13.學(xué)完密度的知識(shí)后,小剛想知道所喝的早餐奶的密度,于是來到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了測量.小明利用天平(含砝碼)、量筒、燒杯測量早餐奶的密度過程如下:
(1)將天平放在水平桌面上,游碼放在標(biāo)尺左端的零刻線處,調(diào)節(jié)平衡螺母,使指針指在分度盤的中線處,這時(shí)橫梁平衡;
(2)在燒杯中倒入適量的早餐奶,用天平測出燒杯和早餐奶的總質(zhì)量為76.2g;將燒杯中的早餐奶的一部分倒入量筒中,如圖甲所示,則量筒內(nèi)早餐奶的體積是40cm3;
(3)再用天平測出燒杯和剩余早餐奶的質(zhì)量,砝碼和游碼的示數(shù)如圖乙所示;則燒杯和剩余早餐奶的質(zhì)量為34.2g,則量筒中早餐奶的質(zhì)量為42g;
(4)經(jīng)過計(jì)算可知,早餐奶的密度為ρ=1.05g/cm3=1.05×103kg/m3

分析 (1)天平測量前要放到水平臺(tái)上,將游碼撥到零刻度線,調(diào)節(jié)兩端螺母使橫梁平衡,平衡的標(biāo)準(zhǔn)是指針指在刻度盤中央或左右擺動(dòng)幅度相等.
(2)量筒讀數(shù)時(shí)要觀察好液面對應(yīng)的位置,讀取量筒中牛奶的體積時(shí),明確分度值、數(shù)準(zhǔn)格數(shù)是關(guān)鍵;
(3)讀取天平結(jié)果時(shí),應(yīng)先加砝碼,再加游碼,并注意分清標(biāo)尺上的分度值;量筒中牛奶的質(zhì)量可由前兩次測量的結(jié)果求出;
(4)計(jì)算牛奶的密度可使用公式ρ=$\frac{m}{V}$.

解答 解:(1)天平的基本使用:把游碼放在標(biāo)尺左端的零刻線處.調(diào)節(jié)橫梁兩端的平衡螺母,使指針指在分度盤的中線處.
(2)量筒的分度值為1ml,量筒中的示數(shù)為40ml=40cm3;
(3)讀取天平的示數(shù)為,20g+10g+4.2g=34.2g;
量筒中牛奶的質(zhì)量m=m1-m2=76.2g-34.2g=42g;
(4)牛奶的密度ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{42g}{40c{m}^{3}}$=1.05g/cm3=1.05×103kg/m3
故答案為:(1)平衡螺母;(2)40;(3)34.2;42;(4)1.05;1.05×103

點(diǎn)評 本題考查了關(guān)于液體密度測量的基本技能,包括天平、量筒的讀數(shù),以及運(yùn)用密度的公式進(jìn)行計(jì)算等,計(jì)算時(shí)注意單位統(tǒng)一.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.在探究“冰的熔化特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中.
(1)如圖甲所示,是小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的冰加熱時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象.分析圖象可知,冰的熔點(diǎn)是0℃,其熔化過程的特點(diǎn)是吸收熱量溫度保持不變.熔化過程使用了6min.
(2)另一個(gè)小組為了使物質(zhì)更快受熱,實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示,你認(rèn)為該裝置存在的不足是缺少攪拌器,冰的受熱不均勻.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.如圖所示,容器底面積為300cm2,正方體木塊的密度為0.6g/cm3,邊長為10cm,向緩慢圓柱形容器中注入水,當(dāng)木塊對容器底的壓強(qiáng)為零時(shí),水的深度為6cm,注入水的質(zhì)量為1.2kg,水對容器底部的壓強(qiáng)為600Pa.(取g=10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.小明要做“測定小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn).

