變”）
（2）從近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)轉(zhuǎn)的過程中，它的能量轉(zhuǎn)化的情況是：轉(zhuǎn)化成 ． （均選填“動能”或“勢能”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”．

（1）實(shí)驗(yàn)中，通過觀察來判斷電路中是否有感應(yīng)電流．
（2）閉合開關(guān)，若導(dǎo)體ab不動，左右移動磁鐵，電路中（選填“有”或“無”）感應(yīng)電流．
（3）在儀器和電路連接都完好的情況下，某小組的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不太明顯．請?zhí)岢鲆粭l改進(jìn)措施： ．
（4）該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：
（5）此過程發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是 ， 此原理可用來制作

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