為了探究氣體流動(dòng)時(shí)壓強(qiáng)大小的特點(diǎn)，小王將兩紙片靠攏，紙片下端自然下垂，如圖5（a）所示。然后他向兩紙片間慢速吹氣，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖5（b）所示，接著他快速吹氣，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖5（c）所示。

① 分析比較圖5__________可知：氣體流動(dòng)時(shí)，壓強(qiáng)會(huì)變小。

② 分析比較圖5（b）和（c）可知：________________________________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


 汽車在行駛時(shí)，發(fā)動(dòng)機(jī)的溫度會(huì)升得很高．為了確保安全，可用水循環(huán)進(jìn)行冷卻，用水來(lái)冷卻是因?yàn)樗?u>       較大，這是通過(guò)的       方式來(lái)改變發(fā)動(dòng)機(jī)的內(nèi)能．若汽車的水箱中裝有10kg水，當(dāng)水溫升高了50℃時(shí)吸收的熱量是       J[c水=4.2×103J/(kg·℃)]．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


一艘遠(yuǎn)洋輪船在洋山深水港卸下一批貨物，則該船受到的浮力將  （10）   ，船底受到水的壓強(qiáng)將   （11）      (均選填“變大”、“變小”或“不變”)。若船底距水面10米，則船底受到海水的壓強(qiáng)約為    （12）   帕（海水的密度約為1.0×103千克/米3）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在下列各物理量中，反映導(dǎo)體對(duì)電流阻礙作用的是

A．電壓         B．電阻          C．電流          D．電荷量

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


冰的密度為0.9×103千克/米3，它表示每立方米冰的________是0.9×103千克。當(dāng)冰熔化成水時(shí)，質(zhì)量將________，體積將________（選填“變小”、“不變”或“變大”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


一只瓶子裝滿水時(shí)，水的質(zhì)量為0.5千克，裝滿另一種液體時(shí)，液體的質(zhì)量為0.4千克。求：

① 水的體積V水。

② 液體的密度ρ液。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


一節(jié)干電池的電壓是

A.1.5伏            B. 2伏          C.24伏            D.220伏

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


某小組同學(xué)研究液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)，在橫截面積不同（Sa＜Sb＜Sc＝Sd＝Se）的柱形容器的側(cè)壁開口處，用相同的橡皮膜包好，側(cè)壁開口情況相同。再注入甲、乙、丙三種深度相同的液體（ρ甲＜ρ乙＜ρ丙），如圖7所示。觀察橡皮膜鼓起的情況及相關(guān)現(xiàn)象，歸納得出初步結(jié)論。

（1）分析圖a、b、c中的現(xiàn)象及相關(guān)條件，可得到的初步結(jié)論是： 　 。

（2）分析圖c、d、e中的現(xiàn)象及相關(guān)條件，可得到的初步結(jié)論是： 　 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖3所示，在探究“聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生”的實(shí)驗(yàn)中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)小球被多次彈開。這樣做是為了 （ ）

A．將音叉的振動(dòng)時(shí)間延遲

B．使音叉的振動(dòng)盡快停下來(lái)

C．使聲波被多次反射形成回聲

D．將音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀祭

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同步練習(xí)冊(cè)答案