【題目】如圖所示,在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中:

(1)實(shí)驗(yàn)室提供較厚和較薄的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇的玻璃板做實(shí)驗(yàn);同時(shí)選用兩節(jié)相同的干電池,目的是為了比較像和物體的關(guān)系.
(2)將玻璃板豎直放在水平桌面上,玻璃板前放置電池A,移動(dòng)玻璃板后的電池B,直到看上去電池B與電池A的像
(3)將光屏放在電池B的位置上,發(fā)現(xiàn)光屏上(選填“能”或“不能”)承接到像,說明平面鏡成的像是像.
(4)將電池A朝遠(yuǎn)離玻璃板方向移動(dòng)一段距離,電池A的像的大小將

【答案】
(1)較。淮笮
(2)完全重合
(3)不能;虛
(4)不變
【解析】解:(1)因?yàn)楹癫AО宓膬蓚(gè)面都可以當(dāng)作反射面,會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)像,影響到實(shí)驗(yàn)效果,所以應(yīng)選用較薄玻璃板.實(shí)驗(yàn)中選取兩支相同的電池是為了比較像與物的大小關(guān)系;(2)為了比較像與物的大小關(guān)系,應(yīng)玻璃板豎直放在水平桌面上,玻璃板前放置電池A,移動(dòng)玻璃板后的電池B,直到看上去電池B與電池A的像完全重合,這時(shí)說明像與物大小相等;(3)因?yàn)樘撓癫荒苡霉馄脸薪,所以光屏放在電池B的位置上,發(fā)現(xiàn)光屏上不能承接到像,說明平面鏡成的像是虛像.(4)根據(jù)平面鏡中成像特點(diǎn)可知,物像大小相等,所以將電池A朝遠(yuǎn)離玻璃板方向移動(dòng)一段距離,電池A的像的大小將不變.
故答案為:(1)較。淮笮;(2)完全重合;(3)不能;虛;(4)不變.
(1)從厚玻璃板的兩個(gè)面都可以當(dāng)作反射面,會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)像這一角度去分析此題.
掌握等效替代法,為了探究像與物體的大小關(guān)系,用了兩根完全相同的干電池.(2)將玻璃板豎直放在水平桌面上,玻璃板前放置電池A,移動(dòng)玻璃板后的電池B,直到看上去電池B與電池A的像完全重合時(shí),說明像與物大小相等;(3)實(shí)像能用光屏承接,虛像不能用光屏承接.(4)根據(jù)物體在平面鏡中成像特點(diǎn)物像大小相等即可得出結(jié)論.
本題主要考查了平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)及操作相關(guān)問題,這是光學(xué)中的一個(gè)重點(diǎn),也是近幾年來中考經(jīng)常出現(xiàn)的題型,要求學(xué)生熟練掌握,并學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)在探究凸透鏡成像規(guī)律及應(yīng)用的活動(dòng)中,選用了焦距未知的凸透鏡。

1)將凸透鏡安裝在光具座上,用平行光作光源,移動(dòng)光屏,在光屏上得到一個(gè)最小最亮的光斑,如圖甲所示,則該凸透鏡的焦距為_______cm。

2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次安裝在光具座上,并調(diào)整蠟燭火焰、凸透鏡及光屏三者的中心,使其大致在_______上,為實(shí)驗(yàn)探究做好準(zhǔn)備。

3)如圖乙所示,將點(diǎn)燃的蠟燭移到標(biāo)尺10cm處,再移動(dòng)光屏,直到在光屏上得到一個(gè)清晰的像為止。生活中________就是利用這一成像原理來工作的。

4)在圖乙所示情況下,保持光屏和凸透鏡的位置不變,將蠟燭向左移動(dòng)一段距離后,為了在光屏上再次得到清晰的像,應(yīng)在凸透鏡左側(cè)附近安裝一個(gè)焦距適當(dāng)?shù)?/span>________(凸透鏡/凹透鏡),這與____________________________(近視/遠(yuǎn)視)的矯正相似。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于溫度,比熱容,熱量、內(nèi)能,以下說法正確的是

A.0℃的冰沒有內(nèi)能,分子不運(yùn)動(dòng)

