假如自行車運動員在比賽過程中“沒有了摩擦”，請你發(fā)揮想象，自行車會發(fā)生什么情況?寫出兩個合理的猜想．

(1)_____________________________________________________________________

(2)_____________________________________________________________________

不能剎車 人抓不住車把 【解析】這是一道答案開放的題，可以從自行車上應(yīng)用的摩擦力知識逆向思考得出答案：自行車前進是靠車輪與地之間的摩擦力→如果沒有了，就原地打滑不前進；自行車剎車是靠增大閘皮與車圈之間的摩擦力→如果沒有了就剎不了車；車把、腳踏是靠摩擦力使人不打滑→如果沒有了就無法蹬腳踏、抓不住車把。等等。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：欽州市2018年春季學期八年級物理7.1力同步測試卷 題型：單選題

我們在公路上常常會看到汽車遇到緊急情況剎車留下的兩條車胎擦痕，則下列說法正確的是

A. 擦痕越長，表明車的慣性越小

B. 剎車前，汽車只受牽引力作用

C. 擦痕是由于剎車時車胎與地面的摩擦增大造成的

D. 剎車過程中，汽車的機械能不變

C 【解析】A、擦痕越長，說明汽車很難停下來，也就是其運動狀態(tài)不容易改變，即其質(zhì)量較大，質(zhì)量越大，物體的慣性越大．故本選項錯誤； B、汽車在公路上行駛時，會受到摩擦力和牽引力兩個力的作用．故本選項錯誤； C、汽車剎車后，輪胎停止轉(zhuǎn)動，這是由滾動摩擦變?yōu)榛瑒幽Σ�，摩擦力增大．故本選項正確； D、汽車剎車過程中，其速度減小，因此動能減小，故機械能減小．故本選項錯誤． 故選...

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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級物理第十六章《電磁轉(zhuǎn)換》綜合提優(yōu)測試卷 題型：單選題

如圖所示，磁感線豎直向下，AB棒運動，電流表指針偏轉(zhuǎn)（　�。�

A. AB棒可能是豎直向下運動的 B. AB棒可能是水平向左運動的

C. 開關(guān)斷開，電流表指針也會偏轉(zhuǎn) D. 實驗說明電路中有電流不一定需要電源

B 【解析】閉合電路中部分導(dǎo)體切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電流，A中AB棒豎直向下運動而磁感線也是豎直向下的，不會切割到磁感線A錯。B中棒水平向左剛好切割磁感線可以產(chǎn)生感應(yīng)電流，B對。開光斷開則電路為斷路，不再是閉合電路，不會產(chǎn)生感應(yīng)電流，C錯。事實上，在AB棒切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電流的過程中，棒本身就相當于電源，電流就是來自于棒。D錯。

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科目：初中物理 來源：第10章 浮力 第2節(jié) 阿基米德原理 題型：單選題

彈簧測力計測出一個金屬塊重為12N，后將該物體一半浸入水中，這時彈簧測力計的示數(shù)變?yōu)?0N．若將金屬塊浸沒在水中，則該物體在水中受到的浮力是（　�。�

A. 5N B. 4N C. 6N D. 2N

B 【解析】（1）當金屬塊剛好一半浸入水中時，金屬塊受到的浮力： ； （2）當金屬塊浸沒在水中時，排開水的體積是原來的2倍，則金屬塊受到的浮力為原來的2倍，則． 故選B．

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科目：初中物理 來源：新人教版八年級物理下冊第七單元 力 綜合測試卷 題型：計算題

教室的門栓壞了，門經(jīng)常被風吹開，這是門與門框間摩擦太小的緣故．如何增大摩擦呢?同學們提出一些設(shè)想，概括如下：a．增大壓力增大摩擦．b．增大接觸面粗糙程度增大摩擦．c．增大接觸面積增大摩擦；(1)增大運動速度增大摩擦．為了驗證這些設(shè)想，他們利用長方體木塊、鐵塊、彈簧測力計、毛巾和水平桌面等，進行實驗探究，并將數(shù)據(jù)記人表中．

(1)比較實驗1、2可知：設(shè)想_________是錯誤的，判斷的理由是_________·

(2)比較實驗_________兩組數(shù)據(jù)，可以判斷設(shè)想c是否正確；在實驗中，測量摩擦力時應(yīng)保持木塊在水平桌面上做_________運動；圖甲的彈簧測力計示數(shù)是表中“★”處的數(shù)值，其大小為_________ N．

