17．一名學生游泳時排開水的體積為5×10-2米3，求此時該學生所受浮力F浮的大�。�

分析 知道學生排開水的體積，根據(jù)阿基米德原理求出學生受到的浮力．

解答 解：根據(jù)阿基米德原理可知，學生所受的浮力：
F浮=ρ水gV排
=1.0×103kg/m3×10NN/kg×5×10-2m3
=500N．
答：該學生所受浮力為500N．

點評 本題考查了阿基米德原理的應用，是一道基礎(chǔ)題目．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．在如圖所示探究“平面鏡成像特點”的實驗中：

（1）是否要透過玻璃板才能觀察到蠟燭A所成的像？答：要．能否用家用鏡子的鏡片替代玻璃板？答：不能．（選填“能”或“不能”）
（2）用與A相同的蠟燭B是為了比較像與物的大小關(guān)系并標記出像的位置．
（3）細心的小芳透過玻璃觀察蠟燭M的像時，看到在像的后面還有一個較模糊、與像有部分重疊的像，出現(xiàn)兩個像的原因是玻璃板比較厚，蠟燭經(jīng)過兩個反射面都會形成像．
（4）若將顯示時間為的電子時鐘放在平面鏡前，則在平面鏡中看到時鐘顯示的時間是10：51．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．旦增同學在做“探究平面鏡成像特點”的實驗時，將一塊玻璃板豎直立在水平臺上，再取兩段完全相同的蠟燭A和B，點燃玻璃板前的蠟燭A，進行觀察，如圖所示．在此實驗中：
（1）旦增選擇玻璃板代替平面鏡進行實驗的目的是為了能確定像的位置；
（2）蠟燭A的像是由于光射到玻璃表面發(fā)生反射（選填“反射”或“折射”）形成的；
（3）當玻璃板后面的蠟燭B與蠟燭A的像完全重合時，旦增移去蠟燭B，并在蠟燭B所在位置放一光屏，則光屏上不能（選填“能”或“不能”）承接到蠟燭A的像，此現(xiàn)象說明平面鏡所成的是虛像（選填“實”或“虛”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．甲、乙兩個實心正方體物塊放在相同的海綿上，海綿的凹陷程度如圖所示．若將它們沿水平方向切去相同厚度，剩余部分仍放在相同的海綿上，則下列圖中正確的是（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

12．有形狀不規(guī)則的甲乙兩個物體，質(zhì)量之比為3：2．將它們分別投入裝滿水的燒杯中均能完全浸沒，已知溢出水的質(zhì)量之比為2：1．則下列說法中正確的是（　　）
A．甲乙兩個物體的體積之比為2：1
B．甲乙兩個物體的密度之比為2：1
C．甲乙兩個物體的密度之比為3：4
D．甲乙兩個物體的體積、密度之比均為3：4

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．為了研究將物體浸沒在水中時水對容器底部壓強的增加量△p水與物體體積、質(zhì)量的關(guān)系，小李和小華兩位同學將質(zhì)量和體積不同的物體分別浸沒在盛有水的同一圓柱形容器中，并分別進行了實驗．
（1）小李探究：△p水與放入物體質(zhì)量m的關(guān)系，于是選擇質(zhì)量不同、體積相同的三個物體，先后浸沒在盛有水的同一圓柱形容器中，并測得△p水．實驗示意圖及相應數(shù)據(jù)見表一．
表一
實驗序號123
實驗示意圖
m（千克）3.02.52.0
△p水（帕）250025002500
分析比較表一中△p水和相關(guān)條件，可得：△p水與m無關(guān)（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．
（2）小華探究：△p水與放入的物體的體積V的關(guān)系，于是選擇質(zhì)量相同、體積不同的合金物塊先后浸沒在盛有水的同一圓柱形容器，并測得△p水．實驗數(shù)據(jù)記錄在表二中．
表二                                          表三
實驗序號1234實驗序號56
m（千克）3.53.53.53.5m（千克）3.53.5
V（米3）3×10-36×10-39×10-312×10-3V（米3）15×10-318×10-3
△p水（帕）30006000900012000△p水（帕）1350013500
①分析比較表二中的第三行和第四行的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：當物體浸沒在盛有水的同一圓柱形容器中，△p水與V成正比．
②小華繼續(xù)實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄在表三中．發(fā)現(xiàn)測得的實驗數(shù)據(jù)與表二中的結(jié)論不符合，原因可能是有水從容器中溢出．請?zhí)顚憣嶒炐蛱?中的相關(guān)數(shù)據(jù)：△p水為13500帕．
③若容器的容積為V容，底面積為S，在該容器中倒入水的體積為V水，將體積為V物的合金物塊浸沒在水中，則水對容器底部壓強增加量所能達到的最大值△p水最大=$\frac{{ρ}_{水}g（{V}_{容}-{V}_{水}）}{S}$．（涉及的物理量均用字母表示）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．為了測定玩具小車做勻速直線運動時的速度，某同學在實驗過程中記錄了在2.0s內(nèi)小車從A經(jīng)過B到C的實際運動路線（如圖），利用測量工具及有關(guān)知識求：
（1）小車2.0s內(nèi)通過的路程是6.00cm
（2）小車從A到B過程中的速度是3.00cm/s

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．把標有“6V，3W”和“6V，6W”的兩盞電燈串聯(lián)后接入電路中（燈泡電阻不變），如果讓其中一盞燈能長時間正常發(fā)光，則該電路兩端的電壓應為9V，兩燈消耗的總功率為4.5W．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．如圖甲所示，是“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實驗裝置．實驗時先將固體物質(zhì)和溫度計分別放入試管內(nèi)，再放入大燒杯的水中，觀察固體的熔化過程．

（1）試管內(nèi)物質(zhì)在熔化過程中，某時刻溫度如圖乙所示，讀數(shù)方法正確的是B（選填“A”、“B”或“C”），示數(shù)為39℃，某同學根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)描繪出該物質(zhì)的溫度隨時間變化的圖象（如圖丙 ABCDE），則可知該物質(zhì)是晶體（選填“晶體”或“非晶體”）．
（2）在該物質(zhì)熔化過程中，如果將試管從燒杯中拿出來，該物質(zhì)將停止熔化．將試管放回燒杯后，該物質(zhì)又繼續(xù)熔化．說明固體熔化時需要吸收（選填“吸收”或“放出”）熱量．
（3）根據(jù)描繪的圖線，該物質(zhì)在第7min 時處于液態(tài)，該物質(zhì)的熔點為60℃，該物質(zhì)熔化用了3min．
（4）仔細觀察圖象發(fā)現(xiàn)，該物質(zhì)熔化前（AB段）升溫比熔化后（CD段）升溫快（選填“快”或“慢”）．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案