很多體育賽事都與摩擦有關，有時要設法增大摩擦力，有時又要設法減小摩擦力．下列四個實例中屬于減小摩擦力的是（ ）

A．在跑鞋的底部有許多花紋和鞋釘

B．滑冰運動員所穿的滑冰鞋底部有冰刀

C．足球比賽中守門員戴有防滑手套

D．舉重比賽時，運動員先在手上涂抹“白粉”

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理八年級第二學期期中測試卷（解析版） 題型：填空題

水平桌面上的甲、乙兩圓柱形容器，裝有質量相同的水，如圖所示．水對甲、乙兩容器底的壓力和壓強的大小關系分別是：F甲________F乙，p甲________p乙．（均填“＞”“＜”或“＝”）

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理八年級第八章綜合測試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，水平傳送帶正將高郵“珠光”大米從車間運送到糧倉．重500N的一袋大米靜止放到傳送帶上，米袋先在傳送帶上滑動，稍后與傳送帶一起勻速運動，米袋滑動時受到的摩擦力大小是重力的0.5倍．米袋在滑動時受到的摩擦力為________N，方向向________，隨傳送帶一起勻速運動時受到的摩擦力大小為________N．

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理八年級第八章第3節(jié)練習卷（解析版） 題型：實驗題

（2010杭州）如圖甲所示，用一拉力傳感器（能感應力的大小的裝置）水平向右拉一水平面上的木塊，A端的拉力均勻增加，0～t1時間內木塊靜止，木塊運動后改變拉力，使木塊在t2時刻后處于勻速直線運動狀態(tài)．計算機對數(shù)據(jù)處理后，得到圖乙所示的拉力隨時間變化的圖線，請回答下列問題：

（1）當用F＝5.3N的水平拉力拉靜止的木塊時，木塊所受摩擦力大小為________N；若用F＝5.8N的水平拉力拉木塊，木塊所受摩擦力大小為________N．

（2）如圖丙所示，為研究滑動摩擦力Ff的大小與接觸面受到的壓力FN大小的關系，在重力為17N的木塊上每次增加1N重的砝碼，分別用水平拉力F使木塊做勻速直線運動．實驗測量數(shù)據(jù)如下表所示：

木塊對水平面的壓力FN／N

17

18

19

20

21

水平拉力F／N

5.1

5.4

5.7

6.0

6.3

根據(jù)表格數(shù)據(jù)，得出滑動摩擦力Ff的大小與接觸面受到壓力FN大小的關系式為________．

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理八年級第八章第3節(jié)練習卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，將帶鉤的木塊放在粗糙程度相同的水平桌面上，小明水平拉動木塊，在木塊加速運動的過程中，下列說法中正確的是（ ）

A．木塊受到的摩擦力逐漸增大

B．木塊受到的摩擦力逐漸減小

C．繩對木塊的拉力和桌面對木塊的摩擦力是一對平衡力

D．繩對木塊的拉力和木塊對繩的拉力是一對相互作用力

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理八年級第八章第3節(jié)練習卷（解析版） 題型：選擇題

（2012杭州）如圖所示，用水平力推靜止在水平地面上的大木箱，沒有推動．這時，木箱受到的（ ）

A．推力小于摩擦力

B．推力和摩擦力大小一定相等

C．推力一定小于重力

D．推力和摩擦力方向相同

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理八年級第八章第2節(jié)練習卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，在光滑的水平面上，一物體在拉力F的作用下做勻速直線運動，則這個拉力的可能方向是（ ）

A．

B．

C．

D．

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理八年級第八章第1節(jié)練習卷（解析版） 題型：填空題

運送液體貨物的槽車，液體上有氣泡，如圖所示．當車向左開動時，氣泡將向________運動，其原因是________具有慣性．

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理八年級第八章　第2節(jié)練習卷（解析版） 題型：實驗題

為了研究物體的運動狀態(tài)與受力情況之間的關系，用鉤碼（重1牛）、測力計、打點計時器和紙帶等進行實驗．實驗中，先將鉤碼掛在已調好的測力計下，且處于靜止狀態(tài)，如圖（a）所示．接著，在鉤碼的下端固定紙帶，并使紙帶穿過打點計時器，然后分別三次拉動鉤碼豎直向上運動，每次拉動過程中，觀察到一段時間內測力計示數(shù)是不變的，紙帶上的點記錄了這段時間內鉤碼的運動情況，三次實驗如圖（b）、（c）、（d）所示．請仔細觀察圖中的測力計示數(shù)和對應的紙帶，歸納得出初步結論．

（1）由圖（a）與（b）與（c）可得：________________________________________________．

（2）由圖（a）與（d）或（b）與（d）或（c）與（d）可得：________________________________________．

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