(3)某同學分析實驗3、4數(shù)據(jù)，并支持設(shè)想b，你認為他這種分析方法_________： (選填“正確”或“不正確”)，其理由是_____________________________________________·

(4)請你利用上述分析得出的結(jié)論，寫出一種能將門關(guān)緊的方法：______________________·

d 速度不同摩擦力卻相同 1、5 勻速直線 2.4 不正確 沒有控制壓力相同 在門框間塞些紙 【解析】(1)實驗1、2，壓力、接觸面積、接觸面粗糙程度一定時，速度不同，但摩擦力相同。所以設(shè)想d是錯誤的。(2)研究摩擦力與接觸面積大小的關(guān)系，要控制壓力與接觸面的粗糙程度相同，故比較實驗1、5兩組數(shù)據(jù)，可以判斷設(shè)想c是否正確；在實驗過程中，保持彈簧測力計水平拉動木塊進行勻速直線運動，滑動摩擦力和...

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科目：初中物理 來源：新人教版八年級物理下冊第七單元 力 綜合測試卷 題型：填空題

汽車輪胎的表面制成凹凸花紋，其作用是通過____________________ 來增大摩擦；機器的軸承中加入潤滑油的目的是_____摩擦；自行車剎車時，用力捏閘能增大閘皮與車輪間的___________，從而增大閘皮與車輪問的滑動摩擦力．

增大接觸面的粗糙程度 減小 壓力 【解析】汽車輪胎的表面制成凹凸花紋是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力的；機器的軸承中加入潤滑油是通過使接觸面脫離從而減小摩擦力的；自行車剎車時，用力捏閘能增大閘皮與車輪間的壓力從而增大閘皮與車輪間的滑動摩擦力。

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科目：初中物理 來源：新人教版八年級物理下冊第七單元 力 綜合測試卷 題型：單選題

小剛想通過實驗探究“力的作用效果與力的三要素的關(guān)系”，他將一薄鋼條的下端固定，分別用不同的力去推它，使其發(fā)生如圖所示的形變．如果 >，那么，能說明力的作用效果與力的大小有關(guān)的圖是 ( )

A. 甲和乙 B. 甲和丙 C. 甲和丁 D. 丙和丁

A 【解析】研究力的作用效果跟力的大小的關(guān)系。應(yīng)選擇力的方向和作用點相同的圖甲和乙，力越大鋼條形變越大，故A正確。故選A.

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科目：初中物理 來源：長沙8年中考試卷分類匯編第2講 光現(xiàn)象 題型：填空題

如圖是光在空氣和水的界面發(fā)生反射和折射的光路圖，∠AOS＝60°.圖中的入射光線是________；反射角大小是________；折射光線在________(選填“水”或“空氣”)中．

AO 30° 空氣 【解析】解答：由圖可知,∠AOS=60°,所以∠AOP=90°60°=30°，而∠COP與∠AOP時相等的，根據(jù)反射角等于入射角，所以PQ為法線，RS為界面，而折射光線和入射光線分別位于法線兩側(cè)，則OB一定為折射光線，AO為入射光線，OC為反射光線。由圖可知，折射角要大于入射角，因當光線從水中斜射入空氣時，折射角大于入射角。所以這束光線是由玻璃進入空氣。即分界面的右側(cè)是空...

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科目：初中物理 來源：北京海淀區(qū)上莊中學2017年八下　壓強和浮力練習題 題型：實驗題

表中是某同學做“研究液體的壓強”時所測的部分數(shù)據(jù)，實驗次數(shù)1、4、5說明_________________________；實驗次數(shù)1、2、3說明___________________________.

壓強隨深度增加而增大 液體在同一深度向各個方向的壓強相等 【解析】解答：(1)實驗中1、4、5中的研究對象都是水(同一種液體)，它們的深度不相同，橡皮膜的方向相同，結(jié)果壓強大小不相等，所以可得結(jié)論為：液體內(nèi)部的壓強隨深度的增加而增大；(2)實驗1、2、3中的研究對象都是水(同一種液體)，它們的深度相同，橡皮膜的方向不同，結(jié)果壓強大小相等，所以可得結(jié)論為：在同一深度，液體向各個方向的壓強都相等...

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同步練習冊答案