如圖6所示,小明和小強(qiáng)分別用沿水平方向的力F1、F2推A、B兩個(gè)木箱,使它們沿著推力的方向移動(dòng)的距離分別為S1、S2,對(duì)它們所做的功分別為W1、W2,且W1=W2。則下列說法正確的是( )
A.如果F1>F2,則S1>S2 B.如果F1<F2,則S1<S2
C.如果F1=F2,則S1>S2 D.如果F1=F2,則S1=S2
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科目:初中物理 來源: 題型:
在“3.15”前夕,質(zhì)監(jiān)部門在對(duì)玩具市場(chǎng)進(jìn)行專項(xiàng)檢查時(shí),發(fā)現(xiàn)個(gè)別玩具結(jié)構(gòu)不牢固,斷裂后出現(xiàn)尖銳的邊緣,可以增大 從而刺傷孩子;有些仿真槍發(fā)射出的硬塑子彈,能在1m內(nèi)打穿三層牛皮紙,這說明硬塑子彈的 能較大,存在安全隱患。
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列對(duì)日常生活中一些物理量的估測(cè)中,最接近實(shí)際的是
A.初中物理課本的長度約為0.26m B.一枚一元硬幣的質(zhì)量約為200g
C.飛機(jī)正常飛行速度最接近60km/h D.普通家用照明燈的工作電流約2A
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明同學(xué)做測(cè)定“小燈泡的額定電功率”實(shí)驗(yàn)時(shí)所用器材有:
① 電壓為6V的電源
② 額定電壓為2.5V的小燈泡(小燈泡的額定功率小于1W)
③ 滑動(dòng)變阻器(50Ω 1A)
④ 電表、開關(guān)和導(dǎo)線若干。
(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖18(甲)的電路連接完整。(連線不能交叉)
(2)閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,同時(shí),眼睛應(yīng)注視 (選填字母)。
A.小燈泡亮度 B.電壓表示數(shù)
C.電流表示數(shù) D.滑動(dòng)變阻器滑片
(3)小明同學(xué)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P到某處時(shí),電壓表的示數(shù)為2.2V,要測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向 端移動(dòng)(選填“A”或“B” )
(4)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表示數(shù)如圖18(乙)所示,則小燈泡的額定功率是 W。該實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器除了保護(hù)電路外,還有 的作用。
(5)繼續(xù)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片的過程中,小燈泡發(fā)出耀眼的白光后突然熄滅,此刻他會(huì)觀察到電壓表指針 (選填:“A.回到0刻度、B.達(dá)到滿刻度、C.超過滿刻度”中的代表字母)。
(6)小明利又用該電路探究“電流跟電阻的關(guān)系”,他將小燈泡換成定值電阻,保持電
壓表示數(shù)始終為如圖18(丙)所示,更換不同的定值電阻,并記錄各次電流表的
示數(shù)。若其他器材不變,為了能夠完成實(shí)驗(yàn),更換的電阻阻值不能夠大于 Ω。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,當(dāng)閉合開關(guān)S,且將滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí),電磁鐵( )
A.b端是N極,磁性減弱 B.a(chǎn)端是S極,磁性增強(qiáng)
C.a(chǎn)端是N極,磁性增強(qiáng) D.b端是S極,磁性減弱
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科目:初中物理 來源: 題型:
圖10是“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)過程中某一時(shí)刻的溫度,此時(shí)水溫是 ℃.三位同學(xué)做出的水的沸騰圖像,其中正確的是 圖.
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科目:初中物理 來源: 題型:
中學(xué)物理課外實(shí)驗(yàn)小組,為了探究物體浸在水中不同深度所受浮力的變化情況,進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn):將一掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的圓柱型金屬體(高度為10cm)緩慢浸入水中(水足夠深),如圖16所示,從圓柱體接觸水面至接觸容器底之前,分別記下圓柱體下表面所處的深度h和彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn)次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
h/cm | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 |
F/N | 4.75 | 4.25 | 3.75 | 3.25 | 2.75 | 2.25 | 2.25 | |
F浮/N | 0 | 0.50 | 1.00 | 1.50 | 2.00 | 2.50 |
| 2.50 |
(1)請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)記錄表填寫完整;
(2)依據(jù)表中數(shù)據(jù),在圖17所示的坐標(biāo)系中畫出浮力F浮與深度h關(guān)系的圖像;
(3)通過對(duì)圖像的分析,你得到的結(jié)論是: 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明同學(xué)身高1.65m,他站在豎直放置的平面鏡前2 m處,他在鏡中的像高為 m,像與他相距 m。若他向平面鏡靠近,像的大小將 。(選填“變大”、“不變”或“變小”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
小紅想測(cè)出一個(gè)實(shí)心小木球的密度。但是發(fā)現(xiàn)小木球放在水中會(huì)漂浮在水面上,無法測(cè)出它的體積。小紅設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟:
(a)把適量的水倒進(jìn)量筒中如圖a所示,記錄此時(shí)水的體積為V1;
(b)把小鐵塊單獨(dú)放入水中靜止時(shí)如圖b所示,記錄此時(shí)量筒中水面的示數(shù)為 V2;
(c)用細(xì)線將小木球系在小鐵塊上,放入水中,靜止時(shí)如圖c所示,記錄此時(shí)量筒中水面的示數(shù)為V3;
(d)從水中取出小木球,用天平測(cè)量質(zhì)量,天平平衡時(shí)如圖d所示,記錄小木球質(zhì)量為m;
(e)利用密度公式計(jì)算出結(jié)果。
實(shí)驗(yàn)中使用天平測(cè)出木球的質(zhì)量m=___ __g,木球的體積V=_________cm3,計(jì)算出小木球的密度ρ木=___________kg/m3。此值比木球密度的真實(shí)值要______(選填“偏大”或“偏小”),原因是 。
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