(1)被測小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻約為10?.電源電壓為6V,滑動(dòng)變阻器三只:R1(10? 2A)、R2(50? 1A)、R3(500? 1A).滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用R2(選填R1、R2、R3);
(2)請按圖a的電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖b連接完整,要求滑動(dòng)變阻器向右移動(dòng)燈泡變暗.
(3)在連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)斷開,滑動(dòng)變阻器調(diào)至最大阻值處.閉合開關(guān)后,滑動(dòng)變阻器移至某位置時(shí)電壓表的示數(shù)為2V,為了測量小燈泡的額定電功率,應(yīng)將滑片P向A(選填“A”或“B”)端移動(dòng),使電壓表示數(shù)為2.5V.
(4)小明通過實(shí)驗(yàn)得到數(shù)據(jù)如下表,請分析數(shù)據(jù)并回答:小燈泡的額定功率為0.5W.
實(shí)驗(yàn)序號(hào)1234
小燈泡兩端電壓U/V1.52.02.52.8
通過小燈泡的電流I/A0.140.180.200.22
小燈泡的功率P/W0.210.36 0.62
小燈泡的亮度較暗較亮正常發(fā)光很亮
結(jié)論為小燈泡的實(shí)際功率隨實(shí)際電壓增大而增大,小燈泡實(shí)際功率越大小燈泡越亮.小明又根據(jù)上述結(jié)論判斷出了兩個(gè)規(guī)格分別為“3.8V  0.3A”和“2.5V  0.3A”,外形相像,但規(guī)格標(biāo)記模糊小燈泡,請寫出他一種的判斷方法:兩燈泡串聯(lián),根據(jù)燈泡亮度可以辨別燈泡,燈泡更亮的是“3.8V0.3A”.
(5)小明根據(jù)上表多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),作出了I-U圖象,如圖c所示.結(jié)果發(fā)現(xiàn)圖線不是直線,這表明燈泡的電流與電壓不成正比.小明很納悶,請你幫助他分析原因:燈絲的電阻隨溫度的升高而增大.
(6)小明是個(gè)善于總結(jié)的學(xué)生,他發(fā)現(xiàn)只要將上述實(shí)驗(yàn)中的小燈泡換做定值電阻,還可以完成其他實(shí)驗(yàn).他將這幾個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較,請你將他表中沒填完的內(nèi)容填完.
 R一定,探究I與U的關(guān)系U一定,探究I與R的關(guān)系測定值電阻的阻值測量小燈泡的功率
原理控制R不變控制U不變R=$\frac{U}{I}$
滑動(dòng)變阻器主要作用改變定值電阻兩端的電壓改變定值電阻兩端的電壓改變燈泡兩端的電壓
多測量的目的找到R一定,I隨U的變化規(guī)律找到U一定,I隨R的變化規(guī)律

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.在“探究電流跟電壓、電阻的關(guān)系”時(shí),同學(xué)們設(shè)計(jì)如圖電路圖,其中R為定值電阻,R′為滑動(dòng)變阻器,電壓由5節(jié)全新干電池提供,實(shí)驗(yàn)中,數(shù)據(jù)記錄在下表中.
表一表二
U=3V電阻/Ω51015R=5Ω電壓/V1.02.03.0
電流/A0.60.30.2電流/A0.20.40.6
由表一可得:電壓不變,電流和電阻成反比.
由表二可得:電阻不變,電流和電壓成正比
(2)在研究電流與電阻關(guān)系時(shí),先用5Ω的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn),使電壓表的示數(shù)為3V,再換用10Ω的定值電阻時(shí),某同學(xué)沒有改變滑動(dòng)變阻器的位置,合上開關(guān)后,電壓表的示數(shù)將大于3V(選填“大于”、“小于”或“等于”),此時(shí)應(yīng)向右(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)滑片,使電壓表的示數(shù)仍為3V.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.如圖所示電路,在a、b兩處分別接入電表后能成為一個(gè)正確的電路,則a處應(yīng)接電流表,b處應(yīng)接電壓表.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.如圖是小江網(wǎng)購的塑熱式電熱水器說明書的部分參數(shù)及等效工作電路圖(圖中R是給水加熱的電阻).則:
①該電熱水器正常工作時(shí)的電流是多大?
②該電熱水器正常工作10min消耗的電能是多少?
③用電高峰時(shí),若此電熱水器兩端的實(shí)際電壓僅為200V,它的實(shí)際功率為多大?(電熱水器的電阻恒定,結(jié)果保留一位小數(shù))
產(chǎn)品名稱快熱式電熱水器
額定電壓220V
額定頻率50HZ
額定功率2.2KW
防水等級IPX4

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.熱現(xiàn)象在一年四季中隨處可見,下列說法中正確的是(  )
A.秋天的早晨花草上出現(xiàn)小露珠,這是液化現(xiàn)象
B.夏天揭開冰棒包裝后會(huì)看到冰棒冒“白氣”,這是升華現(xiàn)象
C.春天的早晨經(jīng)常出現(xiàn)大霧,這是凝華現(xiàn)象
D.初冬的早晨地面上會(huì)出現(xiàn)白色的霜,這是凝固現(xiàn)象

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.以下溫度中,最接近22℃的是( 。
A.冰水混合物的溫度
B.健康成年人的體溫
C.讓正常人感覺溫暖而舒適的房間的溫度
D.北京市夏季最熱時(shí)的室外溫度

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同步練習(xí)冊答案