15．某同學(xué)拍了全身照后想再拍張半身照，這位同學(xué)應(yīng)靠近（選填“靠近”或“遠離”）鏡頭，為了得到清晰的像，攝影師還應(yīng)拉長（選填“拉長”或“縮短”）鏡頭．

分析 照相機是利用凸透鏡成倒立、縮小的實像工作的．凸透鏡成實像時，物距減小，像距增大，像變大，根據(jù)這個規(guī)律進行判斷．

解答 解：照相機成倒立、縮小的實像，照相機照完全身的像，改拍半身的像，像變大，物距要減小，像距要增大，所以照相機要靠近該同學(xué)，同時鏡頭向前伸，即攝影師還應(yīng)拉長鏡頭．
故答案為：靠近；拉長．

點評 凸透鏡成實像時，物距減小，像距變大，像變大，在凸透鏡成像習(xí)題中有廣泛的應(yīng)用，一定要熟練掌握．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．請指出某同學(xué)用溫度計測沸水溫度實驗中的幾點錯誤：
（1）讀數(shù)時，視線傾斜；
（2）該溫度計不能測沸水的溫度；
（3）溫度計液泡暴液露在空氣中．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．如果我們學(xué)校要新建一所分校，讓你綜合考慮聲、光、熱等因素來規(guī)劃校園建設(shè)．根據(jù)學(xué)�？傮w規(guī)劃，要建教學(xué)樓一幢（8層，內(nèi)有教室，教師辦公室，占地面積80m×10m），操場一面（占地面積160m×80m），還有其他一些輔助建筑．現(xiàn)在請你來規(guī)劃操場和教學(xué)樓的位置，請用簡圖畫出操場和教學(xué)樓的平面分布圖，并說明你這樣設(shè)計的理由．

說明：只需用方框表示操場和教學(xué)樓，并在方框內(nèi)寫上名稱．不要求嚴格按照比例尺寸，只要大致符合即可．
從聲、光、熱等方面考慮，你設(shè)計的理由是：（至少說出2點）
（1）教學(xué)樓離馬路遠一點，防止噪聲污染
（2）教學(xué)樓沿東西走向，可以更好地采光．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．聞名中外的外白渡橋修護后于2009年2月底“回家”了．如圖所示，外白渡橋是一座全鋼結(jié)構(gòu)的橋梁，南、北兩跨架在橋墩上．若橋梁的總重力為1.176×106牛頓，與橋墩的接觸面積為150米2．求：橋身對橋墩的壓強．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．上課時，老師的講話聲是通過空氣傳入學(xué)生耳中的；敲響的音又接觸水面能濺起水花，說明聲音是由于物體的振動而產(chǎn)生的．自習(xí)課堂上上比較吵鬧，小明捂著耳朵復(fù)習(xí)物理筆記，他是從人耳處減弱噪聲．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示電路，兩個燈泡完全相同，閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)是3V．關(guān)于電源電壓和燈L2兩端的電壓，下列說法正確的是（　�。�
A．3V    3VB．1.5V  3VC．3V   1.5VD．6V   3V

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．如圖所示是A、B兩定值電阻的U-I圖象，由圖象中的信息可知：通過A導(dǎo)體的電流為0.2A時，A導(dǎo)體兩端電壓為4V；若將A、B兩電阻并聯(lián)接在4V電源的兩端，則電路中干路的電流為0.6A．由圖可知，A、B兩導(dǎo)體的電阻關(guān)系是RA大于RB（填“大于”或“小于”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．小王對著山崖大喊，經(jīng)過4s后小王聽到了回聲，請問小王距山崖多遠？（已知空氣中聲音的速度為340m/s）

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同步練習(xí)冊答案