19.汽車是常見的交通工具,它應用了很多方面的物理知識與技術,它在給我們帶來交通便利的同時,也給我們帶來了環(huán)境污染、交通安全等一些社會問題,請你運用所學的物理知識簡要回答下列問題:
(1)汽車發(fā)動機的冷卻劑常用水的主要原因是水的比熱容大;
(2)汽車的喇叭聲是通過空氣傳播到我們的耳朵的;
(3)載重汽車一般安裝較多車輪,其目的是減小壓強;
(4)為了預防交通安全事故,可以采用哪些有效措施?請你提出一些合理的建議(要求寫出兩條)
①雨雪天路滑或拐彎處減速慢行.
②保持車距.

分析 (1)根據(jù)水的比熱容較大的特點分析:相同質量的水和其它物質比較,升高或降低相同的溫度,水吸收或放出的熱量多;
(2)聲音的傳播需要介質,我們通常聽到的聲音是由空氣傳來的;
(3)載重汽車安裝較多車輪,增大了地面的受力面積,減小了對地面的壓強;
(4)物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質叫慣性,為了減少因慣性造成的交通事故的發(fā)生,交通管理中有許多要求和措施,例如:保持車距、汽車司機和前排乘客要系安全帶、汽車前排安裝安全氣、車未停穩(wěn)不準下車、路滑慢行、不要超速超載行駛等.

解答 解:(1)因為水的比熱容較大,相同質量的水和其它物質比較,升高相同的溫度,水吸收的熱量多,所以汽車發(fā)動機用水來冷卻;
(2)汽車的喇叭聲是通過空氣傳播到我們的耳朵的;
(3)載重汽車安裝較多車輪,是通過增大受力面積的方法減小對地面的壓強;
(4)為了減少因慣性造成的交通事故的發(fā)生,雨雪天路滑或拐彎處減速慢行,行車時要保持車距、汽車司機和前排乘客要系安全帶等.
故答案為:
(1)水的比熱容大;(2)空氣;(3)減小壓強;
(4)雨雪天路滑或拐彎處減速慢行;保持車距.

點評 本題綜合考查了聲音傳播的條件、水的比熱容大的特點、減小壓強的方法等,知識點多,從多方面考查了學生學以致用的能力

練習冊系列答案
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18.隨著生活水平的提高,人們的代步工具已經(jīng)越來越廣泛,但是城市交通擁堵嚴重,為了推行“低碳生活,綠色出行”,自行車重新成為了人們的首要交通工具.下列有關自行車的結構及使用的說法中正確的是(  )
A.行車時,相對于車上的人,車是靜止的
B.行車時,車輪與地面之間的摩擦是滑動摩擦
C.車輪、車把以及腳踏板上有花紋,都是為了減小摩擦
D.騎自行車勻速下坡時動能不變,機械能變大

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19.如圖所示,OAB為輕質杠桿,可繞支點O自由轉動,在B端施加一個動力使杠桿在水平位置平衡,該杠桿( 。
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11.小明進入光學實驗室進行中考二輪復習時做了如下實驗:
(1)探究光的反射定律時,小明發(fā)現(xiàn)能前后彎折的紙板(如圖甲)不僅能呈現(xiàn)光路,還能探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內.
(2)探究平面鏡成像規(guī)律時:
①他用較。ㄟx填“薄”或“厚”)的玻璃板代替平面鏡進行探究.
②他在找準像的位置后,畫出了A、B、C三點做標記(如圖乙),在測量物距和像距時,他應分別測出A、C兩點到平面鏡的距離作為物距和像距,并加以比較,經(jīng)本次實驗得出:像和物到平面鏡的距離是相等的.

(3)在利用如圖丙所示的光具座探究凸透鏡成像規(guī)律時,可供選擇的凸透鏡有:A(焦距15cm)和B(焦距50cm),小明應選擇A(選填“A”或“B”).該圖的光屏上已成清晰的像,此成像規(guī)律在生活中的應用是照相機.

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8.如圖所示的測量工具是電壓表,使用時應與待測元件并聯(lián).實驗室中,常用天平來測量物體的質量,測量時應將物體放在天平的左盤(選填“物體”或“砝碼”).

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9.在初中物理的學習中,我們曾用斜面做過多次探究實驗,如圖甲是利用斜面“探究阻力對物體運動的影響”;如圖乙是利用斜面“探究動能大小與哪些因素有關”;如圖丙是“測定斜面的機械效率”.

(1)在甲、乙實驗探究中,都有讓小車從斜面的同一高度自由下滑的操作步驟,這樣操作的目的是什么?
(2)在甲、乙實驗探究中“阻力對物體運動的影響”和“小車動能的大小”分別是由什么來顯示的?
(3)下表是小明測定斜面機械效率實驗的記錄數(shù)據(jù),請你完成表中①②處的數(shù)據(jù),分析表中數(shù)據(jù),寫出實驗結論.
斜面傾斜程度木塊所受重力G/N斜面高度h/m沿斜面的拉力F/N斜面長L/m有用功W/J總功W/J機械效率η
較緩50.22.1112.1 48%
較陡50.53.612.5 ① 69%
最陡50.74.313.54.3 ②

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