【題目】水的密度是__________ kg/m3，其含義是_____________________。一桶水倒去一半，此時桶中水的質(zhì)量___________，水的體積___________，密度_______。（填“變大”、“變小”或“不變” ）

【答案】 1.0 ×103 體積是1立方米的水質(zhì)量為1.0 ×103 千克 變小 變小 不變

【解析】水的密度是1.0×103kg/m3．一桶水倒去一半，水的質(zhì)量減少一半，水的體積也減少一半，因為密度與物質(zhì)的質(zhì)量和體積無關(guān)，故密度不變．
故答案為：1.0×103、變小、變小、不變．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電源是能持續(xù)供電的裝置。通常情況下，帶有直流電源的家用電器是

A. 蒸汽電熨斗 B. 筆記本電腦

C. 環(huán)保電冰箱 D. 防近視臺燈

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問題：

汽車的再生制動器

目前大多數(shù)汽車剎車時均采用油壓制動．油壓制動剎車時消耗的動能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能釋放掉，形成了能源的浪費．而現(xiàn)在的混合動力汽車采用再生制動器，它能把汽車剎車制動時消耗的動能轉(zhuǎn)化為電能儲存起來，同時產(chǎn)生汽車所需的制動力，從而有效減少了汽車的燃油消耗、污染物排放和制動器摩擦片的磨損．

汽車剎車時再生制動器是無法提供足夠的剎車阻力，仍需要與油壓制動器配合使用，產(chǎn)生恒定的剎車阻力來滿足剎車要求．若某汽車以72km/h的速度行駛，剎車時再生制動器產(chǎn)生的阻力隨時間變化的關(guān)系如下表：

再生制動器只會把一部分的動能再生使用，其余的動能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．汽車正常行駛時，將發(fā)動機關(guān)閉直至汽車停止的過程中，通過再生制動器將動能轉(zhuǎn)化為電能的效率稱為儲能效率．儲能效率根據(jù)不同的使用環(huán)境有所不同。

（1）從能量轉(zhuǎn)化的角度看，汽車再生制動器相當(dāng)于（ ）

A、電動機 B、發(fā)電機 C、汽油機

（2）汽車剎車時，再生制動器所產(chǎn)生的剎車阻力大小隨時間的變化情況是（ ）

A．逐漸增大

B．先增大后不變

C．先增大后減小

D．先增大,后不變,再減小

（3）在甲圖中畫出汽車剎車時再生制動器0～0.8s內(nèi)產(chǎn)生的剎車阻力隨時間變化的圖像．

（4）如果汽車制動時需要產(chǎn)生恒定的剎車阻力為1×104N，由圖甲可知t=0.5s時，油壓制動器還需產(chǎn)生＿＿＿＿N的剎車阻力．

（5）某次測試中，先讓汽車正常行駛，然后關(guān)閉發(fā)動機，分別測出開啟和關(guān)閉再生制動器兩種情況下，汽車通過的路程s與對應(yīng)的速度大小v ，計算出動能E k ，畫出了對應(yīng)的E k -s 圖像如乙圖所示．由圖像可以求出此次測試中的儲能效率為＿＿＿＿．

A. 40% B. 60% C. 66.7% D. 90%

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【題目】為探究“動能大小的影響因素”，科學(xué)小組利用斜面、鋼球、木塊等器材設(shè)計了如圖甲、乙所示的實驗裝置來進行實驗．

（1）實驗中通過比較木塊來判斷鋼球動能的大�。�
（2）甲圖是讓不同質(zhì)量的小球沿同一光滑斜面從B處由靜止自由釋放，看木塊哪一次被推的比較遠，目的是為了研究動能大小與的關(guān)系．
（3）根據(jù)圖乙情景，你能得出結(jié)論是：質(zhì)量相同時，物體運動的越大，動能越大；
（4）本實驗裝置的水平面如果絕對光滑，不能得出結(jié)論，理由是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用天平和量筒測量小石塊的密度。他在調(diào)節(jié)天平時，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央刻度線的右側(cè)，如圖甲所示。為使天平橫梁水平平衡，他應(yīng)將平衡螺母向 端調(diào)。然后用調(diào)節(jié)好的天平測量小石塊的質(zhì)量，天平平衡時右盤中的砝碼質(zhì)量、游碼在標尺上的位置如圖乙所示，用量筒測量小石塊的體積如圖丙所示，則小石塊的密度為___kg/m3。在小石塊逐漸浸入沉到量筒底部的過程中，水對量筒底部的壓強___（增大/減小/不變/先增大后不變/先增大后減�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】通常人們所說的“鐵比棉花重”，其實質(zhì)是 （ ）

A. 鐵的質(zhì)量比棉花質(zhì)量大 B. 鐵的體積比棉花的體積大

C. 鐵的密度比棉花的密度大 D. 以上說法都對

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，某工人用400N的力在10s內(nèi)將重為600N的物體勻速提高了5m，拉力的功率是多少？滑輪組的機械效率是多少？

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【題目】清明期間，西溪景區(qū)花香滿園，這一現(xiàn)象表明 （ ）

A. 分子間有間隙 B. 分子間有吸引力

C. 分子間有排斥力 D. 分子做無規(guī)則運動

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【題目】在探究“杠桿的平衡條件”實驗中．

（1）將杠桿的中點置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉，如圖甲所示，這時應(yīng)將左端的平衡螺母向（填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)，直到杠桿在水平位置平衡，目的是 ．
（2）記錄實驗數(shù)據(jù)的表格如下，請將表格空白處補充完整．

次數(shù)

動力F1/N

阻力臂L2/cm

1

2

10

1

20


（3）某同學(xué)通過以上實驗操作及數(shù)據(jù)分析，得出杠桿的平衡條件是：動力×動力臂=阻力×阻力臂．你認為他的結(jié)論（填“可靠”或“不可靠”），理由是 ．
（4）用彈簧測力計在C處豎直向上拉，杠桿保持平衡．若彈簧測力計逐漸向右傾斜，仍然使杠桿保持平衡，彈簧測力計的示數(shù)變化情況是（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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