B.一個(gè)物體溫度升高,它的內(nèi)能增大

C.物體的溫度越低,所含的熱量越少

D.北方樓房中的“暖氣”用水做介質(zhì),利用了水比熱容較大的特點(diǎn)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】實(shí)施人工降雨的一種方法是,用飛機(jī)在高空播撒干冰(固態(tài)二氧化碳),干冰進(jìn)入云層很快_____成氣體,同時(shí)從周圍吸收大量的熱量,于是云層中的水蒸氣很快_____成小冰粒,冰粒不斷變大而下落,在下落過程中_____成水從而實(shí)現(xiàn)降雨。(均填物態(tài)變化名稱)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為測出某液體的密度,某校物理興趣小組用如圖所示的裝置進(jìn)行試驗(yàn):將帶有閥門的“U”型管倒置,兩個(gè)管口分別插入盛有水和某液體的燒杯中;打開閥門,從抽氣口抽出適量的空氣,待兩管中的液面升高到一定高度時(shí),關(guān)閉閥門;分別測量出兩管內(nèi)外液面的高度差h和h;記錄的三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示.
若當(dāng)時(shí)外界大氣壓為p0 , 三次實(shí)驗(yàn)中“U”型管內(nèi)的氣體壓強(qiáng)分別為p1、p2和p3 , 則它們的大小關(guān)系是:p0p1、p2p3(均選填“>”、“=”或“<”);待測液體的密度為:ρ=kg/m3(已知水的密度為ρ=1.0×103kg/m3).

實(shí)驗(yàn)
次數(shù)

水面高度差
h/cm

液面高度差
h/cm

1

2.7

3.0

2

4.5

5.0

3

7.2

8.0

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【題目】如圖所示,甲是用“伏安法”測量未知電阻Rx的實(shí)物電路圖.
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實(shí)物電路連接完整.
(2)閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移到處;閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表幾乎無示數(shù),電壓表指針明顯偏轉(zhuǎn),則出現(xiàn)的故障可能是Rx
(3)排除故障后,閉合開關(guān),當(dāng)滑片移動(dòng)到某位置時(shí),電壓表示數(shù)為2.4V,電流表示數(shù)如圖乙所示,其讀數(shù)為A,則未知電阻Rx=Ω.
(4)若實(shí)驗(yàn)中電壓表損壞,利用其它的原有器材也能測出未知電阻Rx的阻值.實(shí)驗(yàn)電路如果丙所示(滑動(dòng)變阻器最大阻值為R0 , 電源電壓未知且不變),請將下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整:
①閉合開關(guān)S,將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到a端,記錄電流表示數(shù)為I1;
②閉合開關(guān)S,將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到 , 記錄電流表示數(shù)I2;
③寫出待測電阻的表達(dá)式,Rx=(用已知量和測量量符號(hào)表示)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】夏天,坐在湖邊的樹底下,風(fēng)吹來人感到?jīng)鏊畬ζ湓,下列分析中,正確的是

A.水的比熱容大,湖水吸熱溫度升高較快

B.樹葉里水蒸發(fā)帶走大量的熱

C.風(fēng)減慢了人體表面汗液的蒸發(fā)

D.地形寬曠,不利于散熱

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【題目】某?萍夹〗M設(shè)計(jì)(如圖甲所示的汽車轉(zhuǎn)向燈電路模型原理圖,接通相應(yīng)指示燈后,該指示燈會(huì)亮(正常發(fā)光)、暗(微弱發(fā)光)交替閃爍.電路中電源電壓12V不變,指示燈的規(guī)格為“12V 6W”,R0為定值電阻,左轉(zhuǎn)或右轉(zhuǎn)指示燈單獨(dú)閃爍時(shí),電壓表兩端實(shí)際電壓隨時(shí)間的變化規(guī)律如圖乙所示.設(shè)指示燈的電阻不變,電磁鐵線圈及銜鐵的電阻值不計(jì).求:
①指示燈的電阻;
②轉(zhuǎn)向開關(guān)S與觸點(diǎn)“3”和“4”接觸時(shí),指示燈正常發(fā)光狀態(tài)下通過銜鐵的電流;
③轉(zhuǎn)向開關(guān)S與觸點(diǎn)“2”和“3”接觸時(shí),指示燈微弱發(fā)光狀態(tài)下的實(shí)際電功率;
④轉(zhuǎn)向開關(guān)S與觸點(diǎn)“4”和“5”接觸時(shí),指示燈交替閃爍工作1min消耗的電能.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】《墨經(jīng)》中最早解釋了光沿直線傳播,奠定了量子通信的基礎(chǔ).下列選項(xiàng)中光現(xiàn)象的原理與《墨經(jīng)》中這一解釋不相符的是

A.雨后彩虹B.一葉遮目,不見泰山

C.瞄準(zhǔn)射擊時(shí)的“三點(diǎn)一線”D.鑿壁偷光

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